专题:珠心算教研活动教案
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珠心算教研活动教案
珠心算教研活动教案活动目标:
1、
2、 学习9的分解与组成 复习9以内的加减算
活动准备:
课件、人手一套9的卡片、教师教具一套
活动过程:
导入:看课件,有小猴子摘桃子引入主题,帮 -
珠心算教案
第一讲 认识算盘、姿势 目的:认识算盘各部分的名称、学会打算盘的姿势; 内容:1、认识算盘各部分名称; 2、会正确拨珠姿势; 3、学会拨1、2、3、4、5。 难点:珠姐姐与珠弟弟的意
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珠心算教案[★]
两位数乘一位数 设计理念: 我遵循现代儿童教育思想,将学生摆在课堂的主体地位,充分考虑学生主体性的发展。 利用孩子好模仿的天性,发展其观察模仿力,教会学生正确的拨珠动作,并以
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珠心算教案
活动目的: 1.通过参观、谈话,丰富幼儿对算盘结构、种类的感知;了解算盘的功用和简单的发展史。 2.激发幼儿对家乡的热爱之情和民族自豪感。 活动准备: 1.联系确定有关参观事宜,
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珠心算教案5则范文
第一讲 认识算盘、姿势 目的:认识算盘各部分的名称、学会打算盘的姿势; 内容:1、认识算盘各部分名称; 2、会正确拨珠姿势; 3、学会拨1、2、3、4、5。 难点:珠姐姐与珠弟弟的意义。
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珠心算教案2
珠心算教案 关于珠心算几个问题的介绍一、为什么要学珠心算 现在科技发达,社会早巳进入“信息时代”;也许有人要问:“现在是什么时代了?电脑计算得如此快速,使用也更便捷,还学珠
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珠心算电子教案大全
认识算盘 【教学内容】第一册珠心算学习手册第1-5页。 【教学目标】 1、让学生知道算盘是我国古代的伟大发明之一,是中华民族对人类文化的一大贡献,从而增强民族自豪感。 2、
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幼儿园珠心算教案.doc
幼儿园珠心算教案 教案:1认识算盘 学姿势认识算盘 学姿势 目的: 认识算盘各部分的名称、学会打算盘姿势;内容:1、认识算盘各部分名称;2、会正确拨珠姿势; 3、学会拨1、2、3、4、
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大班珠心算教案
大班珠心算教案:9以内直加直减 一、目的: 1、巩固看数拨珠 2、学习9以内直加直减,并逐步过渡到心算。 3、培养幼儿对珠心算的兴趣,发展幼儿的智力。 二、准备: 大算盘、小算盘、
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全套珠心算教案实用
珠心算教学大纲 第一单元 三位数以内直加减珠心算 1、 认识算盘 A、 认识算盘各部分名称 框是快乐的算盘家,横梁竖档分家家 一二三四住楼下,五珠宝宝住楼上 B、 正确的坐姿,握
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幼儿园珠心算教案
幼儿园珠心算教案-珠心算基本加减算口诀 我们把20以内的珠算基本加减法叫基本加减算。它包括加减1——9几种拨珠方法。熟练进行基本加减算是学好多位数加减算的基础。按拨
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珠心算教案(五篇范文)
珠心算教案:我和算盘交朋友 游戏名称:小猫学本领。 游戏目标:巩固对算盘的认识。 游戏准备:一个纸制算盘,蜡笔若干。 游戏玩法:家长扮老猫,孩子扮小猫。老猫说“今天我们一起学本领
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珠心算第三册教案
第一课时:连续进位加法 【教学内容】连续进位加 【教学目的】 1.进一步理解“满十进一”的算理,掌握连续进位的拨珠方法和法则。 2.通过动手,动脑,动口,培养学生思维的连续性,并能
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教研活动教案
校本教研活动教案 活动时间:2017-09-12 主持人:林武平参与:全体教师 活动记录:唐云飞 活动主题:如何让学生的书写更加规范 活动目的:通过校本教研活动交流彼此的经验与想法,共同探
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珠心算教案[小编推荐]
珠心算教案 关于珠心算几个问题的介绍 (一) 为什么要学珠心算 现在科技发达,社会早巳进入“信息时代”;也许有人要问:“现在是什么时代了?电脑计算得如此快速,使用也更便捷,还学珠心
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珠心算教案:直减
教学内容:1、巩固并运用直减口诀。 2、算式练习:9-5 8-5 7-5 6-5 教学目标:1、通过算式练习进一步巩固理解直减口诀。 2、熟练运用直减口诀进行唱拨算式。教学重点: 熟练
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珠心算电子教案1
认识算盘 【教学内容】第一册珠心算学习手册第1-5页。 【教学目标】 1、让学生知道算盘是我国古代的伟大发明之一,是中华民族对人类文化的一大贡献,从而增强民族自豪感。 2、
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中班珠心算教案(五篇材料)
活动名称: 珠心算:正确掌握握笔姿势以及认读算式题目原计划 调整、反思活动目的: 1、培养幼儿使用算盘时正确握笔的姿势的习惯; 2、让幼儿认读算式题目,了解加、减、等号