专题：中小学教师招聘试卷
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中小学体育教师招聘教师招聘试卷[大全]
中小学体育教师招聘考试试题及答案 (2009-8-29 15:27:51) 分类：教师招聘考试标签：体育教师 体育教师招聘 招聘考试试题 | 一、判断题（每题2分，共计30分） 1、站立式起跑的口令包
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美术教师招聘试卷(适合中小学)[合集五篇]
美术教师招聘试卷（适合中小学）1
一、选择题（把正确选项的字母标号填入下表相应题号的空格内。每小题2分，共26分）
1．对评价的方法，“标准”提出几项建议
A．重视学生的自我评价
B．注重 -
2013年江西省中小学教师招聘考试试卷
2013年江西省中小学教师招聘考试试卷教育综合基础知识 (满分：100分时间：120分钟) 注意事项 1．在作答前，请考生用黑色字迹的钢笔或签字笔在试卷和《教育综合基础知识答题卡》的相
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教师招聘试卷（最终定稿）
2011年长沙天心区教师招聘考试_考试题型_判断题综合训练 教育学判断题 《教育学概论》复习题判断题 判断题：一1、杜威以反赫尔巴特教育理论出现， 提出了 “儿童中心， 经验中学
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中小学校长公开招聘试卷
一、填空题（每空1分，共18分） 1、新课程改革倡导的三大理念是以学生为本、整和性、完善评价机制。 2、新时期人才培养的目标的四个学会是学会做人、学会关心、学会负责、。 3、
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中小学校长公开招聘试卷
中小学校长公开招聘试卷（校长） 甘州区选拔学校校长理论考试试题（模拟卷) 一、填空题（每空1分，共18分） 1、新课程改革倡导的三大理念是以学生为本、整和性、完善评价机制。 2、新
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2011年江西省中小学教师招聘考试试卷1
1.以下属于马克思主义观点教育起源说是：（D ）
A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说
2.学校教育产生于（ B)
A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会
3.西 -
2011中小学教师招聘简章
2011中小学教师招聘简章 4．笔试时间和地点 本次教师招聘工作将在全区14个地（州、市）和石河子市、奎屯市、新疆师范大学设立笔试考点，时间为6月26日（星期日）下午16：00至18：30，具体考试
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美术教师招聘试卷
美术教师招聘试卷（适合中小学）
美术教师招聘试卷（适合中小学）1
一、选择题（把正确选项的字母标号填入下表相应题号的空格内。每小题2分，共26分）
1．对评价的方法，“标准”提出几项建议 -
2011年江西省中小学特岗教师招聘考试试卷
2011年江西省中小学/特岗教师招聘考试试卷 客观题 一、选择题（每题1分，共60分） 1.以下属于马克思主义观点教育起源说是：（ ） A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源
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2015年江西省中小学教师招聘考试真题试卷
2015年江西省中小学教师招聘考试真题试卷-教育综合知识 客观题 一、选择题(共60题，1-20题 0.5分/题，21-60 1分/题)师出教育提供 1.学校的出现是社会发展到一定阶段的必然产物，
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2013年合肥市招聘中小学教师考试试卷(真题)
中国教师招聘考试培训第一品牌 合肥市教师招聘教育综合真题试卷第二批 一、单选题（每题1.5分，共30题） 1.在教育部印发的教师专业标准中，要求教师具有相应的自然科学和人文社会
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昭通市中小学体育教师招聘考试试卷
中小学体育教师招聘考试试卷及答案 教师考试试题（卷）体育试题(2008-09-04 16:29:28)转载标签 （本试题满分100分，考试时间150分钟） 得分 评卷人 一、判断题（正确的在括号内画“√
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中小学校长公开招聘试卷 11
中小学校长公开招聘试卷（校长）
注意事项: 1、本考试时量为90分钟，满分为100分。 2、答案请直接写在试卷上。注意事项: 1、本考试时量为90分钟，满分为100分。 2、答案请直接写在 -
招聘中小学教师考试试题
招聘中小学教师考试试题（卷）初中语文
（本试题满分100分，考试时间150分钟）
一、课程标准（15分）
（一）选择题（每小题1分，共5分）
1．下列表述正确的一项是
A．课程目标根据知识和水平，过程和方法， -
中小学信息技术教师招聘试题
中小学信息技术教师招聘试题 目 录 1. 09年小学信息技术特岗教师招聘考试仿真考题…………..4 2. 2010年初中信息技术特岗教师招聘考试仿真考题……….5 3.计算机教师编制考
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中小学美术教师招聘考题
初中美术教师招聘考试试题及参考答案 一、填空题：(每空0.5分，共15分) 1、美术课程具有___________性质，是学校进行___________的主要途径。 2、《全日制义务教育美术课程标准》
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中小学美术教师招聘考题
（一）选择题 10 分 1．美术课程中“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”和“综合·探索” 四个学习领域是按照 （ ）划分的。 A，教材内容 B，知识与技能 C，学习活动方式 D，教学
