专题：自我效能感的功能
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自我效能感
5什么是自我效能感
自我效能感：指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断。班杜拉对自我效能感的定义是指“人们对自身能否利用所拥有的技能去完成某项工作行为 -
自我效能感作用
3.自我效能感的影响效果
工业与组织心理学家研究自我效能感的影响效果 ,主要集中在三个方面:自我效能感与工作绩效及相关工作行为的关系;自我效能感与相关工作态度的关系;自 -
自我效能感的概念
一、自我效能感的概念
20世纪80年代以前,班杜拉把自我效能解释为个人对自己在特定背景中是否具有能力去操作行为的期望。80年代以后,班杜拉又把自我效能看作是对行为操作能 -
如何提高员工自我效能感
如何提高员工自我效能感
1、让员工在成功的体验中走向更大的成功
领导艺术高超的管理者往往在对下属的能力和人品有了准确的判断后，便让下属大胆去干，需要的时候，甚至将其推下 -
自我效能感的定义
在学习风格方面，对学习的社会情境敏感是女生的特点，而男生更倾向于运用逻辑推理的方式进行学习;女生易于动情，看法主观，而男生则往往偏爱分析，注重事实，看法客观;女生偏爱与别人交
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数学自我效能感调查报告（5篇）
数学自我效能感调查报告
————黄 斌
调查对象：阳朔中学高三8班58名学生
调查时间：2008年10月23日
调查提纲及记录：
一、高三8班学生自我效能感的研究背景
（一） 数学自我效能感 -
教师自我效能感及其培养策略
教师自我效能感及其培养策略
郭敏，李葆华2008
提示：虽然是博士后写的文章，但比较浅，建立与培养教师自我效能感的有效策略部分较好
摘要:自我效能感是个人对完成特定任务所具有的 -
自我效能感理论及其研究综述（大全5篇）
自我效能感理论及其研究综述
作者：林玉庆 来源：本站原创 添加日期：09-07-12 19:58:14 点击：2495
摘要：自我效能感理论是班杜拉社会学习理论体系的重要组成部分之一，也是其一般学习 -
中职班主任自我效能感提升的途径
中职班主任自我效能感提升的途径 职业教育是教育事业的一个重要组成部分，承担着产业工人的培养和培训的重任，担负着培养未来合格劳动者和高素质人才的历史使命。然而职业教育
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谈学困生自我效能感的培养优秀
谈学困生自我效能感的培养优秀
摘要：学困生历来是心理学代写论文、教育学特别关注的对象。自我效能感是影响学生学业成绩的直接原因。自我效能感对学困生的影响，主要表现在学 -
中职生写作自我效能感的研究
中职生写作自我效能感的研究莫金莲写作是学生识字写字、用词造句、布局谋篇、运用文字表达思想情感的综合训练。作文作为一项复杂的创造性的智力活动，写作过程必定要受到自我
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自我效能感的文献综述（共5篇）
自我效能感的文献综述 摘要自我效能感是个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断。目前，关于自我效能的研究存在两种倾向：特质取向和非特质取向，或将其理解为自我
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培养自我效能感提高高中物理教学效益（定稿）
培养自我效能感提高高中物理教学效益 摘要：物理学习自我效能感是影响物理学业成绩的重要变量。它一方面直接影响学生的学业成绩，另一方面通过对任务选择、期望、动机、兴趣、
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如何提高中职生的学习自我效能感
如何提高中职生的学习自我效能感
叶琴衢州中专324000***
摘要：学习自我效能感指个体的学业能力信念，是学习者对自己能否利用所拥有的能力或技能去完成学习任务的自信 -
大学生人际交往效能感问卷
大学生人际交往效能感问卷
同学，你好！我们正在做一个关于大学生人际交往效能感方面的研究，希望得到你的支持。下面有一些问题，请根据你的实际情况选择一个与你情况相符的数字，并 -
教师自我效能感内涵探析的论文[推荐5篇]
论文关键词：教师自我效能感；教师教学效能感；内涵论文摘要：目前关于教师自我效能感内涵的研究存在概念理解上的分歧。在描述分歧具体表现的基础上详细分析了分歧的成因，以明确教师
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浅谈信息技术课堂教学中学生的自我效能感及培养策略
浅谈信息技术课堂教学中学生的自我效能感及培养策略【摘要】学生学习的自我效能感源于班杜拉的自我效能理论，指学生在学习活动中对自己是否有能力完成学习任务和进行具体学习
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基于自我效能感理论的体校文化课教学改革5篇范文
基于自我效能感理论的体校文化课教学改革 摘 要：体校学生活泼好动、性格开朗，擅长专业特长，而文化成绩普遍较差，文化课学习兴趣不浓。如何提高他们的文化课学习成绩是急需破解的
