专题：做一顶帽子教学反思
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《做一顶帽子》教学设计
6. 做一顶帽子 【教学目标】 科学概念目标 1．用不同材料制作的同种物品，它们的功能和用途是不一样的。 2．某些材料可以反复使用，一些废弃的材料可以用来制造新的物品。 科学探究
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《做一顶帽子》教学设计
【教材分析】《做一顶帽子》是教科版二年级科学上册第二单元《材料》单元的第6课，也是单元总结课。学生通过“做一顶帽子”的活动，深化学生对材料特点的认识，同时还可以帮助我
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《做一顶帽子》的教学设计（推荐）
《做一顶帽子》是二年级《材料》单元的最后一课。本单元以“材料”为研究主题，引导学生逐步认识常见的单一的材料到辨识单一的材料，从研究单一材料的变化到发展多种材料部同功
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中班其他教案：一顶云帽子
一、活动目标 1．启发幼儿想像，培养思维的丰富性与流畅性。 2．鼓励幼儿乐于与同伴合作、交往，对待任务具有认真负责的态度。 3．丰富词汇：火辣火辣、阴凉阴凉，提高幼儿的口语表达能力
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一顶会开花的帽子的睡前故事
“一顶会开花的帽子”是一个非常有趣的童话故事，这是一顶能看透人心的巫师帽，虽然它跟着老巫师周游各国，享有不少盛誉，可是，这并不能使它那颗空落落的心变得充实而温暖。于是，巫师
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自己做帽子
自己做帽子 教学目标： 1.了解帽子的基本结构，学习用各种方法装饰纸帽子。 2.在欣赏、讨论、游戏等学习活动中，让学生的自主探究能力、想象力、创造力得到锻炼。 3.让学生在造型
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《苏珊的帽子》教学反思
《苏珊的帽子》教学反思11篇 《苏珊的帽子》教学反思1 《苏珊的帽子》是一篇批读课文，课文讲述了苏珊因为做化疗，失去了一头美丽的金发，班上的老师得知后巧妙地以研究帽子为名，
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《苏珊的帽子》教学反思
《苏珊的帽子》教学反思 《苏珊的帽子》教学反思1 今年的校公开课和往年不同，同课异构的模式让我在教学的同时也看到的自身的进步与不足。在这里就苏珊的帽子这篇课文来谈谈
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千变万化的帽子教学反思
“千变万化的帽子”教学反思 本课在教学中我关注学生的原创性。在课的引入部分，让学生看老师是如何由两张彩纸变成一顶博士帽，来激发学生的兴趣。再欣赏大师、老师、小朋友设
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《苏珊的帽子》教学反思
《苏珊的帽子》教学反思12篇 《苏珊的帽子》教学反思1 《苏珊的帽子》是一篇批读课文，课文讲述了苏珊因为做化疗，失去了一头美丽的金发，班上的老师得知后巧妙地以研究帽子为名，
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《小熊的帽子》教学反思
“绘本阅读”是以简练生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配而构成的儿童文学作品,强调视觉传达的效果,图画版面大而精彩,不仅具有辅助文字传达的功能,更具有独立的价值,绘本
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自己做帽子教案
自己做帽子教案 沙城二小王亦琼 教学目标: 1.了解帽子的基本结构,学习用各种方法设计制作一顶纸帽子. 2.在欣赏,讨论,游戏等学习活动中,让学生的自主探究能力,想象力,创
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《苏珊的帽子》教学反思[五篇]
《苏珊的帽子》教学反思12篇作为一名到岗不久的老师，我们需要很强的课堂教学能力，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编帮大家整
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漂亮的帽子教学反思[五篇范文]
《路旁的橡树》是本单元的最后一篇课文，从《翠鸟》《燕子专列》《一个小村庄的故事》到本篇，分别从不同的角度来建立学生的环保意识，几天的教学效果是十分明显的。下面是为大家
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《珍妮的帽子》教学反思（最终5篇）
识字教学并不是一件轻松的事，尤其对低年级学生更加困难，他们喜欢热闹，喜欢有趣的事，喜欢新奇的事物，而对于一个字来说就显得太单调了，连老师讲着就觉着乏味，更不用说七八岁的孩子。
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自己做帽子教案[推荐5篇]
自己做帽子教案 教学内容： 《自己做帽子》是选自义务教育课程改革标准实验教科书第3册书中的第18课，让学生体验纸立体造型的乐趣。 设计理念： 明确教学目的，让学生了解帽子的基
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幼儿园中班语言优秀教案《一顶大草帽》及教学反思[合集五篇]
《中班语言优秀教案《一顶大草帽》含反思》这是优秀的中班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1.欣赏、理解并尝试复述故事《一顶大草帽》。2.感受故事中
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《帽子和鸟窝》教学设计
《帽子和鸟窝》教学设计 教学目标 1．知识与技能：学习生字新词；有感情地朗读课文，体会重点句子所表达的思想感情。 2．过程与方法：了解记叙文的写作特点；理解重点词语的意思并尝试造
