专题：追寻理想的语文课堂
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追寻语文课堂的深度“诱惑”（大全5篇）
南昌市教育学会小学语文教学研究会第十二届年会征文 追寻语文课堂的深度“诱惑” 姓名： 陈 娴 单位：南昌县莲塘一小 邮编：330200 电话：*** 内容摘要 语文到底应该怎么
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珍惜青春追寻理想（精选五篇）
珍惜青春追寻理想 每当提起青春，总有太多太多的感触。感叹青春年华已过大半，感叹青春的不可复制。赞叹青春时娇美的容颜，留恋青春时的朝气蓬勃。有哀伤，有愉悦；有失落，有期盼；有伤
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大学生思想汇报：坚定信念，追寻理想
敬爱的党组织: 上周周五晚，我与其他入党积极分子一起进行了第一次的党课学习。从递交申请，到层层审核，再到如今成为党课培训班中的光荣一员。我知道此时我的梦想正刚刚起航，珍惜
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我心中理想的语文课堂
我心中理想的语文课堂
不尽如人意的非语文现象：
1.脱离文本
一教师在执教《小露珠》一课时，为了让学生目睹小露珠富于生命活力的美，为了让他们感受“闪亮”“透明”“圆润”等 -
心目中理想的语文课堂五篇
心目中理想的语文课堂 语文是最重要的交际工具，工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。三年前
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追寻我的理想演讲稿（推荐阅读）
我的理想演讲稿【一】尊敬的老师，亲爱的同学：你们好！我今天要演讲的题目是《我的理想》。理想就像阶梯，它帮助我们向着光明的未来攀登;理想就像指南针，它帮助我们寻找人生的方向
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弘扬长征精神追寻金色理想
小学语文综合性学习教案弘扬长征精神 追寻金色理想 ——纪念红军长征胜利70周年（1936—2006）姓名：袁达芳单位: 三爪仑中心小学联系电话: 4765998弘扬长征精神 追寻金色理想
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弘扬长征精神,追寻金色理想
弘扬长征精神，追寻金色理想一位小女孩天真地问父亲：“红军爷爷长征时为什么不喝健力宝，为什么不吃巧克力呢？”对于他们，长征已成为一个老外婆的传奇故事。然而随着岁月流逝，长征精
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践行“让学引思”,追寻有效的语文课堂.doc
践行“让学引思”，追寻有效的语文课堂 ——近年来任教小学语文学科的教学反思 滨海县陈涛镇中心小学 沈国富 从教二十多年以来，我一直担任小学语文的教学工作，这期间，有过预设
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追求我理想中的语文课堂
追求我理想中的语文课堂------浅谈一堂好课的标准 作者： 许正思 (课堂教学评价技能与方法广西崇左江州课堂教学评价技能与方法三班 ) 评论数/浏览数： 1 / 56 发表日期： 2010-12
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弘扬长征精神演讲稿：弘扬长征精神 追寻金色理想（本站推荐）
弘扬长征精神 追寻金色理想此时此刻，站在演讲台上，我想起了一件事情。那天，我跟妈妈到公园游玩，听见一位小女孩问；“爸爸，红军爷爷长征时怎么会没有吃的，也没有喝的呢?他们为什么不
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传承亚运精神追寻金色理想1
传承亚运精神追寻金色理想
是谁？拨动了我们的心弦，启迪了我们的智慧。是谁？让我们为之而疯狂沉迷。是谁？书写了传奇历史，让生命得以延续，文化得以传承。更是谁？以其独特的魅力而绽 -
全民慈善理想的追寻者 2（最终定稿）
全民慈善理想的追寻者
——记香港大众慈善总会执行秘书长陈百川一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一起变成弱者。——罗曼·罗兰
苦难成就爱心
也许是命运的刻 -
追求专业的教学追寻理想的教育
追求专业的教学追寻理想的教育
文/一路轻歌
第一场：拓展视野优化内容
（2012年7月7日上午 宁波高新区实验学校主讲：励汾水）
我的解读：语文教学需要《标准》化、专业化
今天上午的 -
追寻有效教学 构筑理想课堂2
追寻有效教学 构筑理想课堂 ---灵武市幼儿园骨干教师、青年教师示范课展示活动 2011年10月9日市教研室组织全市公办、民办幼儿园五十名教师观摩了市幼儿园骨干教师汇报课及
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你理想中的大学语文课堂模式
理想中的大学语文课堂模式
语文课对于我们来说并不陌生，当谈到语文时，大家都会想到诗词曲赋，话剧小说等各种文学作品。不错，语文课上我们所直接接触的正是这些散发着墨香的作品 -
追寻理想 逐梦青春 (社工中国梦主题)
追寻理想 逐梦青春 人生犹如一串流光溢彩的珍珠，而这串珍珠便是由生活中许许多多的经历所串成的。虽然每个人的经历都多如繁星，但却也都是独一无二的，作为一名追梦青年，走在追
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追寻教育理想的人——《我的教育理想》读后感（精选5篇）
[追寻教育理想的人——《我的教育理想》读后感] 当我读完这本《我的教育理想》，我被他的文字也被他的精神所感动，这是一个把教育当作伟大的使命，并对教育充满思想的人，我的脑
