专题：哲学第八课发展观学案
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哲学第八课唯物辩证法的发展观 复习学案5篇
第八课 《 唯物辩证法的发展观》复习学案 【课前复习案】 复习巩固以下问题： 1、发展的普遍性：原理 ？方法论？ 2、如何正确理解运动、变化、发展的关系？ 3、事物的发展是前进性与
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《生活与哲学》第八课唯物辩证法的发展观复习学案
《生活与哲学》第八课 唯物辩证法的发展观 复习学案【复习目标】◇识记：发展的概念；发展的前进性和曲折性；发展的量变与质变状态；◇理解：发展的普遍性；发展的方向、道路和形式 ◇
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生活与哲学第八课复习学案
生活与哲学第八课 复习教案 一、 二、考点梳理 考点一、发展的概念1.发展的普遍性表现：自然界是发展的；人类社会是发展的；人的认识是发展的。 原因：事物之间的_________
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第八课 唯物辩证法的发展观 导学案
第八课 唯物辩证法的发展观 第一 框 世界是永恒发展的 （一）学习目标： 1、理解发展的普遍性。2、把握发展的实质。 学习重点：世界是永恒发展的观点。学习难点：发展的实质。（二）
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第八课_唯物辩证法的发展观教学案（精选合集）
第八课 唯物辩证法的发展观、 第一课时世界是永恒发展的 【自主学习】 一、世界是永恒发展的 1．发展的普遍性 （1）发展的普遍性表现： ①自然界是发展的。自然界的发展是由物质世
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第八课 唯物辩证法的发展观学案（优秀范文五篇）
第八课 唯物辩证法的发展观（学案） ★最新考点：复习重点： 1.发展的概念 1.发展的概念 2.发展的前进性与曲折性 2.发展的前进性与曲折性 3.发展的量变与质变状态 ★知识梳理 考点
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第八课导学案
第8课《伟大的历史转折》导学案
八年级历史编写人：张瑞红审核组长：时间：2011年 3 月 7 日一． 学习目标：
1.了解平反冤假错案工作在全国展开，民主与法制建设的加强；
2.掌握关于真理 -
第八课-唯物辩证法的发展观教学案（写写帮推荐）
第八课 唯物辩证法的发展观 一、【教学目标】： 1、知识目标 识记：发展的普遍性 运动的基本形式 事物发展的道路 理解：发展的实质，发展的方向、道路和形式 联系构
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第八课唯物辩证法的发展观
第八课 唯物辩证法的发展观 一、选择题 1．古诗云：“自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。”下列选项中与此诗句所包含的哲理相同的是（ ）。 A．塞翁失马，
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第八课 唯物辩证法的发展观
第八课 唯物辩证法的发展观 第二框题 用发展的观点看问题 【教育教学目标】 ◇知识目标 识记： 新事物和旧事物的基本含义；量变和质变的基本含义。 理解：量变和质变的辨证关系；事
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第八课唯物辩证法的发展观
第八课 唯物辩证法的发展观 一、单项选择题。 （一）发展的定义 1.（2013·福建卷）下列与漫画蕴含的哲理相近的诗句有（） ①时人不识凌云木，直待凌云始道高 ②沉舟侧畔千帆过，病树前头万
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第八课 唯物辩证法的发展观
一、基本原理： 1、事物是变化发展的原理 (1)原理内容:一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展之中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展的物质世界，发展的实质是事物的前进
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第八课《投身于精神文明建设》学案（精选）
第八课《投身于精神文明建设》学案
1.什么是中国特色社会主义社会？四个建设之间有何关系？P101-102
①中国特色社会主义社会是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成 -
八年级政治第八课学案
第八课、走自立自强之路 第八课第一框、自己的事情自己做 基础知识记忆： 1、 什么是自立？ 答：自立就是自己的事情自己做。自立意味着要独立地安排自己的生活；意味着要离开父母、
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必修一第八课学案
第三单元近代西方资本主义政体的建立 第八课英国的制度创新 2011-10-24 【课标及考点分析】练习册P32 【概念阐释】 1、议会： 英国议会是资产阶级议会的鼻祖，它起源于中世纪，
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第八课 唯物辩证法的发展观练习题
第八课 唯物辩证法的发展观 1、国家最高科学技术奖获得者必须在当代科学技术前沿取得重大突破或者在科学技术发展中有卓越建树，这是因为： A、事物是变化发展的，一成不变的事物
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第八课唯物辩证法的发展观（合集5篇）
第八课 唯物辩证法的发展观 第二框《用发展的观点看问题》教学设计 【教学目标】 1、知识与能力： 识记新旧事物的含义、衡量新旧事物的根本标志；量变的含义 、质变的含义；理解
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《生活与哲学》第8课唯物辩证法的发展观学案
高三政治学案：哲学第八课唯物辩证法的发展观 【考点解读】考点1. 了解发展的观点是唯物辩证法的另一个总特征 【真题再现】“旧时王谢堂前燕，飞人寻常百姓家。”这体现了( ) A
