专题：做一位小科学家教案
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做小标语牌教案5篇范文
做小标语牌教案在日常的学习、工作、生活中，许多人都接触过一些比较经典的标语吧，标语肩负着“社教”的使命，在影响社会舆论和文化传播中，对人们的社会行为起着不可忽视的导向作
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10学做小雄鹰教案
10、学做“小雄鹰”第一课时 教学内容： 人教版二年级上册品德与生活《学做小雄鹰》第一课时 教学目标： 1、愿意做勇敢的孩子，不娇气，培养不怕吃苦、勇敢和困难做斗争的品质。 2
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学做小雄鹰教案（推荐5篇）
学做小雄鹰教案 教学目标： 1、了解鹰的生活习性和本领。 2、认识到自己身上娇气的地方，想想应怎样改正。 3、能够与同学展开讨论，说出自己在生活学习中做不到、做不好的事情，并
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学做小雄鹰 教案[全文5篇]
教学目的要求 知识与能力目标1知道小鹰成为雄鹰要对过勇敢刻苦的训练。 2知道每个人在生活学习中经常遇到困难。 3选择适合自己战胜困难的方法提高学生
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《我做小司机》教案
设计意图：主题“小司机”开展之前，就有很多宝宝拿来了各种各样的车，孩子与孩子之间不断地在交流：“我拿的是大卡车”“我拿的是坦克车”“我拿得是挖土机”“……”当主题正式开
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《走近科学家》教案
三年级《走近科学家》教学设计 苏溪镇第三小学 童丹丹 一、教学目标： 1、设法收集有关科学家和某项科技发展的资料，从科学家的事迹中归纳其主要成就及科学精神。 2、能采用
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小班社会教案：学做小客人
小班社会教案：学做小客人 活动目标： 1.知道该怎样礼貌做客: 2.体验礼貌地做小客人的快乐。3.具有一定的社会交往能力。活动准备： 1.事先与家长取得联系,获得允许后集体到某
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我们来做小交警教案（范文）
学做快乐小交警 一、创设情境，导入新课 教师以交警身份入场，接待来“泗安交警大队”做客的同学，以学生想做小交警为由进入活动。 师：“一二一，一二一„„，立定！敬礼！同学们大家好！我
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幼儿园社会教案学做小小兵
文档仅供参考 “学做小小兵”（小班社会） 设计意图： 新课程明确指出：强调充分利用自然环境中的各种因素进行锻炼，开展各种富有野趣的社会活动，在活动中强调幼儿体质的增强和综合运
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学做小雷锋
学做小雷锋 三（1）吴君豪 我们班是从开展“学雷锋好榜样”活动以来，好人好事不断涌现，我们感到无比自豪。 一个星期一的早上，何志雄同学独自一人正准备上楼进教室自主学习时，之见楼
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学做小雷锋
学做小雷锋，让文明之花绽放校园 中国把拾金不昧作为一项传统美德，并在潜移默化中不断传承。本学期，我校也涌现出许多拾金不昧的好人好事，充分彰显了我校学生高尚的道德品质和良
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学做小木工（范文）
题目：五年级综合实践 学做小木工 一、教学分析： （一）教材分析： 学做小木工教学活动是在创设适宜的活动环境，提供适宜的活动材料的情况下，让学生按照自己的兴趣、需要、自由选择、自
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做一位小科学家 教案
（苏教版）三年级科学上册教案 做一位小科学家 一、教学目标 1.过程与方法 (1)能够从"玩"中提出问题。(2)会提问题。2.知识与技能： 找出与科学家发明创造的相似之处，认识科学是
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科学家的故事教案
《科学家的故事》教案 教学目标： 1、了解前人科学发明的过程，培养学生勤动脑、善思考的行为习惯。 2、知道基本的自然科学知识，了解科学家的成长故事，学习科学家高尚的品质。 3
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孩子考科学家教案
孩子考科学家教案一教学内容分析课文按照事情发展的顺序讲了一个有趣的故事。课文写的是英国有一对兄弟特别喜欢捉虫子玩，当他们得知达尔文要来时，临时拼凑了一只虫子想考考达
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幼儿园大班学做小学生教案反思范文合集
《大班学做小学生教案反思》这是优秀的大班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班学做小学生教案反思！（1）大班教案《学做小学生》含反思活动目标：1.初步了
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心理健康教育教案：不做小拖拉
心理健康教案《不做小拖拉》授课人：徐黎敏课程名称不做小拖拉课程学时40分钟教学对象一、二年级一、教学理念立足于小学低年级学生认知特点和基本学习习惯的养成，以学生的发展
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小班社会教案：学做小主人(懂礼貌)
文档仅供参考 小班社会教案：学做小主人（懂礼貌） 活动目标：1、学习待客礼节，会使用礼貌用语。2、培养小主人的意识。3、初步培养幼儿解决问题的能力。活动准备：1、到小朋友家做客的
