复习学案三

第一篇：复习学案三

九年级上册复习学案

（三）一、学习目标：

掌握以下知识点：文艺复兴；新航路开辟；英国资产阶级革命的过程，《权利法案》。美国独立战争的起因、过程、性质、影响；攻占巴士底狱、《人权宣言》、拿破仑的主要活动；工业革命中的一系列发明。

二、学习重点和难点：

重点：但丁、达〃芬奇、莎士比亚及其作品；哥伦布航线、《权利法案》、英国资产阶级革命的过程；美国独立战争的过程、性质、影响、《人权宣言》、拿破仑的主要活动、工业革命中的一系列发明。难点：文艺复兴的原因、推翻旧制度的革命的曲折性、法国大革命中人民的活动、三、学法指导

复习课文、合作探讨、巩固练习。

四、学习过程

自主复习解决以下问题：

1、材料一：1538年某画家写道：“许多已经湮没的事物将要在生。”

材料二：人文主义小说《巨人传》描写到，1533年时人们都相信，存在着1000年的精神黑暗。相继而来的将不是新生，而是真理的重新恢复。

材料三：文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。

材料四：18世纪的学者费尔隆写道，在16世纪，人们将“文艺复兴”一词只理解为恢复古代传统。——保罗〃富尔的《文艺复兴》

（1）结合材料一、二，说明“已经湮没的事物”指的是什么？

（2）就材料三所说文学、艺术方面的巨大成就各举例。

2、不经国会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。

（1）上述材料出自于哪个国家的什么文件？（2）何时由什么机构颁布的？

（3）该文件从哪些方面限制了国王的权利？

（4）通过该文件，英国建立了什么样的政治制度？

3、我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣布：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为独立自由的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。

（1）此材料摘自哪国的哪部著名文献？这一文献是何时由何机构发布的？

（2）材料中的“这些联合殖民地”、“大不列颠王国”分别指什么？

（3）这些殖民地最终在何时摆脱英国的殖民统治？为此，他们采取的措施是什么？

（4）本文献的发表有何意义？

4、17世纪的一个英国人、18世纪的一个美国人和一个法国人，在进入天堂之后回忆自己生前的经历： A、“你们知道吗，我的国家那时候存在着许多不公平的现象，整个国家的人被分成三个等级，前两个等级享有特权，我们这些人被分到了第三等级，后来还是我们带领第三等级的人们取得了自由。”

B、“你们国家比我们国家好多了，我们国家根本就是一个典型的君主专制国家，国王说他的权力是神授予的，是代表上帝来统治我们的，最后我们把他送上了断头台。” C、“我们比你们幸运一些，没有什么国王，但你们中间一个国家的国王却在我们国家发号施令，不让我们发展经济，还企图镇压我们，结果我们宣布独立，建立了自己的国家，成为一个全世界最自由最民主的国家。”（1）你知道上面的A、B、C分别是哪个国家的人吗？

（2）A说“还是我们带领第三等级的人们取得了自由”，这里的“我们”指什么人？

（3）被B所在国的人民送上断头台的国王是谁？这个国家成为了什么性质的国家？曾经由谁担任护国主？

（4）C说的“你们中间一个国家的国王”指的是哪个国家？该国不让C所在国家发展经济的目的是什么？

（5）C说他们建立了世界上“最自由最民主的国家”，你同意这种说法吗？为什么？

5、材料一：“资产阶级在他不到一百年的统治中所创造的生产力，比过去一切时代所创造的生产力还要多……” 材料二：在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。

1、材料一反映了什么事件？这一事件于何时最早产生于哪个国家？材料一反映的是这一事件哪方面的影响？

2、根据材料二，列举出两例英国这场革命期间，其他国家和地区爆发的“伴随着刀光剑影和血雨腥风”的资产阶级革命。

3、材料二中说这场革命彻底改变了人们的生活方式，请举一例证明。

6、有一首流行于英国十九世纪初期的歌曲：“当你走进一家破落的织布店，两三部织布机映入眼帘，如同废物一般被冷落在角落。你问这般光景是何原因？店里的老母亲说得可怜：女儿们因为织布机不方便，离家到工厂去赚钱。”

这家织布店的没落受到了哪一事件的冲击？有人说这家织布店的没落是社会的倒退，你认为对吗？为什么？

五、基础测试

1．文艺复兴是由（）掀起的A．地主阶级B．奴隶阶级C．资产阶级D．无产阶级

12、英国《权利法案》的意义在于（）A保证资产阶级独掌共和国大权B为限制王权提供法律保障 C使议会获得自由选举国王的权力D正式宣告英国君主制的废除

15、在美国的某个小镇上树立着一块纪念碑，上面刻着：“坚守阵地。在敌人没有开枪射击以前，不要开枪；但是，如果敌人硬要把战争强加在我们头上，那么，就让战争从这儿开始吧！”文中的小镇指的是（）A 费城B 约克镇C 来克星顿D 华盛顿

20、下列事件对以后欧洲和拉丁美洲的革命起到推动作用的是（）A文艺复兴B新航路的开辟C英国资产阶级革命D美国独立战争

23、下列关于英国资产阶级革命和法国大革命的表述，正确的是（）

（1）都处死过国王（2）都成立了共和国（3）都打败了外国军队的进攻（4）都确立起君主立宪制的资产阶级统治A（1）（2）B（2）（3）C（3）（4）D（1）（4）

26、在法国大革命中，把革命一步一步推向高潮的主要力量是（）A工商业资产阶级B银行家C人民群众D资产阶级

第二篇：高一语文复习学案三《屈原列传》

[键入文字]

高一语文第三册复习学案三《屈原列传》

一、复习目标：

1、积累“夺、伐、疾、间”等实词，“与、而”等虚词

2、熟读全文，背诵重点段落，准确翻译全文。

二、复习重点：积累重点实词、虚词，背诵默写并翻译课文。

三、复习难点：背诵默写课文第三段，熟练翻译课文.⑨博闻强识，明于治乱，娴于辞令（）伐①每一令出，平伐其功（）②其后秦欲伐齐（）③口诛笔伐（）④伐薪烧炭南山中（）⑤上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵（）⑥此五霸之伐也（）明①明于治乱（）②谗谄之蔽明也（）③ 明道德之广崇（）④火尚足以明也（）⑤知人者智，自知者明（）

四、复习过程： 疾①屈平疾王听之不聪也（）复习环节一：朗读课文，识记注释；背诵课文。③凡牧民者，必知其疾（）复习环节二：梳理基础知识⑤草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻（）☆☆1.文言实词梳理 ⑦顺风而呼，声非加疾也（）

（1）博闻强志，明于治乱志：明：治： 夺①上官大夫见而欲夺之（）

（2）争宠而心害其能害：（3）“离骚”者，犹离忧也离：③行年四岁，舅夺母志（）

（4）平伐其功伐：（5）王怒而疏屈平疏： 间①谗人间之，可谓穷矣（）

（6）颜色憔悴，形容枯槁颜色：形容：（7）谗谄之蔽明也明：③间不容发（）

（8）人穷则反本穷：（9）谗人间之间：⑤数月之后，时时而间进（）

（10）信而见疑见：（11）其文约，其辞微约：微：⑦扁鹊见蔡桓公，立有间（）

（12）举类迩迩：（13）皦然泥而不滓皦然：滓：信①信而见疑，忠而被谤（）

（14）厚币委质事楚币：质：（15）竟死于秦而归葬竟：③信言不美，美言不信（）

（16）被发行吟泽畔被：（17）屈平既嫉之嫉：⑤低眉信手续续弹（）

（18）一篇之中三致志焉致：（19）上官大夫短屈原短：⑦欲信大义于天下（）

（20）顷襄王怒而迁之迁：（21）怀瑾握瑜：⑨信誓旦旦，不思其反（）

（22）然皆祖屈原之从容辞令祖：从容： 当①以一仪而当汉中地（）☆☆2.解释一词多义：③料大王士卒足以当项王乎（）见①信而见疑，忠而被谤（）②治乱之条贯，靡不毕见（）⑤北邀当国者相见（）

③众人皆醉我独醒，是以见放（）④事不目见耳闻（）⑦臣知欺大王之罪当诛（）

⑤项伯即入见沛公（）⑥秦王坐章台见相如（）⑨今当远离，临表涕零，不知所言（⑦谡大笑曰“汝真女子之见也”（）⑧见谅、见笑（）与①推此志也，虽与日月争光可也。（属①屈平属草稿未定（）②然亡国破家相随属（）③上官大夫见而欲夺之，屈平不与（③属予作文以记之（）④名属教坊第一部（）⑤王之所大欲，可得闻与？（）

⑤若属皆且为所虏（）⑥时维九月，序属三秋（）⑦失其所与，不知（）

⑦忠之属也，可以一战（）⑧举酒属客，诵明月之诗（）⑨蹇叔之子与师参与（）

辞①其文约，其辞微（）②吾今且死，而侯生曾无一言半辞送我（）为 ①何故怀瑾握瑜，而自令见放为？（③挟天子以征四方，动以朝廷为辞（）④单于使卫律召武受辞（）③以为“非我莫能为也”（）

⑤臣以供养无主，辞不赴命（）⑥如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为（）⑤王使屈原为令（）

⑦归去来兮辞（）⑧楚有宋玉、唐勒、景差之徒者，皆好辞而以赋见称（）⑦于是秦王不怿，为一击缶（）

长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。/亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——《离骚》

1②疾痛惨怛，未尝不呼父母也（）④寡人有疾，寡人好货（）⑥庞涓恐其贤于己，疾之（）②百亩之田，勿夺其时（）④三军可夺帅也，匹夫不可夺志也（②从骊山下，道芷阳间行（）④肉食者谋之，又何间焉（）⑥间关莺语花底滑（）⑧安得广厦千万间（）②疏屈平而信上官大夫（）④言必信，行必果（）⑥海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求（）⑧自可断来信，徐徐更谓之（）②有大石当中流（）④一夫当关，万人莫开（）⑥念窦娥葫芦提当罪愆（）⑧犯法当死（）））②齐与楚从亲（））④去时里正与裹头（）⑥与尔三矢，尔其勿忘乃父之志（⑧夫子喟然叹曰：吾与点也（））②数十年精为秦所灭（）④为楚怀王左徒（）⑥朝歌夜弦，为秦宫人（）⑧古人以俭为美德（）））

[键入文字]

⑨不足为外人道也（）⑩问渠那得清如许，为有源头活水来（）

7、明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。

乎 ①信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？（）②浩浩乎如冯虚御风（）

③宜乎百姓之谓我爱也（）④宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳（）

8、人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎！

⑤人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎！（）

⑥圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎（）复习环节三：应用学习

因①项王即日因留沛公与饮（）②因馋之曰：“王使屈平为令”（）拓展阅读：翻译下面文段中划横线的句子（13分）

③又因厚币用事者臣靳尚（）④因宾客至蔺相如门谢罪（）庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯曰：“诺。我将得邑金，将贷子三百金，可乎？”庄周⑤不如因而厚遇之（）⑥伺者因此觉知（）忿然作色曰：“周昨来，有中道而呼者，周顾视，车辙中有鲋鱼焉。周问之曰：‘鲋鱼，来！子何为⑦因人之力而敝之，不仁（）⑧加之以师旅，因之以饥馑（）者邪？’对曰：‘我，东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉？’周曰：‘诺。我且南游吴越之王，之①楚之同姓也（）②上官大夫与之同列（）激西江之水而迎子，可乎？’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失我常与，我无所处，吾得斗升之水然活耳。③屈平疾王听之不聪也（）④复之秦，竟死于秦而归葬（）君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆。’”（《庄子•杂篇》）

⑤人谁又能以身之察察（）⑥乃作《怀沙》之赋（）

☆☆☆

3、名句积累：

（1），，可谓穷矣。

（2），能无怨乎？

（3）明道徳之广崇。

（4）其文约，其辞微，。

（5）《屈原列传》中“其称文小而其指极大，”，评断公允。（11湖北）

（6）司马迁在《屈原列传》中写道：屈平疾王听之不聪也，，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。（08天津）

（7）其志洁，；其行廉，故死而不容。（08安徽）

（8）以浮游尘埃之外。。

（09湖南）

（9），蝉蜕于浊秽。（09四川）

四、翻译下列语句（33分）

☆☆☆

4、重点句子翻译：

1．屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。

2、信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。

3、举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒。

4、怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪，疏屈平而信上官大夫、令尹子兰。

5、兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。此不知人之祸也。

6、其后楚日以削，数十年竟为秦所灭。长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。/亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——《离骚》

第三篇：必修三第三单元复习学案(答案)

必修三第三单元复习学案

1、（1）黄土高原

（2）图中山地东西两坡自然带分布的差异主要是由水分（或降、湿度）因素造成的。

（3）夏季炎热，冬季寒冷；降水量全年较少且季节差异大，或集中于夏季（尤其是7月份），冬、春、秋三季干燥，或雨热同期。

（4）全年降水较少且季节变化大，易发旱灾（或干旱），尤其是春季气温快速升高而降水少，易发春旱。低温时间长，不利于农作物生长。种植耐旱作物，发展水浇地，加强灌溉（或发展节水农业）。防霜冻。

（5）水土流失退耕还林还草；加强小流域的综合治理；调整土地利用结构。

2、（1）新疆维吾尔上海塔里木柴达木川渝（四川）

（2）河西走廊山西

（3）四川四川柴达木塔里木

（4）太阳辐射

（5）有利于西部地区能源开发及相关工业的发展，把资源优势转化为经济优势，促进经济发展；吸引和积累资金；增加就业机会；改变能源结构，保护生态环境等。

（6）有利于缓解东部地区能源紧张矛盾，减轻铁路运输的压力；能源消费结构的调整，有得于环境改善；天然气作为化工原料，促进东部化学工业的发展；促进经济优势的进一步发挥。

（7）① 通过铁路外运 ；②在大煤矿附近建火电站，将煤转化成火电输出。

3、（1）格尔木 拉萨

（2）昆仑 唐古拉 沱沱

（3）多高大山脉，山间有盆地、宽谷，地面波状起伏，相对高度小要横贯横断山区，山高谷深，相对高度大修建铁路工程量小，费用少，工期短（4）A

（5）铁路的建设使一部分牧民转为筑路工人或从事服务性行业，减轻了草原的畜牧业负荷，有利于草原生态环境的保护和建设（6）B

（7）雅鲁藏布江谷地地势较低，气温较高；水汽充足，降水丰沛；水热条件利于作物生长；水源充足，便于生产和生活；地势低平，方便交通。（答出任意4点可得满分）

4．（1）国家改革开放的优惠政策；位于东南沿海，毗邻香港、澳门，靠近东南亚，区位优势明显；著名的侨乡，便于引进资金和先进的技术；恰逢发达国家和地区的产业转移（3分，答出其中任意3条即可得满分）

（2）积极发展核电，建设了大亚湾核电站；建设 “西电东送”工程； 降低能耗，创建节约型社会（3分）

（3）劳动密集型和资源密集型产业(1分)加速消耗当地资源，并可能造成生态破坏和环境污染（1分）

5.（1）过度放牧（1分）过度开垦（1分）

（2）因地制宜利用沼气、地热、风能、太阳能等新能源，种植薪炭林，推广省柴灶，提高能源利用率。（2分）

（3）深居内陆，气候干旱，多大风（1分）沙尘暴（1分）

（4）退耕还林还草，实行划区轮牧和禁牧，依法加强对草场资源的管理（2分）

6．（1）水资源地区分布不平衡。南多北少，西北更少（1分）

（2）人口多，耕地面积广，经济较发达，需水量大，水资源总量少（2分）水资源利用率低（水资源浪费严重），水资源污染严重（2分）

（3）地表径流（1分）

（4）京杭运河（大运河）（1分）低于（1分）

（5）有效控制长江流域的排污量，确保取水源地水质清洁（1分）；对沿线地区生产、生活污水进行治理，实现达标排放。（1分）

（6）京杭黄河丹江口上滦滦黄黄

第四篇：必修三第一单元复习学案答案

必修三第一单元复习学案答案

一、1、重点字词：

阜盛fù：（人家）兴盛；阜，多。厮：小厮，未成年男仆。/ 厮认，互相认识。

敛声屏气：恭敬严肃得屏住呼吸，不敢说话。嬷嬷mïmo：旧读mā，年老妇女。

纳罕hǎn：感到奇怪。绾wǎn着：把长条物盘绕成结。轩xuān峻：高大貌。

匙箸chízhù：匙子筷子。/ 匙，钥匙。憨hān顽：天真顽皮；憨，朴实天真。

懵měnɡ懂：糊涂，不明事理。纨袴wánkù：纨绔，富家子穿细绸裤，借指富家子。

潦倒：颓丧；这里指不约束检点行为。嗔chēn视：怒时瞪眼看。草莽：杂草；这里指没有才学。

姣jiāo花：美丽的花。颦pín：皱眉。杜撰zhuàn：虚构、编造的。忖度cǔnduï：推测。

劳什子：北方方言，东西、物件。盥ɡuàn沐：洗浴。翠幄Wî 仪yí门 敕Chì造

便biàn宜 惫bâi懒 放诞dàn 伺cì候 作揖yī 嫡dí亲 狡黠xiá 内帏wãi 两靥yâ

宫绦（tāo）两腋（yâ）贾赦（shâ）錾银（zàn）戏谑（xuâ）驯骡（xùn）罥烟（juàn）

1、重点字词

钝dùn响 寒暄xuān 朱拓tà 乞丐qǐ gài 不更gēng事 谬miù种 俨yǎn然 雪褥rù

尘芥jiâ 形骸hái 颊jiá 贺家墺ào 嚎háo 荸荠bíqí 絮絮xù 驯xùn熟 桌帏wãi 讪讪shàn 敛liǎn 怔怔zhēng zhēng 咀嚼jǔ juã 渣滓zhā zǐ 瞥piē 监（jiàn）生 陈抟（tuán）

新正（zhēng）捺（nà）上

草窠（kē）拗niù不过 蹙cù缩 诡guǐ秘 门槛kǎn 窈yǎo陷 惴惴zhuì zhuì 牲醴shēng lǐ 蹒跚pán shān 间jiàn或：副词。有时候；偶尔。

瓦楞wǎlãng：瓦陇，亦作瓦垄。即屋顶上用瓦铺成的凸凹相间的行列。悚sǒng然：害怕的样子。

踌蹰：chïu chú也作“踌躇”，①犹豫，迟疑不决：踌躇地呆坐了很久。②徘徊不进：踌躇不前。③研究，反覆思量：颇费踌躇｜踌躇多日。④从容自得的样子：一脸踌躇的神情。⑤心情沉郁：望西都，意踌躇。

瑟瑟：sâ象声词。形容颤抖：瑟瑟发抖|形容轻微的声音：秋风瑟瑟。

沸反盈yíng天：沸：滚翻；盈：充满。声音象水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧嚣杂乱。絮絮：xù xù 1.语繁不断貌。2.连绵不绝貌。歆享xīn xiǎng：神灵享受供物。

呜咽wūyâ： 1.低声哭泣。亦指悲泣声。2.形容低沉凄切的声音。蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子：卢进勇蹒跚地跨过两道水沟，来到一棵小松树底下|步履蹒跚。也作盘跚。

1、重点字词：

鲸（jīng）鲨 脊鳍（qí）攮（nǎng）刺

海鳐（yáo）黏（nián）液 蹂躏（lìn）攥（zuàn）住

榫（sǔn）头 舵（duî）把

堤（dī）顶 残骸（hái）嗜（shì）杀 文学常识：

1、《红楼梦》，原名《石头记》。全书以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势，是中国封建社会的百科全书，是中国古典文学的巅峰之作。“于悼红轩中披阅十载，增删五次”。“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。

2、鲁迅（1881——1936），原名周树人，浙江绍兴人。1918年第一次以“鲁迅”为笔名发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，随后连续发表《孔乙己》《药》《故乡》等著名小说。1921年写成小说集《阿Q正传》，成功塑造了阿Q这一典型形象，成为具有世界影响的不朽名著。1923年写成小说集《呐喊》，为现实主义的新小说奠定了基础。其后又发表了《祝福》等著名小说和《藤野先生》《范爱农》《野草》等著名散文。《祝福》是鲁迅的小说代表作之一，是鲁迅小说集《彷徨》的第一篇。小说从一个启蒙知识分子“我”的视角，以倒叙的手法，追述了底层妇女祥林嫂悲剧的一生，通过祥林嫂的艺术形象深刻地反映了旧社会在封建思想和封建礼教摧残下劳动妇女的悲惨命运，揭露了封建礼教吃人的本质，反映了辛亥革命以后旧中国黑暗的社会现实。

3、厄纳斯特•海明威（1899—1961）他的主要作品有短篇小说集《在我们的时代里》《没有女人的男人》，长篇小说《永别了，武器》，中篇小说《老人与海》《太阳也升起了》《有的和没有的》《丧钟为谁而鸣》《渡河入林》，特写《西班牙的土地》等。1954年获诺贝尔文学奖。《老人与海》则不重在描述故事，而重在表现哲理，在艺术上更多地运用了现代派的表现手法，故事和人物形象都充满象征意味。桑地亚哥只是一个命运乖戾的渔夫，虽然最终没能保住大马林鱼，但在与鲨鱼搏斗的过程中，他表现出无与伦比的力量和勇气，不失人的尊严，是精神上的胜利者，他是一个永不言败的硬汉子，象征人类战胜自我、永不向命运屈服的精神的象征；而 “大海”“鲨鱼”象征着神秘的命运与不可知的世界。写鲨鱼之凶猛和残暴主要为了烘托桑地亚哥的刚毅、顽强。

一、1.D(A．攒珠髻．．cuán 宫绦．tāo B.伶俐líng 上蹿下跳cuān C.不屑一顾xiâ）2.C曲改为屈

3.A、（B.“画眉之墨”后面的句号要放到单后引号前面。C、婆婆后面的逗号改为分号D.“他说”后面的冒号改逗号）

4.B.（A．成分残缺 改为“竟然到了食粥赊酒、围毡御寒、卖画谋生的境地”。C.主语残缺 改为“庙祝起初执意不允许，直到她急得流泪，才勉强答应了。”D.关联词语语序不当 改为“尽管那些鱼游得那么快”）

5.B(海明威的“冰山”风格还体现在他的作品结构上。海明威反对传统的史诗式的小说结构，他也从不写恢宏的长篇巨著，他的小说往往只是截取故事的一个时间段或一个时间点，以集中反映重大的主题或历史事件，至于故事的经过和历史背景，则当作“冰山”的八分之七隐匿在洋面之下，但他又要让读者强烈地感到它的存在。)

6、B（改为“无声无息”）

7、D（《墙上的斑点》的作者是伍尔夫）

9．这篇小说的主要情节是什么（4分）【答案】董师傅领小翠游湖。

【解析】本题的设置过于简单，考查的意义不大。本来小说的情节就简单，再加上题目已经给出了小说的中心事件。但可能有不少考生被题目唬住了，反而简单的题目繁做，因答案不简明而丢分。

10．概括小说中董师傅这一人物形象。（7分）

【答案】董师傅是一位普通木工。他技艺精湛，质朴善良，乐于助人，有平常心，有生活情趣。

【解析】本题只要求概括，不要求结合原文分析。难度较低。只是对“有平常心，有生活情趣”的概括，学生难以准确表述。

11．按照下面的要求，分析这篇小说中的表现手法。（6分）

（1）董师傅每晚到湖边闲坐的细节描写，有什么作用？

【答案】反映董师傅淡定平和的情感世界。为情节发展作了铺垫（或“为情节发展埋下伏笔”）。

【解析】本题是对情节发展中特定场景描写作用的理解，规则是从内容和结构两个方面的作用解答。但题目这样表述就让考生有点糊涂了。如果换成“小说第三段的描写有什么作用？”我想绝大多数考生都会做。

（2）从修辞手法的角度，对文中画线句子的景物描写进行赏析。

【答案】运用比喻，描绘丁香、连翘在灯光下晶莹璀璨的艳丽之美。运用比拟（或“拟人”），形容海棠盛开时争奇斗艳的勃勃生机。

【解析】本题是对作品局部描写技法的赏析。比喻、拟人的修辞手法很明显，只是估计很多考生没有分条陈述。

12．这篇小说意蕴丰富，给人以多方面的启迪。请结合作品，分别对下面两个问题进行探究。（8分）

（1）文末说“他很快乐”。请举例说明董师傅快乐的缘由。（说出两点即可）【答案】①因关心、帮助别人而快乐。如：董师傅领小翠游湖；送小翠回家。

②因生活知足、心态平和而快乐。如：家里平安；日子平静；钱足够用；小翠对雕花窗户不作评价，董师傅也不在意。

③因有生活情趣，善于发现美而快乐。如：董师傅看夕阳西下，看月上柳梢；向小翠介绍如何看塔影。

④因工作上得心应手，有成就而快乐。如：董师傅在校园许多地方都有业绩；特地向小翠介绍自己的创作——雕花窗户。（答出其中的两点即可）

【解析】由于只要打出两点就能得满分，所以难度就大为降低了。估计命题人也觉得不那么容易作答。

（2）小说中将“校园渐向公园靠拢”作为人物活动的背景，请结合这一背景，谈谈这篇小说给你带来什么启示。（围绕某一方面谈即可）

【答案】示例一：在不断变化的现实生活中，做人要向董师傅那样，脚踏实地，后到本分，心态平和，有立足于世的本领，有适合自己的人生定位。示例二：在不断变化的现实生活中，从小翠身上，我们意识到，面对新环境要学会适应、学会生存。

示例三：校园渐向公园靠拢，说明生态环境总在不停地变化。这启示我们：无论生态环境怎样改变，不变的应该是人的自然与本真；我们应在喧闹的环境中寻找一块心灵的绿洲，避免浮躁。

示例四：在熙攘的校园中，董师傅热心帮助小翠的情景启示我们：和谐的氛围需要我们大家一起去营造、去呵护。

（答案不止一种。要求依据作品，谈出真情实感和正确的价值取向；言之成理，语言流畅。）【解析】好在命题者给出答案只说是“示例”，并且说“不止一种”。本人觉得第二个和第四个示例有点牵强。小说中有这样的文字；“不知为什么，学校里的人越来越多，校园渐向公园靠拢。每逢节日，湖上亭榭挂满彩灯，游人如织。”是否在暗示在商业大潮的冲击下，平静的大学校园再也不能平静了，也在逐渐地商业化了，是否可以谈大学的坚守与人的守真呢？

第五篇：九年级思品第三单元复习学案

第三单元《融入社会 肩负使命》复习学案

一、构建知识网

第三单元包括政治建设，经济建设，文化建设三个方面的内容。我们全班也分成1、2、3、4、二、基础知识大盘点（比比看，谁掌握知识最扎实）必答 政治组

经济组 文化组

选择题训练

3个组，分别是政治组，经济组，文化组。请想一想，政治经济文化三课分别有哪些重要的知识点。

1．取消农业税，11个以“三农”为主题的中央一号文件，财政补贴“家电下乡”、“农机下乡”、“汽车、摩托车下乡”„„建设社会主义新农村的这一系列举措（）A．说明“三农”问题是我国当前一切工作的中心 B．体现了共同富裕的社会主义的根本原则 C．有利于农村与城市实现同步富裕

2．胡锦涛总书记指出:“党与腐败，水火不容。”这反映了党和国家对治理腐败的高度重视。严惩腐败（）

A．体现了我国依法治国的治国方略 B．是依法治国的前提

C．是实现国家长治久安的唯一保障

三、易混淆知识大辨析（必答）依法治国类：

前提 中心环节 关键 必要保证 重要环节 核心 制度类：

基本政治制度 根本政治制度 根本制度 分配制度 基本经济制度 根本任务类： 我国的根本任务

加强社会主义精神文明建设的根本任务

选择训练：

1．全国对口支援新疆工作会议明确提出，力争5年内使新疆社会经济发展明显加快，10年内最大限度地缩小新疆与内地的差距，确保2020年新疆实现全面小康社会。这一决策（）

①是深入贯彻落实科学发展观的体现 ②体现了共同富裕的社会主义根本原则 ③是新疆取得一切成绩和进步的根本原因 ④有利于维护新疆社会稳定与和谐 A．①②③B．②③④c．①②④ 2．武汉市委、市政府将2010年确定为“全市民族团结宣传教育年”，组织开展一系列大规模民族团结进步的宣传教育活动。我国的一项基本政治制度是（）A．民族区域自治制度

B．按劳分配为主体，多种分配方式并存 C．公有制为主体，多种所有制经济共同发展

四、时事热点大追踪（抢答）

1、武汉一套电视问政节目：

直播时间：11月22日—25日，每天8：00—9：10。播出频道：武汉电视台一套（新闻综合频道）。

（1、武汉市民行使了哪些政治权利？

（2、武汉市民通过哪种途径行使建议权和监督权？

我们还可以通过哪种途径行使建议权和监督权？

（3、国家机关及其工作人员一定要做到依法行政，依法行政的意义是什么？

2、小悦悦事件

2011年10月13日，2岁的小悦悦（本名王悦）在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两车碾压，7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，引发网友广泛热议。2011年10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时32分离世。2011年10月23日，广东佛山280名市民聚集在事发地点悼念“小悦悦”，宣誓“不做冷漠佛山人”。

（1、假如你是第19个路人，你会怎么做？（2、国家为什么要重视精神文明建设？

（3、国家开展了哪些精神文明创建活动？（介绍全国见义勇为道德模范）

（4、学校可以开展哪些形式的精神文明创建活动?

党的十七届六中全会审议通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，文件鲜明提出了建设社会主义文化强国的宏伟目标，这是在我国改革发展的关键时期党中央作出的重大战略部署。认真学习贯彻中央《决定》，努力落实实施意见，必将对湖北文化的发展繁荣起到重要的促进作用指出。

（5、我国要建设文化强国，湖北要建设文化强省，作为武汉的一名中学生，我们应如何践行文化强国的使命？