专题：走下讲台做教师读后感
-
读《走下讲台做教师》读后感1（精选5篇）
读《走下讲台做教师》读后感孔祥艳 《走下讲台做教师是北京十一学校曹书德老师的最新力作。作者用大量真实的事例记述了学校转型后师生的变化，每一篇文字都饱含浓厚的教育情
-
走下讲台
轻轻地、轻轻地、走下讲台
双洞子中心小学宁飞龙
在你范读课文时
轻轻地、轻轻地
走下讲台
接近你的那些小孩
那样亲切、那样温情
他们的心和你的紧贴在一起在那些孩子读书 -
《老师请走下讲台》读后感
《老师请走下讲台》读后感苏霍姆林斯基曾经说过：“要想让课堂有着春天的希望，教师的语言必须有阳光的味道。”而这种阳光的语言应该是温暖的，是和煦的，却又必须能够提供生长的能
-
教师要走下讲台[五篇范文]
教师要走下讲台
昌邑市第一实验小学丁维升2012年11月15日 16:23浏览:1评论:0课堂是教师施展才华的舞台。教师充满诗意般的语言，激情挥洒的举止，多愁善感的情怀以及翩翩潇洒的 -
老师,请走下讲台读后感（五篇）
《老师请走下讲台》读后感 林红梅 放假前，学校领导给我们每人订阅了一本书——《老师，请走下讲台》，看到这本书感觉很奇怪：讲台，是教师最熟悉的地方。在这，我们激扬文字；在这，我们思
-
走下心中的讲台
走下心中的讲台
——有感于情感教育
摘要：教育者只有走下心中的讲台，不以为师者自居，才能更多地了解、关爱孩子，为孩子提供最合适的教育。教师要用人格魅力的熏陶，激起学生的尊敬 -
老师,请您走下讲台[精选合集]
老师，请您走下讲台
参加一些教研、培训活动，在听课中发现，总有一些老师在四十分钟的课堂上一直站在讲台前组织教学，即便是离开讲台，也是在黑板前来回走了几趟，自始至终没有走到学 -
走下讲台迈好每一步范文合集
问题一、教师走下讲台该干些什么？
以往，教师在学生读课文、写作业、亦或思考问题时走下讲台轻轻地转一圈，在我们看来，走下讲台是为了亲近学生，但其实有时候没有任何“亲近之举” -
教师走下讲台,学生走向讲台李先玉五篇
教师走下讲台，学生走向讲台
高高的三尺讲台，既是教师无私奉献，默默耕耘的沃土，更是教师神圣与威严的象征。千百年来，它一直被教师占据着，控制着，是学生不可冒犯的圣地。俨然一道天 -
走下讲台到学生中去[五篇范例]
我的教育故事
走下讲台到学生中去
李艳桃
本周一我班一学生由某很让我头痛，他本人学习刻苦但性格内向，不喜欢和别的同学沟通，家是外地的，一个15岁的孩子独自到这学习很不容易，母 -
守三尺讲台做四有教师
守三尺讲台，做四有教师 不经不觉，已经是第4个年头徘徊在三尺讲台。回想初初加入教师队伍，心中的欣喜久久未能平息，面临角色的骤然变换，陌生的工作环境，师生间的彼此磨合，让我一度茫
-
《做一名“站好”讲台的教师》培训心得
《做一名“站好”讲台的教师》培训心得
今天聆听了青铜峡市教研室周凤珍老师的关于《做一名“站好”讲台的教师》的讲座，周老师开篇以“我做了一辈子教师，一辈子学做教师”这 -
《做研究型教师》读后感
《做研究型教师》读后感 《做研究型教师》读后感 教师的幸福--《做研究型教师》读后感苏霍姆林斯基认为：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣使天天上课不至于变成一种
-
《用心做教师》读后感
读《用心做教师》有感
双语五年级宋平
沃利的故事对我很有感触，是的，无论做什么工作，只要认真去做，就能在竞争中脱颖而出。的确，照着沃利的话去做的人都在进步，在工作中取得了不错 -
做聪明教师读后感（本站推荐）
读《做一个聪明的教师》有感
读了《做一个聪明的教师》后，让我茅塞顿开，我深刻地领悟到教师不仅仅要成为一名布满爱心的教师，更要成为一名聪明型的教师。原来，当教师是一门科学， -
做卓越教师读后感
读《做卓越的教师》有感 甘绍明 彭兴顺老师所著的《做卓越的教师》文章内容丰富，文笔清晰，构思精巧。在这本书中，作者以鲜活的事例、警醒的语言、充满文采的诗句将研究性教师
-
《为什么做教师》读后感（★）
读《为什么做教师》有感时代是发展的，教育是变化的，思想是流动的。一成不变的教育是缺乏生命活力的。根据时代的特点不断调整我们的思想，改变我们的教育教学行为，发展我们的观点
-
《怎样做教师》读后感
《怎样做教师》读后感磁涧小学 苗素锋在当今形势下，我们应该怎样做教师？怎样做一个合格的教师？然而好多人都觉得现在当老师太难了，常常内心茫然，手足无措。而我在教学过程中遇到
