专题：正余弦定理学案

  • 正余弦定理导学案（范文大全）

    时间：2019-05-15 07:59:20 作者：会员上传

    成功不会辜负任何一个对它有诚意的人——为理想付诸努力的人！正余弦定理（一）导学案班级姓名：___________主备人： 焦晓东审核人：郑鸿翔【学习目标】理解正余弦定理在讨论三角形边角

  • 余弦定理学案

    时间：2019-05-15 07:58:22 作者：会员上传

    1.1正弦定理和余弦定理第2课时 余弦定理编制：高一数学组使用时间：5-13【学习目标】1.通过对任意三角形边长和角度关系的探索,掌握余弦定理及证明余弦定理的向量方法,并会运用

  • 余弦定理学案

    时间：2019-05-12 13:08:27 作者：会员上传

    【总03】§1.2余弦定理第3课时
    一、学习目标
    1理解用向量的数量积证明余弦定理的方法。， 2.掌握并熟记余弦定理
    3.能运用余弦定理及其推论解三角形 二、学法指导
    1.余弦定理

  • 正、余弦定理及其应用

    时间：2019-05-15 07:58:23 作者：会员上传

    龙源期刊网 http://.cn
    正、余弦定理及其应用
    作者：夏志辉
    来源：《数学金刊·高考版》2013年第10期
    正、余弦定理及其应用是高中数学的一个重要内容，是高考必考知识点之一，也是

  • 正余弦定理测试题

    时间：2019-05-15 07:58:52 作者：会员上传

    正余弦定理测试题一、选择题1.已知三角形三内角之比为1：2：3，则它们所对边之比为（）A.1：2：3B.1:2:C.1::2D.2:3:22.有分别满足下列条件的两个三角形：（1）B30,a14,b7（2）B60,a10,b9那么下面判

  • 余弦定理学案2

    时间：2019-05-15 07:59:19 作者：会员上传

    高二数学必修五学案
    姓名班级有梦就有希望编制：杜凤华
    余弦定理 学案
    一．复习公式：
    1．余弦定理：___________________________2．利用余弦定理可以解决哪类解三角形问题？ 二、基本

  • 余弦定理教学案

    时间：2019-05-12 20:10:02 作者：会员上传

    余弦定理数学教学案2 教学目的 1．使学生掌握余弦定理及其证明方法． 2．使学生初步掌握余弦定理的应用． 教学重点与难点 教学重点是余弦定理及其应用； 教学难点是用解析法证明余弦

  • 5正余弦定理练习题

    时间：2019-05-15 07:59:22 作者：会员上传

    正弦定理、余弦定理练习题一、选择题1.已知在△ABC中,sinA:sinB:sinC=3:2:4,那么cosC的值为A.-B.C.-D.2.在△ABC中，a=λ,b=λ,A=45°,则满足此条件的三角形的个数是A.0B.1

  • 高二正余弦定理填空

    时间：2019-05-15 07:59:55 作者：会员上传

    1．在ΔABC中，【答案】1或2 ，，则 BC 的长度为________ 2．在ABCC的大小为3．在△ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c,且acosB3,bsinA4， 【答案】54．在ABC中，角A,B,C所对的边分别为a,b,c, 若aco

  • 正、余弦定理练习1

    时间：2019-05-15 07:59:20 作者：会员上传

    正、余弦定理练习1
    10.在ABC中，已知A45，AB
    6
    ，BC2，解此三角形．
    1.在ABC中，b10，c15，C30，则此三角形解的情况是
    A．一解B．两解C．无解D．无法确定
    2.在ABC中，a10，B60，C45，则c= A．10＋3B．103－10C．3＋1D．103 3

  • 正、余弦定理练习2

    时间：2019-05-12 16:28:14 作者：会员上传

    正余弦定理练习2
    1.在ABC中，若
    sinAcosBa
    b
    ，则B的值为
    A．30B．45C．60D．90
    2.在ABC中，已知角B=60，C=45，BC=8，AD⊥BC于D，则AD长等于 A．4(31)B．4(31)C．4(33)D．4(33)3.在ABC中，bc21，C=45，B30
    ，则
    A．b

  • 正余弦定理课后反思

    时间：2019-05-15 04:16:44 作者：会员上传

    课后反思 关于正余弦定理是高考必考内容，分值在5—15分之间，并且该内容并不是很难，高考考察难度也不高，是学生高考得分点。所以本节内容的教学力求学生掌握并能应用。本节内容主

  • 余弦定理导学案（大全五篇）

    时间：2019-05-12 13:08:27 作者：会员上传

    1.1.2余弦定理导学案一、学习聚焦1.余弦定理揭示了任意三角形的边角关系，其证明的方法有向量法，解析法和几何法。2.余弦定理适用的题型：（1）已知三边求三角，用余弦定理，有解时只有一

  • 正余弦定理单元测试参考答案(普通)

    时间：2019-05-15 08:04:24 作者：会员上传

    正余弦定理单元测试参考答案
    1. A2.C3. A4. B5. D 6. A7. B8.B9.D 10.A
    0013. ②④14.50, 15.120,16. 45
    17. 解答：C=120 B=15 AC=31或C=60 B=75
    18. 解答：a=14,b=10,c=6
    19.

  • 01、正、余弦定理[小编推荐]

    时间：2019-05-15 07:59:07 作者：会员上传

    正、余弦定理复习讲义一、教学要求1、掌握正、余弦定理，并能用这两个定理解决一些简单的三角形度量问题；2、初步运用正、余弦定理解决一些与测量和几何计算有关的实际问题．二、

  • 正余弦定理的证明及其作用

    时间：2019-05-14 15:40:53 作者：会员上传

    一、余弦定理、正弦定理的证明：Proofs without words。 （1）余弦定理的证明 （2）正弦定理的证明 二、正弦定理、余弦定理的应用 （1）证明三角形角平分线定理 （2）证明平行四边形边与对角

  • 正余弦定理章节练习及答案

    时间：2019-05-12 20:34:45 作者：会员上传

    正余弦定理单元测试卷一、选择题：本题共12小题，每题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的. 1.已知3,,sin,则tan 54211A.B.7C.D.7 772.函数y=sin2xcos2x的

  • 2013.9.5作业正余弦定理[5篇范例]

    时间：2019-05-15 08:00:07 作者：会员上传

    2013年9月5日星期四预习内容
    一、余弦的正用，逆用
    1．在ABC中，a2c2b2ab，则角C为_____
    2．在ABC中abcabc3ba，则角C为________
    3．在ABC中，sin2Asin2BsinBsinCsin2C，则A为_______。（提示：齐