专题：作文用修辞达到幽默
-
幽默修辞作业
小品的语言幽默搞笑，很押韵，且有相关的关系。例如春节的小品就一直从押韵夸张形象等特点给着我们不同的感觉，才会让我们每次看小品都可以笑死。例如：2012年春晚的《天网恢恢》中
-
英语课堂幽默与修辞
英语课堂幽默与修辞长沙职业技术学院 肖吉Abstract: Teachers skillfully make use of rhetoric in English teaching to bring the effect of humor, which can make the t
-
电视小品幽默修辞策略探微
电视小品幽默修辞策略探微万巍戴军民2006年11月30日15:23 【字号 大 中 小】【留言】【论坛】【打印】【关闭】小品是“麻雀虽小，五脏俱全”，在喜剧性上，更可以套用潘长江的那
-
用幽默化解难题
用幽默化解难题
威廉•D•埃利斯
在面对生活中较为激烈的冲突时，我们中有许多人因采用直截了当的回击而败下阵来，而来点幽默，也许就能使我们赢得胜利。就拿我的一位年轻朋友来 -
用比喻句幽默表达
“用比喻句幽默表达”习作教学设计 （三年级） 设计理念 我们发现儿童在读课外书籍时，常常会被书中有趣、好玩的故事情节逗得嗤嗤发笑；而在读教材中的课文时却很难看到这样的情景
-
专题五 仿用(含修辞)、选用和变换句式
1．仿照下面的画线句，另写两句话，要求使用比拟的修辞手法，句式与示例相同。 生命是一种站起来的姿态。 礁石，在海浪的拍击中，耸立成伟岸的信念； __________________________________
-
(全英文论文)英语广告中的修辞与幽默
本科生毕业设计（论文）封面 （ 2015 届） 论文（设计）题目 作 者 学 院、专 业 班 级 指导教师（职称） 论 文 字 数 论文完成时间大学教务处制 英语原创毕业论文参考选题 (200个) 一
-
dfs_service_《巧用修辞,作文更靓》教学设计(教师用)
《巧用修辞,作文更靓》教学设计 教学目标： （1）知识与技能目标：了解各种常用修辞的特点，并把它运用到写作中去。 （2）过程与方法目标：通过品味、比较等活动，让学生掌握常用修辞的写作技
-
写景作文常用的修辞
一、比喻：就是通常说的打比方，即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。比喻句常有比喻词，如“像······
-
幽默作文
作文中的幽默
这几天看了几篇很精彩的作文，其中最出彩的地方就在于它们的幽默感，这与我的作文风格完全不同，让我不得不佩服作者的活用语文及创新思维的能力．这也让我突然觉得作 -
幽默材料作文（最终定稿）
阅读下面材料，根据要求作文。
佛经里有许多语录说的是做人的道理，比如“多讲点笑话，以幽默的态度处事，这样子日子会好过一点”这条语录，就给人很多启迪。
要求：从上述佛经语录选择 -
作文指导修辞文采(学案)范文大全
作文复习之： 巧用修辞“亮”文章 高考《考试说明》关于“有文采”是这样描述的： 词语生动，句式灵活；善于运用修辞；文句有意蕴。 要做到文章“有文采”，就要摒弃枯燥乏味的信息语言
-
作文开头-巧用修辞 (摘)
巧用修辞 展示文采 身体，是一艘没有航道的船，从生命诞生的那一刻起，她就和天上的云海中的鱼一样飘着游着。从早到晚，从春天到冬天，我们的身体游走于大地，就像船在海洋里行进着，有时
-
作文指导修辞文采(教案)
2014年作文复习之：巧用修辞“亮”文章 高考《考试说明》关于“有文采”是这样描述的： 词语生动，句式灵活；善于运用修辞；文句有意蕴。 要做到文章“有文采”，就要摒弃枯燥乏味的信
-
使用修辞的满分作文
找一些典型的使用修辞的满分作文，写人的3篇，叙事的3篇，写景的3篇，状物的3篇。初中和小升初的满分作文，不要高中的，高中的太难。 人物篇： 1. 我的新老师 近来，我们班来了很多的新老
-
企业用什么方式奖励员工能达到最佳效果(参考五)
有些经理人觉得，平日已经因为业务或专案忙得不可开交，怎么还有时间来处理这么多“细微末节”的事情？事实上，在日常的工作中，如果没有留心激励员工，在员工士气低落甚至辞职时，才急着
-
用幽默提升你口语魅力[推荐阅读]
用幽默提升你口语魅力 幽默是调节现场气氛的润滑剂、缓冲剂。它像一座桥梁拉近了主持人与观众之间的距离，使陌生的心灵变得更亲近，以最敏捷的方式沟通感情，融洽气氛；以轻松的形
-
用幽默语言打动客户（小编推荐）
用幽默语言打动客户会晤初次见面的客户，如在见面后便立即无的放矢地说笑的话，还真的是唐突了些，但是如果在面谈不顺、言穷词拙、无法有很好沟通的情形下，那么适当的幽默却是一服
