专题：怎样提高学生作文水平
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怎样提高作文水平
怎样提高作文水平一、多用心写。要写真情实感，不要写套话、大话、假话。我手写我口，我手写我心。写作的本质本来就是写真人真事真感情。当然象文学作品一样的虚构也是可以的，但
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浅谈少数民族学生怎样提高国语水平
浅谈少数民族学生怎样提高国语水平摘 要：从学生还没有意识到国语的重要性、部分教师积极性降低影响学生的兴趣、有些学生对国语学习缺乏自信三个方面重点讨论原因，从而有针对
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《怎样有效地提高学生的作文水平》研究方案
《怎样有效地提高学生的作文水平》研究方案 杨屯镇中心小学 张春华 一、课题的提出 1、作文教学一直是语文教学中的难题，长期以来困扰着语文教师，并制约了语文教学的改革，影响
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怎样提高演讲水平
怎样提高演讲水平
多写、多思、多学一、多写对于初学演讲和语言即兴表达能力不是很强的人来说，多写是一种提高口才能力的有效途径。多写的要求主要有两个方面：一是多写发言稿 -
怎样提高演讲水平
怎样提高演讲水平
段新演讲是当代人工作生活中必须具备的一种基本技能。
什么是演讲？著名语言学家张志公说：演讲是艺术，演讲是武器。著名演说家李燕杰说：在听众面前，就某一方面的 -
怎样提高学生习作水平教学反思
从事语文教学有六个年头了，一直为一件事困惑。我们的课文教学与习作教学似乎就是两条平行线，不能相互影响。按理来说，学生从课文中领悟了作者的无数表达方法，背诵了不少名家名篇
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怎样提高小学高年级作文水平
怎样提高小学高年级作文水平
高年级的作文教学是低、中年级作文教学的发展，重点在于篇的训练。通过训练，要求学生会写简短的记叙文和常用的应用文，并全面达到《课标》提出的要 -
如何有效提高学生作文水平
浅谈如何有效提高学生作文水平楚雄市苍岭中学张以普 关键词：作文有效提高 摘要：学生平时不注意留心生活、积累写作材料，一到写起作文来，就纷纷绞尽脑汁，搜肠刮肚也难于写作。因
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浅谈如何提高少数民族地区学生作文水平
浅谈如何提高少数民族地区学生作文水平作文教学是小学语文教学的一个重要组成部分，是学生认识水平和语言文字表达能力的体现，也是字、词、句、篇的综合训练。 长期以来，边疆
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如何提高四年级学生作文水平
如何提高四年级学生作文水平
一、把句子写形象、具体。
刚开始上作文课时，我端上一盆花,让班上学习最差的学生回答：“这是什么？”“这是花。”语言很简单，我启发学生，看谁能更形 -
如何提高四年级学生作文水平（范文模版）
如何提高四年级学生作文水平 玉应扁 作文批改是四年级作文教学一个必不可少的重要环节，是提高学生作文水平的一种重要手段，同时也是学生了解自己习作效果和教师获得作文教学
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怎样提高文字综合水平
政府办公室的文字综合工作，主要是把政府方方面面的工作情况、存在问题、政策措施加以汇总、提炼和加工后，形成全面、翔实、系统、操作性强的综合文字材料，供领导参阅和部门、单
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怎样提高文言文阅读水平
怎样提高文言文阅读水平众所周知，阅读水平的提高并非靠一日之功，文言文阅读也不例外。根据多年的教学经验，我认为最有效的办法只有两条：一条是积累，一条是转化。 先说积累。不少
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如何提高农村学生的作文水平
如何提高农村学生的作文水平 农村小学生畏惧作文历来如此，课程改革以来，教师采用多种方法以激发学生习作的兴趣，使他们乐于写作。一、增强自信，激发兴趣。让学生明白作文就是用
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怎样提高公众营养健康水平.doc
一、 2004年国家发布的中国营养与健康调查表明，中国居民当前存在普遍而突出的营养健康问题，需要采取切实措施加以解决。解决中国公众营养改善问题，必须依靠营养健康产业的发展
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怎样提高基层工会工作整体水平
为了提高基层工会组织的工作能力和整体水平，以来，紧紧围绕工会工作目标，结合本市实际，我们从建机制、抓载体入手，在全市各级工会组织中开展“四建四创”竞赛活动，激发了基层工会工
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怎样提高农村小学生习作水平
怎样在小学语文教学中提高农村孩子的写作水平马额中心校：李婷 小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学生掌握知识的标志，但这又是小学语文教学的难点。从教十几年
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怎样提高汽车企业的销售水平
如何提高汽车企业的销售水平
汽车系汽车定损10-2唐特
汽车是当今社会中不可或缺的，它在我们的生活中也越来越重要，无论是出行、工作、旅游都离不开汽车。据调查，在21世纪初期之
