专题：柱锥台表面积教案
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柱锥台球结构特征参考答案修订[优秀范文5篇]
【教学参考】 1.1.1 简单组合体 【学习探究】 【预习提纲】 1. 多面体的概念 多边形多面体，多边形，多边形的顶点． 【处理方式】阅读教材，学生解决，教师指导． 2. 有两个面平行；(2
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高二年级数学教案设计：二倍角的三角函数+高中数学教案设计：柱、锥、台、球的结构特征
高二年级数学教案设计：二倍角的三角函数一、知识与技能1.能从二倍角的正弦、余弦、正切公式导出半角公式，了解它们的内在联系；揭示知识背景，引发学生学习兴趣，激发学生分析、探求
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《长方体表面积》教案（汇编）
《长方体表面积》教案（2）教学内容：人教版五年级数学下册教材第33页—34页。 教学目标： 1、知识目标:让学生在操作、观察活动中,自主探索并理解长方体的表面积及其计算方法,并能
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长方体表面积.doc 教案
《长方体表面积》教学设计 王颖 【教学内容】 义务教育课程标准北师大版实验教科书小学数学五年级数学下册的《长方体的表面积》。 【教学重、难点及关键】 重点：理解长方
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圆柱体表面积教案
圆柱体表面积教案 教学目标： 1、学习理解圆柱体侧面积和表面积的含义。 2、通过观察思考、交流讨论推导并掌握求圆柱的侧面积、表面积的方法，并能解决一些实际问题。 教学重点
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表面积变化教案
《表面积的变化》教案 教学内容：五年级第二学期“长方体和正方体表面积的变化”。 基础分析： 1.教材分析：本课的教学内容是建立在学生已有的认知结构上。学生已经掌握了长方体
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柱体、椎体、台面的表面积与体积的教案
1.3.1柱体、锥体、台体的表面积与体积 一、教学目标 1、知识与技能 （1）通过对柱、锥、台体的研究，掌握柱、锥、台的表面积和体积的求法。 （2）能运用公式求解，柱体、锥体和台全的全
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正方体的表面积精品教案
篇一：正方体的表面积教学设计学习目标：1、根据正方体的特征，总结正方体表面积的计算方法。2、应用长方体、正方体表面积的计算方法，解决生活中的实际问题。3、培养学习几何知识
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长方体的表面积教案
长方体的表面积教案 杨广辉 教学目的： 1．使学生通过感知、操作、抽象归纳等方式，主动获得长方体和正方体表面积的概念。 2．在理解概念的基础上初步学会求长方体表面积的计算方法
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几何体表面积教案5篇
15.4几何体的表面积 教学目标：通过展开柱、圆锥的侧面进一步认识柱、锥；；理解掌握柱锥的表面积的计算公式，培养学生数形结合的思想。 教学重点：旋转体表面积的计算公式及其应用
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长方体的表面积教案
《长方体的表面积》教学设计 【教学内容】 《义务教育课程标准实验教科书·数学》（苏教版）六年级上册第第二单元长方体的表面积，课本15页例4。 【教材分析】 本单元知识是在学
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圆柱的表面积教案（模版）
圆柱的表面积教学设计 教学内容：苏教版六年级下册第21—22页例2、例3，以及“练一练”。 教学目标： 知识与技能 （1）学生能够理解圆柱表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方
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圆柱的表面积教案
圆柱的表面积 教学内容： 教科书第33—34页的例l一例2，完成“做一做”和练习七的第2—5题。教学目的： 1.使学生理解圆柱侧面积和圆柱表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计
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长方体的表面积教案
长方体的表面积教学设计 通泉第二小学缪骏超 一、教学目标 1、知识目标:让学生在操作、观察活动中,自主探索并理解长方体、正方体的表面积及其计算方法,并能正确计算。能结
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圆柱表面积教案（5篇范文）
201013091150 林何柱10数学教育 圆柱表面积 人教版小学六年级下册第二章第二节第一课时 一、 教学目标 1、 2、 3、 认识圆柱，掌握它的基本特征，认识圆柱的底面，侧面和高。 通
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圆柱的表面积教案
《圆柱的表面积》教学设计 教学课题：圆柱的表面积。 教材分析： 本节内容是学生学习了长方体与正方体的表面积后,在充分理解了表面积的含义的基础上展开的。圆柱的表面积是它的
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圆柱的表面积教案
圆柱的表面积教案 教学内容：小学数学第十二册教材P13~P14 教学目标：1、使学生理解圆柱表面积的含义，掌握表面积的计算方法。 2、根据圆柱表面积和侧面积的关系，使学生学会运用
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圆柱表面积教案（精选5篇）
百度知道 > 教育/科学 > 学习帮助 六年级,圆柱的表面积问题! 悬赏分：50 | 解决时间：2007-4-16 16:14 | 提问者：口爱苗苗 一个圆柱的高是31.4厘米，它的侧面展开后恰好是一个正方
