专题：中学教师做课题
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中学教师怎样做课题
中学教师怎样做课题 高明四中骨干教师工作室 当我们把一项工作作为不得不去完成的任务时，我们的工作是被动的，只能是达到要求的最基本的内容，是浅层次的，当我们把一项工作作为研
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做真课题
做真课题，真做课题 ——在合肥市优秀教科研成果展示会上的交流发言 肥东一中宣沫 毛泽东同志说过，“世界上怕就怕‘认真’二字”。 笔者曾见过一个关于培养学生公民意识的研究
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中学教师如何进行个人课题研究
中学教师如何进行个人课题研究 “个人课题”是以教师个人为研究主体的课题，是与各级“集体课题”相对而言的。“个人课题”区别于其他课题的本质属性就是研究主体是教师个人
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中学教师小课题研究参考题目
中学小课题研究题目（仅作参考） “三环六步”教学模式在不同年级和学科中实施的研究 XX年级阅读课阅读形式研究；语文作业的有效性研究；课前五分钟演讲如何成为课外阅读的平台研究
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浅谈中学教师如何进行“个人课题”研究5篇
浅谈中学教师如何进行“个人课题”研究 江苏省沭阳高级中学（223600） 陈卫东
本文发表于《教学与管理》2011年10期
摘要：“个人课题”不同于“集体课题”，是由教师个人承担，研究主 -
中学教师现状及课题选题调研报告
我校是一所刚建立两年的新校，教学硬件设施配备完善，教师年龄结构优化，学历素质优秀。学校周边均为成熟小区或新建的高档住宅小区，随着教育均衡化的发展及广大群众对“好上学，上好
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做一名有作为的中学教师
做一名有作为的中学教师（主讲：肖大兴）马旺芹教育学院2010级教育技术学班20101121139肖大兴老师给我们开了一个精彩而生动的讲座，主要从底气、价值、品味、尊严等几个方面给我们
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怎样做微型课题研究（范文模版）
怎样做微型课题研究 勉县教研室 何向东 2014年9月11日 研究流程：选题→立项→研究→结题。 （一）选题 1、选题要把握“真”与“实”，提出真实而有价值的问题。 2、选题要突出一
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中小学教师做课题如何创新
中小学教师做课题如何创新 既然是做课题研究，就要对教育教学工作中遇到的问题有新的思考，有新的对策，有新的举措．产生新的变化，出现新的成效：科研的本质就应当具有创新，创新具有新
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中小学教师怎样做课题
中小学教师怎样做课题 教育科学研究是利用科学理论对教育现象、教育规律进行研究并用来指导教育实践的活动。教育科学课题研究是进行教育科研中普遍采用的一种方式，近10年来，
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教师怎样做课题研究
《教师怎样做课题研究》读书心得群惠小学蔡雅玲我是一位参加工作已9年的青年教师，2008年被评为小学高级教师，但是对于怎样搞课题研究我心里一直没有底。可偏偏在此时，学校又安
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做课题的点滴体会（本站推荐）
做课题的点滴体会 兰溪市兰江小学 毛娟 感谢在座各位给予我的掌声，更感谢学校教科室给了我一个抛砖引玉的机会。其实，在兰江小学这个大家庭中，做课题比我有经验的且颇有成绩的
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真做课题、享受快乐
真做课题、享受快乐 《趣味物理实验的开发与利用》课题组 淮安市第六中学 周 银 一、课题提出的背景和意义 新课程的实施，给义务教育阶段的物理课堂教学注入了新的活力，带来了
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课题结题一般做哪些工作？
课题结题一般做哪些工作 ？ 一、结题要递交的材料 教育科研课题结题是整个课题研究的工作总结，是对研究成果的鉴定。 课题的结题，一般需要准备如下材料： 1．结题申请报告 2．课题申
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做一名良好职业素养的中学教师
做一名有良好职业素养的中学教师 渭南市华县铁中 吕雪峰 我有幸参加了陕西省高中教师省级脱产研修项目高中物理研修班，开班的第一天，商洛学院的王思怀书记就给我们做了《
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浅谈这样做一名合格的现代中学教师
浅谈怎样做一名合格的现代中学教师摘要 “百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”教师是知识的传播者、文明的培育者、人类灵魂的工程师；教师是春蚕、蜡烛、园丁……这种种比喻
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颐和中学教师现状及课题选题调研报告（五篇）
颐和中学教师现状及课题选题调研报告我校是一所刚建立两年的新校，教学硬件设施配备完善，教师年龄结构优化，学历素质优秀。学校周边均为成熟小区或新建的高档住宅小区，随着教育均
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中学教师
中学教师专业标准学习心得中学教师是履行中学教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。《专业标准》是国家对合格
