专题：怎样教学生写字
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怎样指导学生写字
怎样指导学生写字一、提高学生的写字兴趣
学生对写字感兴趣是写好字的前提，因此教师应当多鼓励学生，让他们感到写字是件很快乐的事情，这样学生才会议认真的态度去写好字。怎样 -
如何教学生写字5篇
怎样写好钢笔字：楷行书问答二十一则 前 言 中国书法艺术源远流长，具有悠久历史，是中华民族传统艺术的瑰宝，在全世界享有崇高的声誉！ 中国书法艺术主要有毛笔和硬笔书法两种，二者渊
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怎样教学生写作文
语文组业务学习资料刘泽洪
怎样教学生写作文教学花在阅读教学上的时间很多，可是学生的作文能力普遍低下。这是什么原因呢？
仔细分析，主要是原因是阅读教学不得法，没有处理好阅读 -
浅谈怎样指导小学一年级学生写字
浅谈怎样指导小学一年级学生学写字 汉字是中华传统文化的精髓。不管时代如何变迁，作为一个中国人，写好汉字，它既是一种基本的技能训练，又是一个形成良好习惯，磨练意志，陶冶情操，学
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我教学生写字的体会
我教学生写字的体会
李友明
汉字在书法领域树一帜，它的博大精深世界上任何一种文字都无法跟它比较的，对学生的强化写字教育是小学语文教学的一项主要任务，也是提高学生素质的基 -
怎样教学生记忆英语单词
怎样教学生记忆英语单词 要学好英语，掌握一定量的词汇是必要的，掌握大量的词汇光靠死记硬背是不够的，怎样才能记住单词呢？这是学生经常向我提出的一个问题。学生反映，学习英语就
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教学生怎样修改作文
教学生怎样修改作文一晃眼，孩子们上四年级了，他们写好了作文，只知道改错别字，还不知道怎样把语句修改通顺，不知道如何让语言靓起来。针对以上情况，我在全班作了一次示范。孩子们，今
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怎样教学生写比喻句
怎样教学生写比喻句 汤口小学贾兴时 期末语文试卷上有这样一道题：将“月亮挂在天空”改成比喻句。 批阅时，我发现学生的答案五花八门：有的说，月亮像飞机一样挂在天空；有的说，月亮
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怎样教三年级学生识字[范文大全]
怎样教三年级学生识字 三年级的识字教学，不同于一、二年级，低年级段主要以生字的逐个讲解为主要方法，而三年级则主要把生字带入课文中去理解，语文课堂的重点已逐渐转为对词句的
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怎样辅导一年级写字
怎样辅导一年级写字 写字是小学，特别是低年级一项十分重要的教学任务。学生的字写不好，就没有完成语文教学任务。如何辅导一年级学生写字呢？下面就谈几点关于写字教学方面的体
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怎样指导小学生学写字（范文）
怎样指导小学生学写字
指导学生写字，教师往往在课堂中进行详细的分析这个字在田字格中每一笔每一画的位置，这固然重要，而且是必不可少的集体指导方法。但是，针对每个学生的不同 -
浅谈怎样指导小学生写字
浅谈怎样指导小学生写字
语文课程标准指出：“写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生的语文素养起着重要作用，必须从小打好写字的基础”。每一位老师都希望 -
我怎样教学生做人(2012、8月)
我怎样教学生做人 品着醇香的咖啡，听着醉人的音乐，又一次开始了我的班主任个案写作之旅。酝酿好了无数个开头，思索了无数个精彩的片段，但我居然无从入笔，是感悟太多，还是„„我又
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怎样教三年级学生写作文（5篇）
怎样教三年级学生写作文
小学三年级作文就是把自己看到的、听到的、想到的内容和自己亲身经历的事情，经过自己的语言组织。用恰当的语言文字表达出来。但是，有不少学生对作文 -
怎样教学生构思 教学设计
学习目标 （一）知识与技能目标： 1．正确认读本课8个要求会认的生字，把握10个要求会写的生字。 了解“谈虎色变、面目全非”等词语的意思。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．引导
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怎样教学生临帖[5篇范例]
怎样教学生临帖 发表时间：2008-12-24 9:28:13 写字有两难，入门难、提高难。入门难，难在不知从何入手；提高难，难在有质的飞跃。而对广大中小学生来说，首先面临的是入门阶段如何临
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怎样教学生读书[样例5]
怎样教学生读书 于 永 正 不能说所有学生都不喜欢读书。但许多学生没有读书、读报的习惯。学生读得最多的是什么？教辅书——与课程有关的学习资料。阅读是为了考试。学生也没
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怎样对待“教不好”的学生读后感
读了吴非老师的这篇文章，我纠结的心终于可以放下了，怎样对待“教不好”的学生读后感。“同一时间，一把播下的种子，萌芽也有先后，长成的苗也可能高矮不一，有什么可急的呢？” 班里有
