专题：种子的传播方式教案
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种子传播的教案（定稿）
大班科学活动：种子的传播 一、活动目标 1．初步了解几种常见的种子传播方式，知道种子的生活环境、外部形态等和生活环境与其传播方式之间的关系。 2．能根据种子的传播方式对种子
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《种子的传播》教案
《种子的传播》教案 一、教学目标 （一）知识与技能 1、植物传播种子有不同的方式，都是为了能将种子散布得更广，有利于繁殖后代 2、种子和果实的外部形态、结构与种子传播方式之间
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《种子的传播》教案
《种子的传播》教案 一、活动背景：春天，草色青青，野花飘香，一片生机盎然。这正是让孩子们走进自然、亲近自然的大好时机。在活动时，孩子们无意中发现从石缝里生长出来的小草。于
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植物传播种子的方式真有趣[精选5篇]
植物传播种子的方式挺有趣 ——苏教版三上练习3中的习题 昆山市石浦中心校三（2）班潘苏瑶 植物传播种子的方式挺有趣，你想知道吗？ 蒲公英的花瓣落了，花托上长出了洁白的绒球。一阵
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科学教案“种子的传播”
大班科学教案：种子的传播 活动目标： １、使幼儿了解种子的不同传播方式。 ２、产生探索植物的兴趣。 活动准备： １、实物：赤豆、黄豆、绿豆、瓜子 ２、多媒体课件。 活动过程： 一、让幼儿
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营销传播方式
《致青春》和《天地英雄》营销传播方式 电影营销一直是中国电影行业中薄弱环节，最开始的中国电影运作一直是条块分割，制、发、放、体系互不统属，电影从上市到退市，发行到放映系
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信息传播方式
信息传播方式 因特网是一个具有交流特性的网络，它不仅可以作为个人传递信息的工具，也是企业间传递信息的媒体。与传统的印刷出版物相比，网上出版有着不可比拟的特点。首先，网上
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种子 教案
《种子》教学设计 设计理念 这是一篇优美的童话，文字优美，语言活泼，在教学中教师可营造出春天快乐、清新的氛围，引导学生在读中悟、读中学。同时采用朗读、表演等多种形式充分调
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《植物怎样传播种子》教学设计（合集）
第12课 植物怎样传播种子 一、教学目标 1.通过观察、比较、分类、收集资料等活动，组织学生展开讨论和交流，认识种子的传播方式，从而了解果实（种子）的外形与传播方式间的联系。 2.
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大班科学《靠风力传播的种子》微教案
大班科学《靠风力传播的种子》活动设计留坝县紫柏中心幼儿园高礼翠【教材依据】选自幼儿素质教育操作材料大班下册科学四月主题“奇妙的春天”——种子的传播（认知活动）一、设
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植物种子的各种传播方式[五篇范文]
植物种子的各种传播方式 人工播种：大多数靠人工播种。 水力传播 如海南岛的椰树林长在江河边，椰子成熟了，有的落在江河里，随着水流漂向河边的淤(yū)泥，种子沉淀在淤泥里，来年就
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幼儿园大班科学活动教案《种子的传播》及教学反思（汇编）
大班科学活动教案《种子的传播》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿对种子的传播方式有继续探索的兴趣，发现植物的种子，初步了解种子的特殊传播方式，培养幼儿对科学
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《一粒种子》教案
作为一名老师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的《一粒种子》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
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《小种子》经典教案
小种子 一、课题名称：《小种子》（一年级） 二、教材分析：《小种子》是一本寓教于乐的图画书，趣味性、知识性兼具，作者艾瑞·卡尔借由许多小种子乘风离开果荚，直到落地生根、开花的旅
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《种子》教案2
《种子》教案 教学目标 1、引导学生从小女孩儿交树种、推想她捡树种的具体描述中，体会小女孩儿做事认真的美好品德和作者赞美小女孩儿的思想感情。 2、学习抓住人物外貌、动
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种子贴画教案
种子粘贴画 教学目标： 1.知识目标：启迪学生用日常生活中的种子制作粘贴画。了解种子贴画的文化内涵。 2.能力目标：通过创作种子贴画培养学生的审美能力与创新精神， 发展创造性
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种子贴画教案
种 子 贴 画 ————手工制作课三窑完小李粉萍 活动目的： 1、学习种子贴画的制作步骤及方法。 2、通过小组互动的集体制作，培养学生的团结合作精神。 活动重点： 学会用一种或
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《种子贴画》教案
《种子贴画》教案 一、教学目标 1．通过引导学生运用种子创作图画的实践活动，激发学生的创造积极性，培养学生的想象能力和动手能力。 2、通过认识种子，体会粮食的来之不易，培养学
