专题：中小学语文校本课程
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中小学校本课程
二OO七年秋季中小学校本课程教研工作意见四年多以来，校本课程在课程内容的设置、学习活动方式的改变、评价标准多元上自主探索、不断创新，为学校文化的塑造、特色的形成、品牌
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农村中小学校本课程开发
龙固镇李集小学常胜钦 一、课题的提出： 校本课程亦称“学校本位课程”或“学校自编课程”。简单地说，校本课程就是由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。具体地说，校本
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语文学科校本课程
构建语文学科校本课程体系 【论文摘要】： 在信息技术飞速发展，对语文教育冲击越来越大的今天，如何满足社会对语文教学的更高要求，贯彻新语文课程标准，我们不但要研究语文课堂教学
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选修课材料-语文校本课程
山西长治高新区火炬中学 初中语文校本课程报送资料 杜雄丽 1 目录 一《语文》校本课程开发与实施方案······3 二 《语文》校本课程纲要 ······7 三 《语文
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语文校本课程教案
如何对文学文本进行研读 学习目标：让学生学会对文本进行多种研读。 学习重难点：研读方法的掌握。 课时安排：2课时 第一课时 一、导入： 我们在研读文本的过程中，既要发扬和继承我
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趣味语文校本课程
小学四年级“趣味语文”校本课程开发方案一、开发背景 信息化的时代，全球化的交流，优质化的教育，智能化的学习和个性化的人才，都要求教育必须有全方位的思考、全频道的运作。而
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中小学校本课程建设与开发
中小学校本课程建设与开发南宁市第二中学岑盛锋2018.8.26南宁市第二中学课程文化和综合实践课程介绍•评价一所学校好不好，关键看两点，一是卓越严谨的课堂教学，二是充分全面的
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小学二年级语文校本课程
小学二年级语文校本课程——我爱积累语言 普兰店市瓦窝镇中心小学 回岩伟 1、学会积累 进入二年级以后，在老师的帮助下，我们已经能够进行简单的习作积累了。同学们，你们能说一
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语文校本课程开发教案（范文）
语文校本课程开发教案 ——清明情思 学习目标： 1、了解清明节 2、了解清明节的相关文化 学习过程： 唐代诗人杜牧的诗云：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处
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高一语文校本课程教案
高一校本课程教案 《论语》 教学目标： 1．理解、运用《论语》中关于学习、从政和为人处世的名言警句，进一步培养文言阅读能力。 2．感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。
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语文校本课程教学总结（★）
语文校本课程教学总结本学期，我担任一年级二班的班主任，并执教语文、硬笔书法及绘本课程三门课程。转眼一学期过去，作为一名初次教一年级的“新人”，我觉得很忙碌，很辛苦，但也不乏
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趣味语文校本课程教案
趣味语文校本课程教案 ① 备课时间：2015.9.7 授课时间：2015.9.9 活动目标： 1、学生们相互认识，选出本次参与该课程的班委。 2、给孩子们分小组，小组内成员相互交流认识。 3、明
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语文校本课程开发教案（范文大全）
语文校本课程开发教案 ——清明情思 学习目标： 1、了解清明节 2、了解清明节的相关文化 学习过程： 唐代诗人杜牧的诗云：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥
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语文校本课程开发教案
教学活动设计方案 环保，我们在行动 教学目标： 1、留意身边的生活，培养学生观察生活的能力。 2、引导学生通过观察，学会感悟生活，爱护我们的校园，爱护我们的家园，爱护我们的祖国，爱护
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小学语文校本课程教学计划
小学语文校本课程教学计划 校本课程是以学校为基础开发出来的课程。实施校本课程是实现学校的办学宗旨，体现办学特色的有效途径。学校在完成国家课程计划的前提下，可以对国家
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校本课程
晏子礼貌护尊严春秋时，南方的楚国一天比一天强大起来，为了疏通国与国之间的渠道，齐王就派晏婴出使南城。晏婴到达楚国。前来迎接的礼宾官员见他个子矮小，就命令士兵打开城门旁边
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校本课程
高中实用英语词汇与表达一、指导思想：
依据基础教育阶段英语课程总体目标的要求，为了发展学生的综合语言运用能力，学习策略，文化意识的能力。本学期的校本课程主要是提高学生学 -
校本课程大全
《珍爱生命，安全出行》校本课程的开发与实施方案 《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出：“学校在执行国家课程和地方课程的同时，应视当地社会，经济发展的具体情况，结合本校的传
