专题：在新课程背景下对
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在新课程背景下对师生关系的新认识
东茅街小学彭辉“现代教学论指出，教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。师生交往是否有利于学生发展是教学过程能否按照新课程标准来运行的前提和保证。”“交往的
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新课程改革背景下
新课程改革背景下，教师如何不断适应和实现专业发展？
在教师的专业成长中，其自身和外部环境这两方面因素是相互作用、相互促进、缺一不可的。因此教师专业化不仅是教师培养、教 -
在新课程实施的背景下（5篇模版）
在新课程实施的背景下，我校市级课题《实验教学效果评估体系、评估方法的研究》开题以来，参加研究的教师为了提高自身的专业水平，积极开展各项课题研究活动，由于教师在课题研究中
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对新课程背景下语文阅读教学的认识
对新课程背景下语文阅读教学的认识 阅读教学是小学语文教学的基本环节，它能够进行听说读写的综合训练，提高听话、说话和作文的能力；能够让学生获得多方面的知识，发展思维、提高
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对新课程背景下语文课堂有效性的几点思考
对新课程背景下语文课堂有效性的几点思考.txt你看得见我打在屏幕上的字，却看不到我掉在键盘上的泪！自己选择45°仰视别人，就休怪他人135°俯视着看你。对新课程背景下语文课堂
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对新课程背景下的高中英语阅读教学研究
对新课程背景下的高中英语阅读教学研究 摘 要：英语阅读作为英语能力的重要组成部分，不仅是提高英语能力的有效方式，同时也是英语学习的主要目标之一。阅读能力的提高是英语运用
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新课程背景下的高考（精选）
新课程背景下的高考关于高考这件话题，老师们是逢会必说啊。这次也不例外。平克虹老师从高考的历史背景，题型等做了详细的分析，我对其中三点感触最深：1，如果让谁学不好英语，就让他
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新课程背景下高师教育改革初探[范文]
新课程背景下高师教育改革初探 牛莹 （云南师范大学中文系语文课程与教学论研究生） [摘要]基础教育课程改革的日益深入对我国高等师范院校提出了更高的要求。本文从基础教育改
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新课程背景下教学工作探索
新课程背景下教学工作探索 作为一名年轻的教师，大学一毕业就离开了家乡，从遥远的东北来到我们**六中工作。刚参加工作的时候，唯恐自己教不好，学生不满意。但是，三年来在各级领导
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新课程背景下的教学策略
1、校本课程（题中是：校本课程服务，不太准确，应为：校本课程）：是学校根据当地课程资源、学校教育的需要和学生的需要而研发的课程。是以学校为核心，以校长、教师、学生、家长为主体进
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新课程背景下教师角色定位
论新课程标准下的教师角色定位教育部在《基础教育课程改革纲要（试行）》中明确提出：课程改革的具体目标，要改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度；改变课程结
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新课程背景下初中化学实验教学
新课程背景下初中化学实验教学 一直以来，初中化学都没有摆脱“纸上谈兵”，学生动手操作实验的次数少之又少。化学实验可以拉近学生与现实之间的距离，从实验方法、实验现象深刻
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新课程背景下个体差异教学策略
第九届全市基础教育课程改革征文大赛 新课程背景下基于个体差异的教学策略 牟永辉 电话*** 重庆市綦江区扶欢小学 论文类别：学科教学类 学段：小学 学科：数学 摘要：《新
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新课程背景下课堂教学有效性初探
新课程背景下课堂教学有效性初探 从2003年 9月起，我们县的小学、初中起始年级继续整体进入新课程改革的实验。为了实验推进的规范、有效，市教育局推出了2004—2005学年第一学
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浅谈在新课程背景下学校的教研组建设
浅谈在新课程背景下学校的教研组建设
在学校中，教研组在传统的教学管理与研究起着十分关键和重要的作用，在校本教研为主导的新课程改革实验中，如何加强学校教研组的建设，已为大 -
新课程背景下对教师课程执行力的思考
新课程背景下对教师课程执行力的思考 弹子石小学刘才玲联系电话： [摘要] 课程领导力建设在实践层面即课程执行力。也就是说，新课程改革的最终价值彰显在新课程的执行上。而教
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对新课程背景下语文课堂教学的新追求
对新课程背景下语文课堂教学的新追求 茹官娥 陕西省山阳县城区二小 726400 内容摘要：现代教学理论告诉我们，课堂教学不仅是一个认知性的掌握知识、发展智力的过程，同时也是一
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新课程背景下对师生角色的新认识
新课程背景下对师生角色的新认识
“现代教学理论指出，教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。师生交往是否有利于学生发展是教学过程能否按照新课程标准来运行的前
