专题：中小学数学教学衔接
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中小学数学教学的衔接
如何做好中小学数学教学的衔接工作 黔江区小南海镇中心小学校向吉海 [重庆市黔江区小南海镇中心小学校联系电话：*** 邮编：409002] 目前中小学数学学习存在着严重的脱
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做好中小学数学教学的衔接范文合集
做好中小学数学教学的衔接 广州四中聚贤中学数学科林结英 中小学数学的衔接教学是使学生顺利从小学适应中学学习的关键。小学数学是初中数学的基础，很多知识都是为初中做铺垫
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中小学数学教学的衔接工作总结
中、小学数学教学衔接 活动工作总结 准七中 周飞 2014-9-12 中小学数学教学的衔接工作总结 准七中周飞 有相当一部分小学生升上中学后，由于不适应，而导致成绩有所退步，久而
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中小学数学教学衔接问题研究
《中小学数学教学衔接问题研究》结题报告 松柏中心学校课题研究小组 小学六年级学生升入初一后，数学学习的严重分化问题是长期困扰农村初中数学教师的一个问题，消除这一分化
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浅谈中小学数学教学的衔接[五篇模版]
浅谈中小学数学教学的衔接 江苏省泰州市九龙实验学校 顾广林(225312) §1问题的提出 初一数学是中学数学的基础，要大面积地提高教学质量，必须从初一抓起.然而目前中小学数学教
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中小学语文教学衔接
中小学语文教学衔接问题初探 宝华里小学 丁伟俊 长期以来，小学高年级和初中一年级的语文教学在教材内容、教学方式、教学要求等方面都存在明显的差距（或严重的脱节）。现行小学
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如何做好中小学教学衔接（大全）
如何做好中小学教育衔接 香乐一中 任丽君新课程标准将义务教育分为三个学段，其中第一学段和第二学段为我们传统的小学，之间并不存在明显的教育衔接问题，第三学段为中学。在现行
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浅谈如何做好农村中小学数学教学的衔接工作
浅谈如何做好农村中小学数学教学的衔接工作
作者：唐美香指导老师：杨灿荣摘 要：中小学属于九年义务教育阶段，这一阶段的核心是对学生进行全面的素质教育。让学生在打好知识基础的 -
中小学数学教学衔接问题结题报告
《中小学数学教学衔接问题研究》结题报告 青冈五中数学课题研究小组 小学六年级学生升入初一后，数学学习的严重分化问题是长期困扰农村初中数学教师的一个问题，消除这一分化的
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中小学语文衔接教学之我见
中小学语文衔接教学之我见 贾益群 从事了多年的小学高段语文教学，就中小学语文教学衔接我想谈一点自己的拙见。 第一、小学高段老师应培养学生良好的学习习惯，比如阅读的习惯，
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中小学语文教学衔接探究
中小学语文教学衔接探究 〔关键词〕 语文教学；小学；中学；衔接〔中图分类号〕 G633.3〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004―0463（2011）09（A）―0040―０1 许多初中语文教师在长期的教
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浅谈中小学语文教学的衔接
浅谈中小学语文教学的衔接 广州市第十八中学林莉蓉 内容提要：长期以来，中小学教学出现明显的脱节现象，这一现象，严重影响了语文教学的发展。本文分析了脱节现象和原因，并提出了解
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中小学德育衔接
《德育原理》课程论文 对各学段德育衔接问题的探讨 姓名：严莉娜 班级：10小教2班 学号：20101202228 对各学段德育衔接问题的探讨 德育广义上是指一切影响人的思想品德的活动
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中小学英语教学如何衔接
中小学英语教学如何衔接来源：本站原创 作者：王永红 日期：2009年08月27日 访问次数：初中与小学的学习是两种完全不同的模式，但小学与初中彼此独立又相互连接。小学的英语教学任务
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中小学衔接活动
探讨衔接、分享智慧、共同发展（图）
——黄家埠中学与黄家埠各小学举行中小学教育教学衔接活动为加强小学毕业班与初中教育教学的衔接，使黄家埠中小学教师在教育教学上形成更加 -
减轻中小学学业负担,努力打造中小学数学衔接教学
减轻中小学学业负担，努力打造中小学数学衔接教学 摘要：中小学数学的衔接教学是使学生顺利从小学适应中学学习的关键。数学教师应注重分析中小学数学课程的内在联系与变化，帮助
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《指向核心素养 改善中小学数学教学衔接》学习心得
《指向核心素养 改善中小学数学教学衔接》学习心得 实验小学 韩旭平我于2018年4月24日赴太原第二外国语学校，参加了《2018年山西省小学数学课堂教学观摩研讨活动》培训会，此
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“中小学有效衔接”数学课堂教学研讨会心得体会
“中小学有效衔接”数学课堂教学研讨会 培训心得体会 箐口乡中心小学：杨翔 2014年5月9日，我有幸参加了贵州师范学院继续教育学院举办、六枝特区教育局承办，并在六枝煤机厂电影
