专题：自由落体课例分析
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自由落体说课
自由落体运动 一 说教材 1、教材地位与作用 《自由落体运动》是人民教育出版社高一物理第二章第4节的内容。本节内容是在学生学习了运动学的知识和匀变速直线运动的规律后
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自由落体
1、关于自由落体运动，下列说法正确的是（ ） A、 物体竖直向下运动一定是自由落体运动 B、 物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫做自由落体运动 C、 当空气的阻力可以忽略
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自由落体111
《自由落体》教学设计1 一、教材分析 1．本节课是物理必修1的第三章第三节，这节的教学内容是关于自由落体运动的内容. 2．教材把自由落体运动作为初速度为零、加速度为的匀加
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课例分析
平均分的认识 教学设计分析： 义务教育课程标准试验教科书二年级下册第二单元《表内除法（一）》中“平均分的认识”，是在学生初步了解了乘法的意义，学会乘法口算表内乘法的基础上进
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自由落体专题练习（最终定稿）
自由落体作业 1、竖直上抛一物体，初速度为30m/s，求：上升的最大高度；上升段时间，物体在2s末、4s末、6s末的高度及速度。（g=10m/s2） 2、A球由塔顶自由落下,当落下am时,B球自距塔顶bm
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自由落体教案
08物本（1）080501145 陈武凡 “自由落体运动”教案 第3章第3节 一、 教学目标 1：认识自由落体运动，知道影响物体下落快慢的因素，理解自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动
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自由落体4
自由落体运动 一、教学内容分析 1、内容与地位 本节为《普通高中物理课程标准》共同必修模块“物理1”中第一个二级主题“运动的描述”中所涉及到的内容。内容标准中这节有
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自由落体[精选5篇]
自由落体 一、选择题 1、一质点做匀加速直线运动，第三秒内的位移2 m，第四秒内的位移是2.5 m，那么，下列选项中不正确的是( ) A. 这两秒内的平均速度是2.25 m/s； B. 第三秒末即
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自由落体教案
“自由落体运动”教案 第3章第3节 一、 教学目标 1：认识自由落体运动，知道影响物体下落快慢的因素，理解自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动。 2：知道什么是自由落体的加
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自由落体学案
2.5 自由落体运动（学案） 一、学习目标 1. 认识自由落体运动，知道影响物体下落快慢的因素，理解自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动。 2. 能用打点计时器或其他实验仪器得
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《自由落体》教案
活动目标1.了解简单的自由落体现象，能探索并发现不同物体下落时有不同样子。2.初步尝试用不同的线条（直线、波浪线、“摇摆线”等）进行记录。3.能积极地参加科学探索活动。活动
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自由落体教案（合集）
2008级物理学一班 张晴晴 106012008042 自由落体运动 内容与地位 本节为《普通高中物理课程标准》共同必修模块：物理1中第一个二级主题“运动的描述”中所涉及到的内容，内容标
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课例分析1
课 例 分 析 贺昆 案例：准备活动的新尝试，在准备活动当中，教师用哑铃（布置学生课前用空矿泉水瓶子装满沙制成哑铃，人手两个）做为教具，采用分组讨论的方式进行自编"哑铃操"练习，配以
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教材分析课例
为了方便大家阅读和检测，本人特以三年级的第八单元教学为例，试析一下三年级的语文教材和相关课例。 第八单元的内容我主要是按照“教材概况－教学目标－教学中应注意的问题”这几
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Cinderella 课例分析
Cinderella课例分析 主题的确定： 本月的研究内容是搜集课外故事教学材料，创编出第二篇故事（取材自西方的经典童话故事）。我选择了学生耳熟能详的童话故事《Cinderella》。 文本
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惊弓之鸟课例分析
《惊弓之鸟》课例分析 王小英 《惊弓之鸟》这是一则成语故事，讲的是古时候魏国一位有名的射手更羸只拉弓不射箭，便使天上飞过的一只大雁掉下来的事。 教学时以声音引入新课，激
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课例分析材料怎么写
课例分析材料怎么写 1、教学设计（任课教师撰写） 教学内容分析、学情分析、教学目标(三维)、设计思路(及师生前期准备) 、简要的教学过程或流程设计 2、课例展示(不要写成师生
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《丰碑》课例分析
《丰碑》课例分析 ——10文11 10011004 王寸 《丰碑》课堂实录 一、引入课文师：同学们，红军长征的队伍飞夺泸定桥后，又踏入了茫茫的雪山之中。今天，老师给大家带来了其中的一些
