专题：中学语文课堂阅读教学
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浅谈中学语文幽默课堂教学
浅谈中学语文幽默课堂教学 仪征市青山中心学校 路荧荧 【摘要】幽默，可以展现教师的人格魅力，可以激发学生的学习兴趣，可以活跃课堂的教学气氛，同时也可以融合师生关系。在语文
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浅谈中学语文课堂教学艺术
浅谈中学语文课堂教学艺术
（此文已发表于中国教育技术装备2010年第四期）
内容提要：探讨中学语文课堂的教学艺术
一、 课堂探究要以兴趣为切入点，分层展开，广开思路；
二、 课堂展示 -
浅谈中学语文课堂教学语言
浅谈语文课堂的语言艺术
汝南县常兴镇一中叶明海
夸美纽斯曾说过：“一个能够动听地、明晰地教学的教师，他的声音便应该像油一样浸入学生的心里，把知识一道带进去。”因此，语文教 -
中学语文课堂教学艺术设计浅谈（范文模版）
中学语文课堂教学艺术设计浅谈 针对学生实际情况进行的课堂教学方案艺术设计，是保证良好的教学效果的重要方面。与随意性的课堂教学设计不同，艺术性设计的课堂教学方案能够使
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中学语文课堂教学艺术研究
《中学语文课堂教学艺术研究》课题结题报告 2008年12月05日 《中学语文课堂艺术研究》课题结题报告 课题名称：《中学语文课堂教学艺术研究》 立项单位：河南安阳市文峰区教
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浅谈中学语文课堂教学活动有效性
浅谈中学语文课堂教学活动有效性
摘要：本文主要介绍了提高语文课堂活动有效性的几个原则，即追求人文性、体现目标性、依循可行性、增强趣味性、围绕开放性，目的在充分调动学生 -
中学语文课堂教学艺术研究
中学语文课堂教学艺术研究内容摘要：我对中学语文课堂教学艺术进行研究，经过一年多的实践与探索，已初见成效：一、课题研究的目的和意义；二、课题研究的理论依据；三、课题研究的主要
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优化中学语文课堂教学过程
优化中学语文课堂教学过程 课堂教学是一门科学,又是一门艺术。在课堂教学中落实语文课程的基本理念、完成语文教学的目标和任务,必须创新课堂教学意识。整体而有序地考虑教
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浅谈中学语文课堂教学艺术5篇
浅谈中学语文课堂教学艺术 【摘要】一直以来，在课堂上学生或埋头品读、或奋笔疾书、或掩卷沉思；而教师或循循善诱、或春风化雨、或激扬文字。学生求知的眼睛，盯着讲台上侃侃而
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浅析中学语文课堂教学五优化
浅析中学语文课堂教学五优化 素质教育有三个要求:一是面向全体学生,二是全面发展的教育,三是主动发展的教育。课堂教学是实施素质教育的主阵地。抓好了课堂教学,也就掌握了
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中学语文课堂教学新尝试
中学语文课堂教学新尝试
摘要：《小学语文新课程标准》指出：“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学 -
中学语文课堂教学艺术问卷调查
中学语文课堂教学艺术问卷调查及分析 一、 调查背景 此调查问卷的目的是为了了解学生对语文课堂教学的兴趣，了解学生学习语文的现状，发现存在的问题。为教师改进教学提供依据，
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创新中学语文课堂教学论文
[摘要]创新教育是素质教育的一项重要内容。学校教育要敢于进行创新教学，摆脱传统教育的束缚，提高学生的创新能力。本文从课堂教学观念和教学手段两方面入手阐述了创新教学。[
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车欢欢中学语文课堂教学经验交流
中学语文课堂教学经验交流
车欢欢
如何教好中学语文，对于所有站在讲台上的语文教师来说，都是一个不容忽视但又不易回答的问题。在中学教育中，最难教的课程恐怕就是语文课了。因 -
中学语文课堂教学艺术研究（五篇范文）
《中学语文课堂教学艺术研究》课题开题报告洛阳市第十五中学初中语文组《中学语文课堂教学艺术研究》课题是由洛阳市第十五中学初中部语文教师赵彩屏主持，由该校王遂霞、张如
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中学语文阅读课堂教学评价标准
中学语文阅读课堂教学评价标准
（阅读课十条新评价标准征求意见稿）1．着眼发展。教师要以促进学生和谐发展的教学理念，在重视学生知识技能、智力能力的培养，更要关注学生道德情操、 -
中学语文课堂教学艺术研究[精选5篇]
《中学语文课堂教学艺术研究》课题结题报告 2008年12月05日 《中学语文课堂艺术研究》课题结题报告课题名称：《中学语文课堂教学艺术研究》立项单位：河南安阳市文峰区教研室
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构建中学语文高效课堂教学（合集五篇）
构建中学语文高效课堂教学 ------ 湖北省特级教师巡回讲学学习心得 大木初中罗成龙 新一轮课程改革的不断深入，引起了课堂教学的变革，但无论教学思想如何更新，教学内容如何变
