专题：中职班主任职业能力
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浅析中职生职业能力培养（精选5篇）
浅析中职生职业能力培养 随着社会的发展和科技的进步，现代企业对劳动者素质提出了更高的要求，即企业更注重劳动者较强的专业技能。企业要求招聘的人员一上岗就能操作，甚至能够
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中职电子商务专业核心职业能力探讨
中职电子商务专业核心职业能力培养探讨
陈媛
[摘要]：中等职业教育是一种以职业能力为核心的教育。目前，各院校对学生的职业能力的培养越来越重视，针对中职电子商务人才培养目标 -
关于中职班主任职业指导工作的思考
关于中职班主任职业指导工作的思考 就业是民生之本，是关系到学生个人前途命运的大事，历来为学校、社会、家庭和学生所关注。学校职业指导工作的成效，直接与学生的就业质量密切
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中职班主任
浅析中等职业学校的班主任角色【关键词】中等职业学校 班主任 角色 管理 师爱 学习【论文摘要】班主任是学校班级工作的管理者，全面负责一个班级学生的思想、学习、劳动、健
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中职模具专业(冲压)职业核心能力分析
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中职模具专业(冲压)职业核心能力分析 作者：许洪松
来源：《职业·中旬》2009年第12期
据不完全统计,冲压件的使用在汽车、拖拉机行业中约占60%,在电子工 -
1浅析中职生综合职业能力的培养
浅析中职生综合职业能力的培养
黄永青（陕西榆林林业学校 陕西 榆林 719000）
摘要:
中职生综合职业能力的高低决定其生存之道，因此培养中职生的综合职业能力是职业教育可持续发 -
班主任能力大赛 成长故事叙述 中职
成长故事叙述 尊敬的各位评委、老师： 大家好！我今天讲述故事的题目是《留守学生伴我成长》。 著名心理学家马斯洛把人的需求分为生理需求、安全需求、爱和归属感、尊重和自我
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职业能力描述
五、职业能力描述 （一）基本知识要求 1. 掌握语文、数学、英语（专业英语）、计算机、德育、体育与健康、艺术欣赏等公共文化基础课程知识。 2. 掌握电工、电子、机械常识与钳工、
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职业能力
第一章，教师职业能力及其形成发展。 一单选。 1、教师职业能力是：教师以顺利的乃至完美的完成教育任务为特征的职业活动能力。 2、智慧技能是：人运用语言，符号，规则，模型解决问题
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浅析提升中职生职业生涯规划能力的方法2011.6.15
浅析提升中职生职业生涯规划能力的方法姓名：沈 庆 利工作单位：巢湖市红旗高级职业中学联系电话：0565-8341011***浅析提升中职生职业生涯规划能力的方法【摘要】 自教育
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基于职业能力培养的中职商务英语教育教学方法研究（定稿）
基于职业能力培养的中职商务英语教育教学方法研究 广东省汕头市澄海职业技术学校 蔡扬 [关键词]：中职商务英语职业能力教育教学方法 [摘要]：本文从职业能力的定义出发，诠释了
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中职模具制造专业人才需求与职业能力定位
中职模具制造专业人才需求与职业能力定位【摘要】模具是一种技术密集,资金密集型的产品,在我国国民经济中的地位非常重要。本人通过对企业的走访与调研, 了解企业和社会对中
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浅谈中职语文教学中如何培养学生的职业能力
浅谈中职语文教学中如何培养学生的职业能力 【摘 要】中职语文教师在语文教学中应从“实用性”和“训练性”出发，注重对学生职业能力的培养，充分发挥语文课程“为学生的专业发
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中职生职业生涯规划
中职生职业生涯规划近年来，中职毕业生的高就业率一直是社会关注的热点，但其就业的稳定性、就业质量不高也是不争的事实。究其原因，主要是中职生在专业选择、就业定位和未来发
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中职职业生涯规划书
职业规划书如今这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一把利器。对于每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必造成时间和精力的浪费。作为当
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中职职业生涯规划试卷
2011级《职业生涯规划》测试题系别_____班级_____姓名_____分数_____一、名词解释： （每题4分， 共20分）1、职业生涯规划：2、职业资格：3、思想道德素质：4、性格：5、习惯：二、填空：（每空1
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中职生职业生涯规划
中职生职业生涯规划
十八年前的冬天，一个可爱的女婴呱呱坠地，在呵护中，无忧无虑的度过了童年。当生命的时钟敲响十八下时，我，蜕去了稚嫩、无知，展开飞向社会的双翅。从跨入荣昌职 -
中职生职业生涯规划（大全）
个人职业生涯规划 描绘未来，展翅飞翔 关键词中职生；职业生涯规划；规划 一、总编 我们生逢盛世，丰富的物质生活和多彩的精神文明给我们广大学生创造了舒适的生活环境，但我清醒的认
