专题：中学思想品德
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中学思想品德教学计划
中学思想品德教学计划1 正文：一、教材体系结构苏人版《思想品德》八年级上下册由6个单元20课组成。每个单元由3－4课构成，每课一般包含三框内容。上册主要讲述自立自强、正确处
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万州区中学思想政治、思想品德
万州区中学思想政治、思想品德
“问题教学法”教学模式展演在塘坊初中举行
11月8日上午，万州区中学思想政治、思想品德“问题教学法”教学模式展演在塘坊初中举行，参加这次会 -
2012年大瑶中学七年级思想品德
2012年大瑶中学七年级思想品德﹙上﹚重要内容复习﹙一﹚
一． 重点句子
1．人的生命独特性表现在人类的生命最具有智慧 2.彼此尊重是我们交往需要遵守的基本准则
3.正确认识自己就是做到 -
中学思想品德教育问题及对策探析
中学思想品德教育问题及对策探析 摘要：中学生是中国特色社会主义的接班人和建设者,也是我们民族的未来和希望。他们思想品德的优劣不仅直接关系到其个人成长、家庭幸福和社
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中学思想品德教学论文（精选10篇）
篇1：初中思想品德教学论文初中思想品德教学论文引发学生潜能 激活课堂气氛――浅议“让学生体验活动过程”的教学方式詹春梅【摘要】实施素质教育，是以提高国民素质为根本宗旨
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中学思想品德课堂情境教学初探
中学思想品德课堂情境教学初探 摘要：随着新课程改革的推进，中学思想品德课教学正面临新的教学理念、教学模式的挑战，传统的、被动的灌输式教学已不符合素质教育的要求，我们必须
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中学思想品德课堂教学生活化的方法初探
中学思想品德课堂教学生活化的方法初探 初中学生正处于少年期，其思想品德的形成与发展，既需要正确的价值引导，又需要经由学生的独立思考和亲身实践才能真正内化。由于传统中学
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东山中学2013-2014学年度思想品德教研工作计划
东山中学2013-2014学年度政治教研工作计划 一．指导思想 以学校年工作要点为指导，着力从学生思想品德发展的现状、问题和需要出发，以课堂改革为切入点，以提高有效教学为落脚点，开
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中学思想品德 优质课 上海世博会 教案设计
专题复习透视2010上海世博会一、教学目标
通过以上海世博会为起点，整合相关知识，提高学生整合知识、学会作答分析题 的方法，提高学生的参与意识，做负责任的公民。
二、重点与难 -
七年级思想品德教学工作计划-中学政治工作计划（合集）
本学期任教七年级六个班思想品德课。从开学以来情况看，学生学习思想品德课的积极性还算比较高，但学生能力差距较大，对开新学校的适应性也比较差。因此，本学期在抓好各项教学常规
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中学学生思想品德量化考核细则
北兴中学学生思想品德量化考核细则为提高学生的思想品德素质，激发学生的进取精神，促进学生的思想道德品质的形成和健全，根据《中学生日常行为规范》的内容、要求，以学生发展为目
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浅谈中学思想品德课堂教学生活化的实践
浅谈中学思想品德课堂教学生活化的实践 《思想品德课程标准》中强调，全日制义务教育初中阶段的思想品德课程，要努力回归生活，回归品德，并转向公民品德教育。教育需溶入生活，才能
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2018年双十中学模拟考思想品德试卷（★）
2018年厦门双十中学初三中考总复习第二轮模拟测试 思想品德 试卷 （试卷满分：100分 考试时间：90分钟） 注意事项：1．全卷两大题，共30小题，试卷共4页，另有答题卡； 2．答案一律写在答题卡上，
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县中学思想品德组校本培训
立德树人 补上短板 ——县中学进行校本培训 3月31日下午，县中学思想品德组开展了尼玛吉老师的返校培训活动。培训活动由县中学思想品德组组长德吉老师主持，县中学校长索加和全
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中学思想品德课程课堂教学现状调查
中学思想品德课程课堂教学现状调查
亲爱的同学：
你好，感谢你在紧张的学习中，接受我们的问卷调查。为保证调查结果的真实性、可靠性，请如实填写以下问题。你的宝贵意见将成为我们 -
学习中学思想品德课程标准的心得体会
《初中思想品德新课程标准》学习心得学习《初中思想品德新课程标准》的心得体会初中思想品德课程标准(2011修订版)2011年12月28日由国家教育部印发，这是继2001年印发初中思想
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思想品德方面
一、思想品德方面 本人拥护共产党的各项方针、政策，能够积极参加政治学习，及时了解时事政治，贯彻落实毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想以及科学发展观，并用这些理论来
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思想品德
观深圳博物馆后感
2012年5月16号，星期三，中午2点，阳光明媚。
我们在老师的带领下，来到了深圳博物馆。
我从上到下来参观博物馆。
深圳改革开放史展厅
深圳市的前身是具有1600多
