专题：正午太阳高度教学反思
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《正午太阳高度的应用》的教学反思
一、导入要简洁，且具吸引力好的导入要像电影的片头一样，能一下吸引住观众的眼球，这样才能将学生引入到课堂学习的情景中来，让他们有一种探索的欲望。我本以为用买房时采光的话题
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《正午太阳高度的变化》教学反思（范文）
《正午太阳高度的变化》是中图版高中地理必修一第三节《地球公转的地理意义》中的第一个问题。在引入新课时，首先出示某一小区照片，然后举出现实生活中的实际例子，目的在于将学
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高中地理-正午太阳高度的应用
正午太阳高度的应用高考频度：★★★☆☆难易程度：★★★☆☆﹝2018届天津市部分区高三质量调查（一）﹞下图为谷歌地球提供的我国北方某城市居民区（40°N，117°E）卫星遥感影像，拍摄日期为
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高中地理..《昼夜长短和正午太阳高度变化》教学反思解析（五篇范文）
《昼夜长短和正午太阳高度变化》 一、拓展思路、寻找生活中的地理常识 由于本节课的教学内容是动态的，所以使用了多媒体课件来进行教学，这样更直观、更生动，也便于学生理解：（1）对
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证明正午太阳高度+子夜太阳高度=太阳直射点纬度的2倍
证明正午太阳高度+子夜太阳高度=太阳直射点纬度的2倍 α为正午太阳高度 β为子夜太阳高度 δ为太阳直射点纬度 α+ε=90° ε+δ=θ 故α+θ-δ=90° （1） β+φ=90° φ=18
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太阳高度及应用教学设计
太阳高度及应用教学设计（2课时） 学习目标： 1. 通过读图，了解太阳高度和正午太阳高度的区别。 2. 通过讨论探究，分析同一时刻，正午太阳高度角的纬度变化。3. 通过解决实际问题，总结
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《正午太阳高度角的变化》教学设计
《正午太阳高度角的变化》教学设计 一、教学内容： 本节课内容是高中地理必修一第一章第三节地球的运动----地球公转产生的地理意义之一。 二、教学目标： 1、知识与技能：掌握地
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《太阳》教学反思
《太阳》教学反思 《太阳》教学反思1 一、教学中的亮点：本篇课文是用说明的方法介绍太阳，而学生在一、二年级的学习中接触过记叙文中的“太阳”，诗歌中的“太阳”，神话中的“太
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《太阳》教学反思范文大全
《太阳》这篇文章是一篇说明文，本文的教学重点是理解课文内容，初步了解太阳的特点以及太阳和人类的密切关系，激发学生学习自然科学的兴趣；了解用数字、比较等方法来说明事物的写
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太阳教学反思
太阳教学反思 太阳教学反思1 《太阳》是人美版一年级下冊中的第三课。上课前我查了很多资料，设计了多种教学环节。“新课程倡导主动学习，重视激发学习、创造的兴趣，学生自主学
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太阳教学反思反思
《太阳》教学反思 孙学友 《太阳》这篇文章是一篇说明文，本文的教学重点是理解课文内容，初步了解太阳的特点以及太阳和人类的密切关系，激发学生学习自然科学的兴趣；了解用数字
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太阳教学反思
太阳教学反思1 《太阳》是一篇科普说明文。课文重点介绍了太阳的特点以及太阳和人类的关系。我将本课的教学目标定位如下：1、我能正确、流利地朗读课文.背诵课文的最好一个
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《太阳》教学反思
[教学反思] 《太阳》教学反思 禹城市铁路学校 孙金花 《太阳》这篇文章是一篇说明文，本文的教学重点是理解课文内容，初步了解太阳的特点以及太阳和人类的密切关系，激发学
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《太阳》教学反思
《太阳》教学反思
《太阳》教学反思 1
《四个太阳》这篇课文讲述了一个小孩子画了四个不同的太阳，给人们带来欢乐的故事。文章语言简洁生动，内容富有创意而又精彩。课文共有 -
《太阳》教学反思
《太阳》教学反思 《太阳》教学反思1 对于小班入园才两个多月的孩子，在情绪基本有所稳定的情况下，要他们迅速熟悉幼儿园紧张有序的一日生活环节有点难度。尤其在绘画方面，多数
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《太阳》教学反思
《太阳》教学反思15篇 《太阳》教学反思1 《“番茄太阳”》以“我”的见闻为主线，按时间的顺序叙述了盲童明明的言行举止，描绘她的音容笑貌，同时抒发自己的内心感受，字里行间饱
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太阳教学反思
《太阳》教学反思《太阳》这是小学三年级下册的课文，本课是一篇科技说明文，主要通过举例子、列数字、打比方等说明方法说明说明了太阳的主要特点和太阳与我们的联系。旨在通过
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《太阳》教学反思
《太阳》教学反思
《太阳》教学反思1
《晚上的“太阳”》是一篇人物故事，课文讲述了著名科学家爱迪生在妈妈生病时，利用自己的智慧创造了光明，让医生顺利地做完了手术，救了母亲
