专题：作文指导文章合集
-
写景文章指导
写景，就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来，其实，写景的文章并不难写，怎样才能把景物写出特色呢？注意以下几点就可以了：
一、抓住景 -
作文 写景类(指导及文章)[最终定稿]
怎样写好景物 一、“分解” －－从整体写景到分解写景 １． 从部位角度看，可分为花、叶、干、枝等； ２． 从距离角度看，可分为远景、中景、近景等； ３． 从方位角度看，可分为仰视、俯视、环视等； ４．
-
毕业赠言文章指导
下面是一份毕业赠言的文章指导，请看勤奋，换来一生的坦荡。当上天不给你财富的时候，一定是因为在这里，此时有更重要的事等你去做。命运是上天对你的误解，人生你对自己的交待。我更
-
初中语文 文章结构训练作文指导素材
文章结构训练
教学目的
教学重点
教学过程
确立了好的中心、选择了好的材料，是不是就可以写出好的作文呢？——那可不一定。有一个人，要把自己打扮得漂亮一些（这是中心），买了名牌的 -
初中语文作文指导讲义 文章的结尾
初中语文作文指导讲义之文章的结尾 一道风景线如东县城掘港影剧院广场中央，一个椭圆巨柱上有座青铜牛雕。“一方水土造就一方精灵”。繁衍、劳作于海滨滩涂的海子牛，挽沉载而
-
记叙类文章阅读指导
记叙类文章阅读指导
一、记叙文的特点
记叙文是一种以叙述和描写为主要表达方式，以写人、记事、状物、绘景为主要内容的文体。
二、记叙文的分类
根据描述的内容，可以分为写人 -
如何指导小学生写好文章结尾
如何指导小学生写好文章结尾目前，在小学生作文中，除了其他问题之外，不会 结尾也是普遍存在而又值得重视的一个问题。有些小学生不知什么地方应该结尾，往往因时间不多匆忙将文章
-
综合实践活动指导文章
走入社会，贴近历史 ——浅谈组织学生开展社会实践活动的经验与感受 贵阳市民族中学 王义兰 人教版历史新教材从去年投入使用以来，教师们普遍反映比以前的教材更接近于高考，理论
-
成长类文章写作指导
《成长的。。。。》作文指导 一·拟题欣赏 • 成长的伙伴 • 成长的故事 • 成长的烦恼 • 成长的记忆 • 成长的路上，我与书同行 成长的滋味 • 成长的轨迹 • 成长中的苦
-
作文指导三平常素材如何写出个性文章
作文指导三： 一：训练目标： 1学会在庸常的生活中挖掘个性化的细节 2学会在平常的素材中写出独特的情感体悟 3学会在简单叙述中运用个性化的语言 二 写作指导 私情 私语 私细节
-
小班家教指导的文章[五篇范文]
幼儿自理能力的培养 培养幼儿自我服务能力的最佳时期就是小班阶段，同时也是幼儿生活自理能力和良好生活习惯初步养成的关键期。从儿童心理发展规律看，年龄越小越单纯，可塑性越
-
写人的文章的阅读指导
写人的文章阅读指导
在生活的大潮中，我们无时无刻不与人打交道，很多人都停留在我们的记忆深处，他们或是带给我们启迪，或是让我们感觉朴实，或是让我们知道什么是人间真爱。写人文 -
怎么样指导学生理清文章思路
怎么样指导学生理清文章思路 理清文章思路，就是把握文章的行文线索。从以下几个方面入手。 一、找中心句领悟思路 写文章要有中心，许多课文都有表现主题的中心句，用它来提示、
-
怎么样指导学生理清文章思路
怎么样指导学生理清文章思路理清文章思路，就是把握文章的行文线索。从以下几个方面入手。
一、找中心句领悟思路
写文章要有中心，许多课文都有表现主题的中心句，用它来提示、总 -
咏物抒怀类文章写作指导
“咏物抒怀类文章”写作指导 一、导入 何为“咏物抒怀”？“咏物抒怀”就是把自己的感情寄托在外物之中，通过对外物的描写来艺术地表达自己的情感或感悟的写法，在写作手法上又
-
写参观游览的文章作文指导（写写帮整理）
写参观游览的文章作文指导 教学目标： 1．要能抓住景物特征进行描写，融情于景，抒发真情实感。 2．学习定点观察、移步换景、分类摹写的写景方法。 3．培养审美情趣，提高审美能力，善于捕
-
写景类文章阅读与写作指导
第一单元形象描绘情景交融 ——写景类文章阅读与写作 一、美文阅读 1、海滨仲夏夜 峻青 夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，而且比
-
感悟写人类文章的阅读指导
感悟写人类文章的阅读指导
石柱临溪小学崔坤祥陈国良
写人，就是以人物描写为主的文章。写人与记事是分不开的，“人离事不活，事离人不转”。它们的区别在于文章的侧重点不同：记事
