专题:轴心时代文明
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“轴心时代”:中国文明归在何处
“轴心时代”:中国文明归在何处?凯伦阿姆斯特朗(Karen Amstrong)2006年出版的著作,基本概念和著作结构沿用雅斯贝斯的“轴心时代”理论。其主题直译为“伟大转变:我们宗教传统的开
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轴心期的文化中国
轴心期的文化中国 2014-11-14 22:48:00 来源:经济观察报李冬君 “轴心期”作为一个指称历史阶段性的概念,是德国学者卡尔?雅斯贝尔斯在《历史的起源与目标》一书中提出的,它对跨
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《邪恶的轴心》-教案
《邪恶的轴心》教案 大连市第三十一中学 王建华 【教学目标】 知识与能力: 了解德国法西斯专政建立的原因及制造“国会纵火案”镇压共产党,迫害犹太人的情况;了解意大利入侵埃
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文明与时代同行
文明与时代同行 创建文明城市是现在时代的一个主题,但是究竟该如何创建文明城市?我们究竟该做些什么?我想,创建文明城市不是走形势,说空话,而是要付出真正的努力与辛劳。创建文明
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与文明同在 与时代同行
与文明同在与时代同行 我们的开国领袖毛泽东主席一生只给三个人题过词:白求恩、刘胡兰和雷锋。前两位是战争时代的榜样,而雷锋是和平年代一位普通的士兵。 每一次想起雷锋,就想
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文明时代,人情失联?大全
文明时代的人情失联? 清明节期间一高中同学来了上海,我们就叫了个老乡一起出去玩,中午吃饭的时候找了一家小店,点的是上海比较出名的小杨生煎,我身上没带多少现金,就和那姑娘说一
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制度文明的时代创新
制度文明的时代创新 ——中国道路的十年探索之三 本报评论员 《 人民日报 》( 2012年07月24日 01 版) 跻身世界第二大经济体,建立全球最大的社会保障体系,战胜突如其来的非典疫
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第6课邪恶的轴心教案
第6课 邪恶的轴心教学目标:1、了解德国法西斯专政建立的原因及制造“国会纵火案”镇压共产党,迫害犹太人的情况; 2、了解意大利入侵埃塞俄比亚的原因;3、西方大国对意大利入侵埃
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第6课邪恶的轴心教案
第6课邪恶的轴心教案 肥西县梁岗学校 张义红 教学目标: 知识与能力: 了解德国法西斯专政建立的原因及制造“国会纵火案”镇压共产党,迫害犹太人的情况;了解意大利入侵埃塞俄比亚
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第6课 《邪恶的轴心》教案[范文大全]
第6课 邪恶的轴心 教学目标: 知识与能力:了解德国法西斯专政建立的原因及制造“国会纵火案”镇压共产党,迫害犹太人的情况;了解意大利入侵埃塞俄比亚的原因;西方大国对意大利入侵
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转型时代中国商业文明的重塑专题
转型时代中国商业文明的重塑最近频频出现的中国企业诚信问题引起了人们更多的担忧,因为这些问题已经不限于局部性的偶然事件,更多是行业性问题,而且被这理所当然的认为是行业“
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注重文明修身,争做时代骄子[大全]
注重文明修身,争做时代骄子文明修身,即克制自身不文明的言行和思想,以达到文明处世的心境。然而,随着物质文明的飞速发展,我们的精神文明质量却没有提高。作为国家未来最有力的后
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与时代同行 做文明中学生
与时代同行 做文明中学生 古人说:“少年智则国智,少年强则国强”,我要说“少年文明则社会文明,少年文明则社会进步”。在党的十八大胜利召开的日子里,做为新时代的少年,我们要接过
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乡开展时代文明实践工作汇报[5篇模版]
新时代文明实践工作是打通习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神宣传最后一公里的有效举措,是加强农村精神文明建设的重要载体,乡高度重视新时代文明实践工作,着力
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“弘扬时代新风 展示文明形象”演讲比赛范文
“弘扬时代新风、展示文明形象”演讲比赛 黑夜中的那双眼睛 说到弘扬时代新风,我首先想到的爱岗敬业的奉献精神。敬业奉献,对于身在急诊的我们来说,我想,最好的诠释莫过于黑夜中
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让雷锋精神与时代同行,与文明相随
让雷锋精神与时代同行,与文明相随 一提到雷锋,大家都知道。他是一个全心全意为人民服务、毫不利己专门利人的好战士。雷锋是一个善良的人,是天使的化身,来到人间帮助那些正置
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传说时代的文明曙光(1课时)
第三课 传说时代的文明曙光(1课时) 教学设计思想 ● 教材分析 本课选择了古代西亚、希腊和中国三个不同区域的典型的传说故事,讲述了向文明时代过渡的传说时代,突出了先民的创造
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信息文明时代的数字化教学论文
新世纪信息文明时代的教学离不开数字信息技术(Digital information technology)的支持,这是世纪教育发展的一个重要特征。本文首次提出了数字化教学(Digital teaching)的概念,并从