专题：作业设计与评价
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幼儿园活动设计与评价作业
1．美国的教育家杜威及其实验学校反映了（）课程设计理念。 A.结构主义B.实用主义标准答案：B 2．活动内容与材料设计要领主要包括以下几个方面： A.活动内容要与目标内涵相吻合、与儿童
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小学数学作业设计与评价
《一道道题目，一个个进步的阶梯》——小学数学作业设计与评价汇报长清区水泥厂小学郝继广尊敬的各位领导、老师们： 大家好！很荣幸今天能向大家汇报我校在数学作业设计和评价方
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浅谈小学英语作业设计与评价
浅谈小学英语作业设计与评价 小学英语随着新课程改革，各种先进的教学方法和教学手段不断涌现。相应的，开发利用课外的有效时间与空间，探究不同的途径，使小学生获得最大限度的语
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幼儿园活动设计与评价在线作业
1．第4题 1. （）年《纲要》的颁布，不但重申了幼儿社会教育作为单独一个领域的重要意义，而且给出了明晰的幼儿社会教育的具体内容，幼儿社会教育慢慢走向成熟。 A.1998 B.2001 答案:B
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浅谈一年级语文作业的设计与评价
—— 浅谈一年级语文作业的设计与评价 【摘要】作业是反馈教学效果的重要手段之一，它既能使学生巩固已学知识，又能发展学生能力，培养学生创新精神与意识。但小学一年级的学生，
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初中英语作业的设计与评价反思
初中英语作业的设计与评价反思 摘要：设计、布置、完成及评价课外作业能有效地对教学效果进行反馈和检测，使教师的教和学生的学相对达到某种程度的和谐与统一。然而，但由于长期
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小学数学作业设计与评价（5篇范文）
小学数学作业设计与评价 随着新课程标准的深入实施,小学数学教育的改革越来越引起人们的关注。那么,我们应该怎样设计小学数学的作业及实施评价方式呢? 1 设计趣味性的作业
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浅谈小学英语作业的设计与评价
浅谈小学英语作业的设计与评价 防山镇万柳小学李修峰 布置创意的英语作业和灵活多样的评价方式是两个有效的教学手段。针对小学生的年龄、心理、兴趣、特长等特点，以尊重学
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小学生多元化作业设计与评价教案
《英语》(新标准)(三年级起使用)第八册Module 2 Module2 Unit 1 We are going to have a picnic.昌城小学刘大青 功能话题：谈论意图和计划。 学习任务： When are we going to
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初中思想品德作业的设计与评价5篇
初中思想品德作业的设计与评价 【摘 要】《义务教育思想品德课程标准（实验稿）》是依据当今初中生心理健康、伦理道德、法律和国情教育需要进行修订的，凸显德育的时代感和使命感
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农村初中语文个性化作业设计与评价研究
农村初中语文个性化作业设计与评价研究》课题研究报告 (2013-12-09 10:20:20) 转载▼ 标签： 分类： 极品档案 研究报告 个性化 作业 设计与评价 教育 《农村初中语文个性化作
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浅谈小学英语作业设计与评价的几点体会（★）
浅谈小学英语作业设计的几点体会 当前许多小学英语教师通过深入钻研教材，努力创新课堂教学模式，改进教学方法和手段，使讲课内容丰富多彩，课堂气氛生动活泼，在课堂教学中形成了师
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小学数学作业的设计与评价策略
小学数学作业的设计与评价策略 摘要：小学数学作业不仅是对课堂学习内容的巩固和重温，也是对学生能力培养、习惯养成的一次锻炼。因此，小学数学作业要考虑到学情特点，老师要设计
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初中语文个性化作业设计与评价研究总结
《初中语文个性化作业设计与评价研究》总结 一、课题的提出 按现代教学论观点，中学语文教学过程包括“设计—教学—评价”三个阶段。在传统教学中，往往注重单元测验、考试等
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课程设计与评价实践作业[合集]
课程设计与评价实践作业 一、设计背景 随着教育改革的日益深入和素质教育的全面推进，学校课程多样化和个性化呼声日益强烈，教育的均衡化与优质化已成为基础教育发展的重中之重
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作业评价
从卡片型英语作业的一次评估实践， 看探索英语作业多维评估的必要性 上海世界外国语中学 黄萍 一、 对英语作业实施多维评估的必要性 作业是检测课堂教学效果的一个重要方面，是
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作业评价
教学坚持实事求是原则，采取与学生希望成功体验要求相匹配的以成功体验和进取目标相统一的三种评价方法，其特点是激励进取，采用的是无错校正批改法、个人档案纵比法、分层要求达
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评价作业
《评价理论与方法》案例分析报告
1、 小组成员：郝得全 王建
2、 案例文献名称：学校效能评价：一种评估中小学工作绩效的工具
文献来源：教育研究
3、 案例内容简介：学校效能评价是
