专题：专业课作业
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专业课作业
课堂教学的两翼
——预设与生成的统一
通过这次非学历培训，基于对《备课实务与新技能》的学习，我深刻认识到备好课是实现优质高效的课堂先决条件，而备课即体现的是预设与生成的 -
专业课作业2
5、依据《建设工程安全生产管理条例》，建设单位安全责任有哪些？监理单位安全责任是什么？ 答：建设单位的安全责任： (一)向施工单位提供资料的责任 建设单位应当向施工单位提供施工
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2013专业课作业一
黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训
机械工程专业2013年作业
1、微小机器人概念中微小的含义由两种情况，一是指机器人大小是微
小的；另一层含义是指作业对象是微小的；微 -
2013专业课作业二
黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训
机械工程专业2013年作业
9、利用橡胶弹性变形的微型气动驱动器的特点主要有： 构造简单，易于小型化 、 无滑动部位，受磨擦影响较小 -
2013专业课(交通工程)作业
黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训
交通工程专业2013年作业
说明：
初级职称学员“专业课作业一”为第1-10题；“专业课作业二”为11-20题。 中、高级职称学员“专业课 -
小学数学专业课作业 （本站推荐）
小学数学专业课作业 晋城市城区钟家庄教办 杨军 一、小学数学中常见的数学思想方法有哪些？ 答：什么是小学数学思想方法？所谓的数学思想，是指人们对数学理论与内容的本质认识，是从
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专业课——初中体育作业
专业课——初中体育作业
1.全面公平的学生评价应考虑到学生的哪几个方面？
答：1、教师要有正确的学业评价理念，要注意不要用同一个标准去评价不同的学生。2、评价内容要考虑到学 -
专业课作业(心得)二
黑龙江省2010年度专业技术人员继续教育知识更新培训学习心得 关于热电厂供暖系统中设计与节能的心得体会 姓 名： 专 业：建设工程 报名编号：近些年来，中小型综合利用热电厂有了
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2013继续教育专业课作业二
黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训 计算机网络与软件工程专业2013年作业
说明：
初级职称学员“专业课作业一”为第1-6题；“专业课作业二”为7-12题。 中、高级职称学 -
2014年专业课作业五篇范文
2014年继续教育交通工程专业课作业1.交通安全是一门“5E”科学，下列哪一个不属于5E之一：
(a) 法规（Enforcement）
(b) 教育（Education）
(c) 民众（Everybody）
2.构成道路交通事故应具 -
2010年专业课二作业
2010年专业课二作业
6、末端操作器种类有哪些？
答：● 直接抓持物体搬运的开合手爪
● 把持工具进行操作的手爪；
● 多指灵巧手等。7、基于第二章逆运动学的方法能够用于机器人 -
哈工大2010机械工程专业课作业
黑龙江省2010年度专业技术人员继续教育知识更新培训机械工程专业课作业
专业课作业：
11、PD控制方式的特点有哪些？适用于什么情况下？
答：对于各关节的独立使用PD这种线性反馈控 -
2011年小学数学专业课作业
2011年山西省远程教育全员培训小学数学专业课作业 1.小学数学中常见的数学思想方法有哪些？ 答：小学数学中常见的数学思想方法有转化、符号化、数形结合、集合、对应、函数、分
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2011年通信工程专业课作业一
2011 年通信工程专业课作业一
1、 简述信道传输引起的随机差错与突发差错。
答： 信号在信道传输过程中的差错都是由噪声引起的，使接收端接收的数据与发送端发送数 据不一致的 -
材料-2014作业专业课作业二（精选多篇）
2014年黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训
材料科学与工程专业作业
专业课作业二
一、填空题
16.铝合金具有较高的耐蚀性的原因是因为（在氧化性介质中由于易钝化 ）。
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2012年继续教育作业专业课作业二
2012年度黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训学习材料
专业课程作业二
5. 简述夏季通风的设计方法
答：（1）合理的建筑布局引导气流
（2）建筑物尺寸和风向投射角的影响
（3）利用 -
2011年度继续教育专业课科目作业二
2011年度继续教育专业课科目作业二填空题：
7.液滴越小,饱和蒸汽压越(大 )，而液体中的汽泡越小，汽泡内液体的饱和蒸气压越(小 )．
8.液体在毛细管中上升的高度反比于(毛细管半径)． -
初中化学继续教育专业课作业1
1、传统的学业评价存在哪些问题？
评价指标单一，过于关注学习的结果，忽视对学生学习过程的考查；目前对学生学业的评价仍然是以具有指挥棒功能的各式考试为主要方式，仍然是以分数量
