专题：怎样成长为职教名师
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《中小学教师如何成长为名师》心得体会
《中小学教师如何成长为名师》心得体会 周伟 不想当将军的士兵不是好士兵，不想当名师的教师也不是好教师。教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历
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名师，正在成长
来深已经五年了，聆听过李燕杰、李善良、魏书生、李阳等大家的讲座或报告，领略过区教科培中心主任潘世祥、西乡中心小学校长张云鹰等本地名师的风采，身边清华大学、武汉大学、中
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加强角色定位打造职教名师（5篇模版）
加强角色定位打造职教名师随着国际竞争的日趋激烈，中国从人口大国转变为人力资源大国，职业教育也越来越受到国家及社会的关注。企业用人观的转变对职业院校就业率的走高起到了
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怎样成长为“好干部”（5篇范例）
越是有培养前途的年轻干部，越要放到艰苦环境中、放在改革和发展的第一线接受实践锻炼，困难的时候拉一把，得意的时候提个醒，让他们走得更稳，飞得更高 给钱给物，不如给个好干部。很
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名师成长计划
名师成长计划
做老师，应做有追求的老师，有追求才能实现自己的价值，才能更好地服务于我所热爱的教育事业。借助崂山区名师培养工程这个平台，将有力推动自我专业理论与素养的提升 -
200名师成长管窥
2011110名师成长管窥近读《中国语文人》，在敬佩“中国语文人”的同时，总会情不自禁地思考：名师是怎样炼成的？ 《中国语文人》介绍了30年来曾经活跃和仍然活跃在中国语文教
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名师伴我成长
名师伴我成长
——罗针中心小学 郑佳
名师不仅有学问，而且具有教育的智慧，只有教师拥有智慧，他才能真正启迪学生的智慧。一般的教师是把自己学过的知识传授给学生，但是智慧的教 -
名师该怎样造就
名师该怎样造就 有好的教师，才能有让人民满意度教育，当今社会的“择校、择师”现象反应出社会需要高质量的教育。因此，教育需要高素质的教师，在当下，高素质的教师就是名师。国
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怎样为青少年提供良好的成长环境
怎样为青少年提供良好的成长环境？
国家：运用法律手段，净化社会环境，搞好学校周边环境
社会：协调一致地履行对青少年的保护职责，为青少年提供适宜的活动场所，禁止有害出版
物，限制某 -
年轻人怎样成长
年轻人怎样成长 ——杨福家院士在上海青年干部管理学院的演讲 （这是“2012上海共青团理论宣讲活动”之一，经演讲者本人审阅） 2012-09-22《解放日报》第8版 思想者小传 杨福家：中
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年轻人怎样成长[★]
年轻人怎样成长—杨福家院士在上海青年干部管理学院�发信站: 南京大学小百合站 (Fri Dec 28 15:55:54 2012)思想者小传杨福家中国科学院院士、中央文史研究馆馆员，核物理学家
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名师的成长日志
日志：经过本次学习培训，听了教授的讲座，使自己对名师的概念有了更深的理解。我了解到名师成长需要“九力”，即 理想力、精进力、艺术力、表达力、学习力、发展力、创新力、思想
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名师成长论坛演讲稿
名师成长论坛演讲稿 名师成长论坛演讲稿大家上午好： 我是**小学的解**。很高兴有这个机会在这里和大家交流.。从99年参加工作到现在有17个年头了，我也从毛头小伙向中年人的行
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解读名师与名师成长
解读名师与名师成长 摘要：名师，是指在一定的时空范围内通过言传身教培养了众多德、智、体、美全面发展的优秀学生，为国家的教育事业做出重大贡献，富有创造性，具有很高的知名度、
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梯级名师成长档案 文档
教师个人简历 不知不觉,从大学毕业进入学校已经三年时间了,在这三年中,我从各方面学到了许多知识和经验,从一个对课堂教学只有理论知识的大学毕业生渐渐地磨练成了一个能够
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“名师在成长”教师青兰结对协议书
为加快学校教师的专业成长，我校决定开展教师“名师在成长”教师青兰结对活动。“结对子”的老师互帮互学、共同探讨，从而带动全体教师专业 -
名师成长之路[推荐阅读]
而名师的成长、成才、成名，从普通到优秀再到卓越，需要有好的外部环境和教师锐意进取的精神。培养名师、成就名师，敢问路在何方？ 一、机制——搭建名师成长平台 名师的成长、培养
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名师成长工程实施方案
名师成长工程实施方案 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。没有高素质的教师队伍，就没有高质量的教育。同样，没有高质量的名师引领，建设高素质的教师队伍就是一句空话。因此根
