专题：职业教育教学法及改革
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职业教育教学法学习心得
职业教育教学法学习心得 1班重庆旅游职业学院王章郡 新课改背景下，教师如何转变教学理念，如何变更现有的教学方法和课堂组织形式，使我们能遵循新教材的以能力为本位，以职业实践
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职业教育教学法复习资料
第一章 1、职业教育：中职、高职。 2、教育分为职业教育和普通教育。 3、教学有法，但教无定法。 4、教学方法具有科学性和艺术性。 5、决定教学方法的四因素：教师，学生，教学情境，教
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职业教育教学法复习资料（5篇）
第一章 1、什么是职业教育课程？ 答：职业教育课程是实现教育目的和学校培养目的重要主题，是连接宏观层次的职业教育目的、培养目标与微观层次的教学、训练等教育实践活动的桥梁
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德国职业教育教学法总结
必须具备强烈地公仆意识，树立服务观念，把干部职工的事当作自己的事操真心。 我们的干部职工思想最纯朴，工作最辛苦，作为科长，应该把干部职工当作自己的兄弟姐妹，把群众的事当作自
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“德国职业教育教学法”学习体会范文大全
“德国职业教育理论与方法”培训学习体会 惠州技师学院 吴传兴 4月2-6日我参加了省人力资源与社会保障厅与德国汉斯赛德尔基金会主办，省国防科技技师学院协办的《技工院校职
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“德国职业教育教学法”学习体会
“德国职业教育教学法”学习体会陶剑华一、培训简况经学院和分院安排，本人与本校其他12位教师一同参加了2011年度第二期西安“德国职业教育教学法”培训。培训由教育部新世纪
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德国职业教育教学法学习心得
德国课程开发培训学习总结 2014年1月7日到14日，全校中专教师参加了中德课程开发培训，我有幸成为其中一员。在培训的8天时间里，通过德国专家教授的教学方法讲解和亲身体验专家
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德国职业教育教学法培训班
德国职业教育教学法培训班（青岛） 学习总结 2010年4月8日至12日，有幸参加了新世纪教学研究所、德国巴登符腾堡州立教师继续教育学院联合主办的“德国职业教育教学法培训班”，聆听
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职业教育教学法期末复习
职业教育教学发期末复习第一章 1.职业教育课程：是实现职业教育目的的和学校培养目标的重要手段，是连续宏观层次的职业教育目的、培养微观层次的教学、训练等教育实践活动的桥
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“德国职业教育教学法”培训心得体会
“德国职业教育教学法”培训心得体会 作者:天空浩浪 在我校领导的亲切关怀下，我有幸参加，由教育部国际合作与交流司主办，自治区教育厅职称处及自治区教师培训中心承办，广西师范
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德国职业教育教学法培训心得
“德国职业教育教学法”培训体会 3月6日至10日，我有幸参加了我院举办的“德国职业教育课程行动导向教学法”培训班。 根据培训日程安排，从6日开始，培训学员以8人为一组开展为期
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浅谈小学数学教学法改革
浅谈小学数学教学方法改革 观风海镇四十五户小学 文定林 二十一世纪，我们用有限的投入办世界上规模最大的教育，如果不摆脱传统教学法的禁锢，特别是基础教育领域，不能尽快地实现
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体验式教学法的改革
体验式教学法的改革心得近年来，有关体验式教学法的文献越来越多，体验式教学法被认为是改变当前职业学校教学方法的有效手段，据从德国学习回来的老师介绍，在德国的一些州用法律
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德国职业教育教学法培训心得（5篇范文）
为学习国际先进职业教育理念，提升教师的教学设计、教学实施能力，2011年10月9日到17日，经学校组织安排，由刘主任带队，我校4名教师参加了在海大举办的“德国职业教育教学法”培训班
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高等职业教育书籍装帧课程改革初探
高等职业教育书籍装帧课程教学改革初探黄丽萍
闽北职业技术学院福建 南平353000[摘要] 课程改革历来是各类教育教学改革的核心内容。我国高等职业教育经过二十多年的发展无 -
职业教育中行动导向教学法初探教育论文
摘要：“行动导向教学法”的理论依据是将实践的重要性提到首位，特别重视学生在亲自动手操作中获得的直接经验，以培养学生的专业能力。行动导向教学法的教学目标为：在实训车间能胜
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职业教育课程改革与创新研究
职业教育课程改革与创新研究职业教育作为我国教育事业的重要组成部分，它同经济发展的关系最密切，是把科学技术转化为现实生产力的桥梁。因此，在充满机遇与挑战的21世纪里，探索职
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探讨中等职业教育的改革创新的思路
探讨中等职业教育的改革创新的思路【关键词】县级；中等职业教育；就业；普高；思考 【摘要】县级中等职业教育，由于受社会发展形势和周边经济环境等因素的制约、影响，面临诸多发展问
