专题：中学语文课堂
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浅谈中学语文课堂教学改革
浅谈中学语文课堂教学改革 丹阳市横塘中学 钱媛媛 212355 课堂教学改革的成效如何，某种意义上直接决定着新课程改革的成败。就中学语文学科而言，不少学校和教师对新课程标准下
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中学语文课堂导入的设计
中学语文课堂导入的设计 摘 要：导入是老师颇费心思的一件事。高尔基谈到创作体会时说：“开头第一句是最难的，好像音乐里的定调一样，往往要费好长时间才能找到它。”文章开头如定
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令中学语文课堂流光溢彩论文
【摘 要】新课程背景下的语文课教学，要灵活的运用多种教学策略，培养学生主动学习的能力，让学生自己去读，去理解，去思考，遇到问题独立解决，让学生自主发展，思维得到飞扬，灵感得到激发，
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中学语文课堂对话教学研究教学论文[范文模版]
摘 要：在中学语文课堂上"对话"是一个十分重要的环节，它是师生在课堂上所进行的一种双向交流活动。随着中学语文课堂教学的逐渐深入，对话教学的优势越来越凸显，受到了教育界的普
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参加河南中学语文课堂观摩心得
参加《河南省中学语文优质课评选》学习汇报材料 李洁琼 这次活动的主题是：高效课堂。要求是：文本解读有深度，学生的学习有效度，课堂教学有节奏，定位要准，评价具有激励性。 在三天
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如何优化中学语文课堂的气氛解读
如何优化中学语文课堂的气氛 叶金水 【内容摘要】课堂气氛的好坏可以直接影响教学效果的优劣与高低。良好而积极的课堂气氛能让师生情感交融，活力焕发，灵感飞洒，心理默契，教学
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浅谈农村中学语文课堂导入（优秀范文5篇）
小议初中语文课堂导入 北安市二井镇自民学校 刘金良 导入是教师进行课堂教学必备的一项基本技能，也是我们每位教师都在不断探索的问题。导入技能是教师在课堂导入这一环节
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农村中学语文课堂有效教学路在何方
农村中学语文课堂有效教学路在何方 潘德全 【摘 要】在语文“新课改”的大背景下，“农村中学语文课堂如何进行有效教学”已成为我们农村众多语文老师日思夜想的问题。我曾在
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让多媒体走进农村中学语文课堂
让多媒体走进农村中学语文课堂 河间市果子洼回族乡初级中学 吴建通 关键词：兴趣 动画效果突出重点 加强反馈 摘要：多媒体以其强劲、猛烈的势头走进了农村中学。欣喜之余，一个迫
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我心目中的中学语文课堂[共五篇]
我心目中的中学语文课堂 语文——作为我们的母语，自然是要学得扎实，学得透彻的。语文，它包含的是现代文学和古代文学；包含的是字词华丽的描写和直截了当的叙事……小学时代的要
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试论提高中学语文课堂教学质量的几点建议
浅谈提高语文课堂教学质量的几点想法 薛家峁镇中心小学刘亚梅*** 关键词：语文 教学 措施 论文摘要：随着教育改革的不断深入，对语文学科的重要性也越显突出。因此，怎样
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中学语文课堂教学改革的问题与对策
中学语文课堂教学改革的问题与对策 一、问 题 1、对语文课程三维目标的关系把握不够到位 《语文课程标准》始终关注学生的全面发展，其课程目标采用三个维度的设计。三个维度
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将博客引进中学语文课堂例谈
内容摘要：李清照在 中国 词坛上地位颇高,被誉为“婉约词宗”,而她的那首《声声慢》则是她后期词作的代表作,具有研究的必要。教学 参考 书上也明确列出“词别是一家”板块的
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中学语文课堂生态教学的特征解析
◎宋开风 中学语文课堂教学系统是一个开放的、动态的、发展的生态系统，它具有教育生态系统的共同特质，如作为主体因素的教师和学生（教与学）共生共存，相互制约，共同发展；课堂教学
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中学语文课堂阅读教学基本课型研究
中学语文课堂阅读教学基本课型研究 贵州省遵义市教研室 潘泽远 当前，课型研究如火如荼，课型类别异彩纷呈。至于中学语文课堂阅读教学课型，目前在国内外尚未发现较为系统的研究
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中学语文课堂提问的思维训练（精选5篇）
实践证明，在中学语文课堂提问中，坚持多种题型的设计和实践，对提高学生的思维能力，有显著成效。 一、六种题型的设计和实践 1、急问抢答题 教者发出一连串的急问，促使学生争先恐
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浅析中学语文课堂情感教育方法研究论文
论文关键词：中学教学 语文课堂 情感教育 方法研究论文摘要：中学语文新课标的一个重要突破就是突出了语文教学的人文性和人文化特点，将培养学生的美德情操和审美情趣摆到了重要
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提高中学语文课堂教学质量的几点建议论文
关键词：中学 语文 教学 措施摘要：随着中学教育改革的不断深入，对语文学科的重要性也越显突出。因此，怎样提高语文课堂教学质量，提高学生语文的应用水平，已成为语文老师所关心的问
