专题：中小学图书室适宜性
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北街学校“中小学图书室藏书适宜性” 自查报告（精选5篇）
北街学校“中小学图书室藏书适宜性” 自查报告 学校图书室是学校图书资料中心，是为学校教育、教学工作服务的机构，也是学校开展素质教育活动的重要场所。伴随着新媒体、新载体
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图书室配图书适宜性评价报告
***小学图书室配图书 适宜性评价报告 一、 中小学图书馆（室）基本情况 我校现在学生635名，兼职管理员数、图书室一个，面积为54m，纸质图书册数19万余册,生均约30本，符合教育育部印发
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XXX学校图书室适宜性自评报告
XXX学校图书室藏书 适宜性自查自评价报告 根据甘肃省教育厅《关于开展“中小学图书馆（室）馆藏图书适宜性”自评工作的通知》精神，我校组织图书管理员，对照《中小学图书馆（室）馆
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中小学图书室管理制度
图书室管理制度 一、认真履行岗位职责，遵守各项规章制度。 二、积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。 三、做
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中小学图书室管理制度
英武中学图书室管理制度 1、购书刊须经学校有关领导批准，未经批准随便订购的书刊一律不予报销。 2、图书入室后，要逐本盖章，进行登记、编目，分类排架图书，使其达到规范标准化。严
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中小学图书室管理制度
图书室管理制度 1、购书刊须经学校有关领导批准，未经批准随便订购的书刊一律不予报销。 2、图书入室后，要逐本盖章，进行登记、编目，分类排架图书，使其达到规范标准化。严格注销制
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中小学图书室工作计划
中小学图书室工作计划1 图书室历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。因此，我
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中小学图书室管理制度
图书室管理制度
1、购书刊须经学校有关领导批准，未经批准随便订购的书刊一律不予报销。
2、图书入室后，要逐本盖章，进行登记、编目，分类排架图书，使其达到规范标准化。严格注销制 -
中小学图书室管理制度
中小学图书馆（室）管理制度1、中小学图书馆（室）在学校校长室、校行政领导下开展工作，按规定配置足额的专（兼）职的管理人员。
2、中小学图书馆（室）必须实行计算机管理并建立图书总括登 -
中小学图书室工作计划
中小学图书室工作计划学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥最大效益，就必须进行科学管理，使各项工作规范化、标
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中小学图书室管理制度范文
图书室管理制度 1、购书刊须经学校有关领导批准，未经批准随便订购的书刊一律不予报销。 2、图书入室后，要逐本盖章，进行登记、编目，分类排架图书，使其达到规范标准化。严格注销制
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闫庄小学图书室图书适宜性评价报告
闫庄小学图书室图书适宜性 评价报告 根据《山西省教育技术装备中心在全省开展“中小学图书馆（室）馆藏图书适应性”评价工作》的通知的要求，我校迅速对我校的图书室的图书进行了
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中小学图书馆配图书适宜性评价报告
中学图书馆配图书适宜性评价报告 一、图书馆基本情况 ××中学图书馆于2010年投入使用，现有2名专职图书管理员。馆内共存书××册，××中学现有人数871人，平均每生拥有20本书。
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武中小学图书室管理制度
麻武中小学图书室管理制度
一、图书室是为学校教育，教学和教研服务的机构，以培养学生的读书兴趣和阅读能力，提供教育，教研情报，资料等服务为宗旨。图书室应建立健全的各类管理制 -
贡觉县中小学图书室工作总结
贡觉县中小学图书室工作总结
（2014-2015 学年 第一学期）贡觉县中心小学历来重视图书室建设，把它作为提高学生综合素质和学校办学品位的重要载体。尤其是近年来，学校图书室的硬件 -
台子乡中心学校图书室藏书适宜性自评报告
台子乡中心学校图书室藏书适宜性 专项检查自评报告 根据《互助县教育局关于开展中小学图书（室）馆藏图书适宜性评价的通知》，我乡1所一贯制学校、4所小学、10所教学点对图书室藏
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小学图书室室配图书适宜性自评报告2018.11
保新小学图书室室配图书适宜性自评报告 为了响应上级关于开展中小学图书馆（室）室配图书适宜性评价工作的通知要求，我校成立了由校长（组长）、行政人员、班主任、学科教师及家长代
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中小学图书室(馆)配备标准
中小学图书室（馆）配备标准 省督导参照此标准 一、 执行的依据： 以国家教育部制定的《中小学图书馆（室）规程》和《山东省普及九年义务教育评估验收实施办法》并结合省教育厅对我
