专题：自主设计工作总结
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自主学习工作总结
“自主学习课堂模式”课改工作阶段性总结
城关学区 十里铺小学依照开发区实施自主学习课堂模式改革的文件精神，按照城关学区对“自主学习课堂模式”工作具体安排，我校师生吃透 -
《人生》学生自主阅读教学设计
《人生》学生自主阅读教案 羊场初级中学 何均明 A、课前准备 （一）课前预习1、教师提前出示学案，组织学生自主预习。学案重在引导学生正确活动，要明确任务要求以及活动方式。 2
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自主选修音乐课教学设计
课题：第一课 问声好 教学目标 1.感受关于大自然的音乐，能以歌声表达热爱生活的情趣，知道同学之间的团结友爱。 2.动脑为歌曲编创新词、动作。 3.主动评价自己和他人的歌唱与表
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自主修改作文教学设计
《第一次……》作文教学设计 东罗镇中心小学 韦鲜风习作要求： 每个人都有许许多多的第一次。比如，第一次站在领奖台上，第一次当升旗手，第一次上电脑课，第一次没完成作业……想一
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《j__q__x》教学设计(自主合作)
《j q x》教学设计（自主合作） 教学目标： 1.学会声母j q x，能读准音、认清形，正确书写。 2.学习直呼声母与韵母组成的音节及音节词。 3.学会ü上两点的省略规则。 教学重、难点： 1.
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《a_o_e_i_u_ü》教学设计(自主探究)[范文]
《a o e i u û》教学设计（自主探究） 教材分析： 本课共有四部分内容。第一部分是6个单韵母a o e i u û，以六幅生动的画面作为学习6个单韵母的载体。为了帮助学生记住发音，字母旁
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学生自主管理工作总结
学生自主管理 轻松做班主任很荣幸有这样的一次机会和大家交流学生自主管理的一些想法和做法，希望得到指导和批评。有人说班主任是世界上“最小的主任”，可这“最小的主任”
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学生自主管理工作总结
学生自主管理 轻松做班主任 很荣幸有这样的一次机会和大家交流学生自主管理的一些想法和做法，希望得到指导和批评。 有人说班主任是世界上“最小的主任”，可这“最小的主任”
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自主学习阶段性工作总结
自主学习阶段性工作总结 新的课程标准要求我们着力于学生主体精神和创新能力的培，着眼于学生的可持续发展，倡导自主学习，帮助学生学会学习，提高学生的学习能力，促使学生素质的全
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班级自主管理工作总结
班级自主管理工作总结 一学期的工作紧张而又有序的结束了，作为班主任的我，真的是松了一口气，我深深的体会到班主任工作的艰辛。班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成
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出版社自主创新工作总结
出版社自主创新工作总结 一、“十五”期间出版社的自主创新 1、体制机制创新：机构和岗位聘任制改革逐步深化。 针对出版社的自身定位和人员结构情况，出版社以“精简机构、减少
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安全自主管理工作总结
南区浮选车间 安全自主管理工作总结 2008年8月20 日 元年以来南区浮选车间紧紧围绕“1535”工作目标，以安全文化为引领，以精细化管理为抓手，以岗位自律、班组自控、车间自管、
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自主
自主、合作、探究的学习方式之我见 《语文课程标准》指出：语文课程必须积极倡导自主、合作、探究的学习方式。审视传统的小语教学，那种面面俱到、串讲串问、惟恐学生学不懂，以
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三峡大学自主设计学位证书正专题
三峡大学自主设计学位证书正式发布 2016年4月21日，三峡大学自主设计的新版学位证书正式发布。 新版学位证书分为证书和封套两个部分，其中证书部分为本次设计工作的主体，包含必
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《老人与海鸥》自主阅读课教学设计
《老人与海鸥》自主阅读课教学设计 【教学目标】：自主阅读，了解课文内容，感受老人和海鸥之间深厚的感情；自主探究，感悟作者抓住动作、肖像、细节描写刻画人物的方法；培养学生自主
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培养学生自主学习课堂教学设计浅议
培养学生自主学习课堂教学设计浅议 保康县马桥镇中心学校 鲁玉霜 摘要：新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发，发挥学科自身的优势，将科学探究作为课程改革的突破口，激发
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《乡愁》教学设计(自主课堂实践)
《乡愁》公开课简案
佛山市惠景中学谢定华
教学目标
1. 知识与技能：了解诗人余光中；掌握诗歌“意象”的基本知识；归纳《乡愁》的感情。
2. 过程与方法：学会抓住意象赏析诗歌的方 -
课堂教学设计如何体现学生自主学习
《课堂教学设计如何体现学生自主学习》结题报告 内容提要：新课程标准提出，学生是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者与合作者。学生自主学习已是当前各科教学的主流，学生自
