专题：纸艺特色教学管理制度
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“纸艺”特色创建方案（5篇材料）
幼儿园“纸艺”特色创建方案 构建纸艺文化，滋养艺术童年 一、指导思想 深入贯彻《3～6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》精神，以县学前教育五年行动规划为指导纲
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班级特色“纸艺”活动方案
淮安市清河实验幼儿园 中二班班级特色活动方案 根据本园课题研究《在主题背景下幼儿园综合艺术活动组织的实践研究》的要求，确定我班班级特色为“纸艺”，幼儿园的纸艺活动，即启
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纸艺[范文模版]
这是一个很简单的手工折纸礼盒图解教程，至少和之前的许多手工折纸礼盒图解教程比起来，这个折纸大全图解不需要太复杂的设定和制作过程。不过这个手工折纸礼盒的缺点也是显而易
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纸艺教学设计
【中小学实践教育优质课】 《纸艺---衍纸画》教学设计 灵宝市阳平镇九营中心小学杨转朋 纸艺--衍纸画 教学目标： 1、通过本节课的学习，学习纸艺造型的基本原理，及构成立体造型
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幼儿园开展民间特色文化纸艺[五篇范文]
幼儿园开展民间特色文化—纸艺、编织的研究常州市新北区圩塘中心幼儿园课题组一、背景及意义1、幼儿教育改革发展的趋势。《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“城乡各类幼儿园
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纸艺社团方案
林家村小学“指舞飞扬”纸艺社团 ——有才你就精彩 一．社团组建目的： 为展现当代小学生的风采及能力，放飞同学们的激情和梦想，丰富我校广大同学的课余文化生活，体现同学们的动手
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纸艺教案12
纸艺教案 如何折樱花 1、拿一张自己喜欢的颜色的方形纸。最好选择粉色，黄色等暖色系的纸。 2、将方形纸沿对角线对折，折好后为三角形 3、将折好后的三角形的两边的角向中间对
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纸艺社团工作总结
2013——2014学年度上学期折纸社团总结 本学期，学校开展了丰富多彩的社团活动。为了配合学校活动，也为了锻炼学生的动手能力，我们创建了折纸社团。 折纸是一种材料简单、操作方
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纸艺社团工作总结
2013——2014学年度下学期折纸社团总结
本学期，学校开展了丰富多彩的社团活动。为了配合学校活动，也为了锻炼学生的动手能力，我们创建了折纸社团。
折纸是一种材料简单、操作方 -
纸艺手提袋教案
一年级手工纸艺DIY生活纸艺——手提袋 郑克彦 教材分析： 在幼师美术的范围里，增加一些实用手工，教学生热爱生活、热爱手工和创造生活的实用物品，例如旧衣改造，中国结艺，拼贴画等
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美术活动课纸艺
美术活动课纸艺 第五中学 买亚荣 纸艺——康乃馨的制作教案 一、教学设计思想 通过课前收集鲜花的图片资料和让学生分组探究，了解纸艺花造型的特点，材料的特性及用途，并在此基
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纸艺教案14
如何折南 1、把纸折成两半，再沿对角线对折，沿此折痕叠成三角形。再次整齐地压折好三角形。 2、取纸外侧四边的任意一边，向开口边的中心对折。将所折边后面的边，向刚形成的新开口
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纸艺组教案
《纸艺玫瑰》教学设计 设计理念： 通过本课学习，在观赏，制作仿真花的过程中，培养学生观察和动手操作的能力，从中发现、创造生活中的美。 教学目标： 1.通过教学，培养学生观察和动手操
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艺体教学管理制度
英阿瓦提乡中心小学艺体教学管理制度 英阿瓦提乡中心小学 2016年3月 英阿瓦提乡中心小学艺体教学管理制度 一、教学基本规范1、教师必须根据教学计划、教学大纲、教材，结合专
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优质课评比《纸艺花篮》教学设计
纸艺花篮——综合实践活动成长手册（四年级上册）活动主题四：一张报纸靖江市滨江学校陈剑霞一、说明与解析：本课从制作花篮这个主题入手，引导学生观察生活中各种各样的花篮，引发学生
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幼儿园开展民间特色文化—纸艺、编织的研究.
幼儿园开展民间特色文化—纸艺、编织的研究 常州市新北区圩塘中心幼儿园课题组 一、背景及意义 1、幼儿教育改革发展的趋势。《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“城乡各类幼儿
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班级特色：撕纸
撕纸贴画活动：最棒的运动员 活动目标： 1．引导幼儿大胆构图，学习撕纸贴画的方法，表现不同人物动态。 2．动练幼儿撕、贴能力。 3．激发幼儿乐于运动的情感，体验创意材料的快乐。 活
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创意纸艺社团活动计划
创意纸艺社活动计划 纸艺，指包括造纸艺术在内的所有与纸有关的工艺；现在我们学校给大家提供一个创造艺术的平台。创意纸艺社团将领着大家以各种纸张、纸材质为主要材料，通过剪
