专题：著作推荐序
-
为瞿学鸿先生书画艺术作序（合集）
观瞿学鸿先生书画艺术有感瞿学鸿，笔名瞿岩，号墨川，祖籍甘肃兰州，现居北京。是中国美术家协会团体会员，人民网(收藏栏目)百位名家、新华网(书画栏目)著名国画家、全球华人统一促进
-
活著读后感
《活着》——读后感 水口小学 陆敏 在还未看内容时我曾做过这样的猜想：小说既然取名为活着，那必然是表现主人公在经历万难后仍然坚强的活着。带着这猜疑我细细品读余华的《
-
李子著读后感
《你不知道将来有多好》读后感
暑假期间，我看了著名儿童文学作家——郁雨君的作品，一本名叫《你不知道将来有多好》的书，读完此书，就像交了一位益友，让我受益匪浅。
这本书主要讲 -
经典名师文著
为悼念革命烈士，缅怀先烈的丰功伟绩，加强革命传统教育，引导学生增强爱国主义情感，弘扬民族精神，树立正确的科学观、人生观和价值观。我们要缅怀、学习用生命和鲜血换来今日和平年
-
文著读后感
文著读后感《钢铁是怎样炼成的》 ——读后感 我读了《钢铁是怎样炼成的》这本书，敬意，文著读后感。这本书主要讲保尔被老师赶出学校后，在一次偶然的相遇中，他与冬妮亚结为了朋友
-
著读后感800字
著读后感800字:读《钢铁是怎样练成的》有感 人应该怎样地活着才有意义呢？保尔？柯察金用行动回答了这一问题。看：他在残疾后，毫不灰心，还要顽强学习，努力工作，并且开始了文学创作。
-
软著申请表
计算机软件登记著录项目事项 1. 软件名称： 2. 软件简称： 3. 版本号（如V 1.0）： 4. 分类（号）（简单介绍软件类别及使用领域）： 5. 软件作品说明：□原创□修改（含翻译软件、合成软件） 6. 开
-
英语教育文章著推荐格式范文
好书好文推荐——
英语教师专业成长阅读书目推荐榜
专著
1.赵国忠.教师最关键的第一堂课[M].江苏人民出版社出版，2008 推荐人：潘鹏妃（2007级3班，学号：0703010307）
推荐理由：阅读可 -
213沈括著《梦溪笔谈》
$$$$213沈括著《梦溪笔谈》 北宋时候，农业、手工业和商业都比较发达，科学技术也有很大的发展。就在北宋中期，我国出了一个大科学家，叫沈括。 沈括是钱塘（今浙江杭州）人。他的父
-
序话“史述”为《上海话剧百年史述》作序
序话“史述”为《上海话剧百年史述》作序 在中国话剧的百年奋斗中，上海话剧占了一个极为突出的地位，发挥了重大的作用。现在中国话剧工作者普遍承认，1907年由中国留学生组成的
-
读毛著有感
读《毛泽东经典著作选编》有感 通过学习《毛泽东经典著作选编》，对毛泽东同志不同革命时期的经典论述“温故知新”，不断提高同志们的理论素养水平。 毛泽东同志的理论和实践
-
专题7文 学 名 著练习题
专题7 文 学 名 著 【挑战中考】 1. (2015·黑龙江哈尔滨)下面名著中的人物和情节对应不正确的一项是 A. 宋江--私放晁盖《(水浒传》) B. 华子良--狱中装疯《(红岩》)
-
活著 读后感 （全文5篇）
活著 读后感余华的《活着》是近期才看到的，很平民化的语言，情节也是顺着“祸福相依”的套路来写，活著 读后感。从40年代的战争，50年代的大跃进倒60年代的文-革，以一个普通人家的
-
软著资料要求范文
软件著作权登记提交电子版资料要求 一、 申请表： A、 软著名称要和操作说明书中显示的名字一样。 B、 要求尽量填写完整，包括公司成立时间、软件开发完成时间、发表时间、地点
-
《永远热泪盈眶》翩翩著,经典语录
《永远热泪盈眶——致所有不妥协于世俗的年轻人》经典语录 关于人生 1抬起头来走自己的路，随处可栖，又来去潇洒，哭就尽情尽兴，笑就仰天长嚎，工作就俯下身段，恋爱就抛弃芥蒂，走路就
-
读陶著心得体会
“三人行，必有我师” ——陶行知“小先生制”在班级管理中的运用 天泰城学校 栾绍倩 “小先生制”是陶行知在普及教育实践中提出的“小孩教小孩，小孩教大人”的教学思想方法，他
-
学陶著,写心得
“教学做合一” 贵州省毕节市黔西县第十小学 钱艳 在还没有进行网络研修培训之前，我觉得这次的培训和以往的培训一样，打开视频听一听，做一下作业就完成了。可是，在开始培训之后
-
情书为你著
请不要给我铺天盖地的温暖
匆忙的路上，我来不及感动
也不要给我无法拒绝的感动
在路上，我只想听见你的歌声
你的歌声，也一定不要太婉转
如果爱我，请大声的唱出来；如果可以，就让所
