专题：做有创意教师
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做有创意教师读后
《做有创意的教师》读书心得 从生活中来，到生活中去。这就是世界出版社出版的张仁贤纂著的《做有创意的教师》这本书的亮点。 当今信息时代，我们应运用什么样的语言技巧和学
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《做有创意的教师》学习体会
特意抽时间学习《做有创意的教师》，我感受到全新的理念和独特思维方式。张教授的教学理念，人格魅力和治学精神深深地印在我的心里。张教授先进的教育理念，独到的教学思想，对我以
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2.《做有创意的教师》培训教案(专题三)
《做有创意的教师》培训教案 培训时间：2017年4月13日下午：16:00 培训地点：煤洞校区多功能教室 培训教师：匡华 培训学时：2学时 培训内容： 专题三、创意教学活动 在教学当中，我们就尽
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做有激情教师讨论稿
做有激情的教师讨论稿富锋小学：王凤雷陶行知先生曾经说过：“以生气唤醒生气，以激情感动激情，以理想鼓舞理想，以生命点燃生命。”所以，当我们工作的时候，应该是满怀激情的，用自己的激
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4.《做有创意的教师》培训教案(专题六、七)
《做有创意的教师》培训教案 培训时间：2017年6月13日下午：16:00 培训地点：煤洞校区多功能教室 培训教师：匡华 培训学时：2学时 培训内容： 专题六、创意教学反馈 课堂上人人平等，教师
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做有先进思想的教师
做有先进思想的教师 要带着课题（教学中的问题）走进教室，实际化，小一点。 学习就是工作，工作离不开学习。 认真做好自己的事情，主动寻找自己的发展点。 在牵住质量的缰绳，要以提高
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做有魅力的教师
做有魅力的教师 ——北京听课有感 本周末教育局组织全区语文教师前往北京参加“魅力教师 经典课堂”语文教学研讨会。而我作文其中一员也有幸参与其中，作为一名刚参加工作的
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做有人格魅力的教师
做有人格魅力的教师
什么是人格魅力？许多书中都写到：人格，是个人的尊严、价值和道德品质的总和，是人在一定的社会中的地位和作用的统一，而魅力，是成熟的能够吸引人的力量。教师的 -
做有策略的教师
做有策略的教师 地理组 张翠 上个学期参加了常州市基本功大赛，感觉收获颇丰，这里我说的收获并不是指获得什么奖项奖励，而是指在整个比赛的过程中我充分认识到自己的不足和努力
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做有人格魅力的教师
做一个有魅力的小学语文教师 踏上这三尺讲台已有三十多年了，我懂得做一名教师的责任和艰辛，而做好一个全面发展、多才多艺的老师更难。对于我来说，要一心投入到我热爱的教育事
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做有魅力的教师
做有魅力的教师
一、案例
这几天，不少大学都放假了。近几年从六中毕业的学生，陆续回母校看望老师。办公室里充满了欢声笑语，师生聚在一起，回忆美好的高中生活，畅谈激情澎湃的大学 -
做一位有特色的教师
做一位有特色的教师
有特色的教师最容易被学生记住.我们现在虽然已身为人师,但此刻如果让你立刻回忆起小学、中学、大学教过我们的老师，有几位教师的形象在你的脑海里记忆犹 -
做有准备的教师
做有准备的教师
——读《做卓越的教师》有感闲暇之余，阅读了彭兴顺的《做卓越的教师》，虽然是薄薄的一本书，但是却涵盖了教师生涯规划、心理健康、班级管理、课堂教学、论文写 -
做一名有智慧的教师
做一名有智慧的教师 ——《成为有智慧的教师》读后感 我是一名从教十几年的“老”教师，可我觉得现在的学生是越来越很难教，给学生上课好像都要斗智斗勇，不但要让学生在课堂上能
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做有特色、有个性的教师[合集]
中学历史 做有特色、有个性的教师 一、新课改目标： 1、改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度,使学生获得基础知识与基本技能的过程同时形成正确价值观；
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做有情趣的教师》读后感
读《做有情趣的教师》有感 慢慢来，欣赏啊……读到这样的字眼我顿觉得清新舒畅，好像一湾清泉在心间流淌。做老师这么久了，每天都有无数的琐事萦绕，久而久之不仅形成了急躁的性格，
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做一名有良心的教师
做一名有良心的教师 ——师德事迹材料 长春高新区第二实验学校 张卓 2012.6.26 做一名有良心的教师 “教学是个良心活儿！”——这是刚参加工作时，校长对我说的话,也是老师
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做一名有智慧的教师
做一名有智慧的教师 ——读《做有智慧的教师》后感 记得这样一句话：“知识，只能让人看见一块石头就是一块石头，一粒沙子就是一粒沙子。智慧却能让人从一块石头里看到风景，从一粒
