学习MAPGIS的心得体会大全

第一篇：学习MAPGIS的心得体会大全

希望我的经验能够帮到你！免费提供最好的MAPGIS视频

MAPGIS是我们制图和数据处理中非常有用的一个软件，这个软件为我们带来了很多方便，在很多行业中都有应用，而行业中的技术人员都非常的需要熟练掌握。

本人工作了一年多，从不会MAPGIS到了解再到熟练掌握离不开勤奋的学习和练习（意淫一下），可以完成的应用这个软件进行工作，一是离不开不断的学习，二是离不开优秀的指导，这里我分享一下我收集的各种MAPGIS视频教程，如果你学了这些教程，你的MAPGIS水平肯定最少和我差不多。

我给大家提供的视频都是我这一年来收集和整理的，通过学习我基本上在单位算是高手了，希望我的分享能为你带来成功！

我收集的视频，大家可以看截图了，都是最好最经典，太大了，无法上传到网站上，把你邮箱给我或留下，或给我发邮件，我给你通过QQ中转站发去，希望你也成为MAPGIS的高手，成为行业的佼佼者。

学习MAPGIS一点都不难，我就是通过网络来学习了，初级阶段看一些网络视频，效果都不是很好，因为我不是学这个专业的，很多东西看不懂，后来也下载了不少书，不过效果也一般，真正的突飞猛进是看了有声视频，我买了好几个人的，有的视频很垃圾，讲的很欢，就是让人听不懂，其中最让我受益的是地信网的手把手从0开始视频，他是从0基础讲起，比较适合我，从点线区的制作到图件的整体制作，一个系统的学习，大约学了半个月，我就能独立完成领导交给的任务了。

我的学习过程中，书看了的少，因为很多书是说明书，看的价值不大，我是看视频和逛论坛，我把我看过的视频全部分享给大家了，免费的视频看完后对这个软件有了一定的了解，后来通过地信网购买了MAX老师的视频，学过后可以完整的做图了，我学过免费的教程后对软件有了简单的认识，但是就是不知道怎么做图，通过对地信网手把手教程的学习，对软件有了理性的认识，了解制图的步骤和技巧，掌握了制图的流程和要求，非常容易的胜任工作了，学习完MAX老师的视频后其他下载的技巧类视频我也能看的懂了。

学习的网站有很多，比如地信网、中地论坛、地学网、华夏土地网等，里在有很多朋友的疑难问题，在阅读过程中有相当的收获，其他地信网的管理和技术水平最高，包括我的提问都得到了解决，因为我买过地信网的视频，在地信网就是“地信学员”特权会员，很多下载和阅读是没有限制的。比较方便，这个大家可以自己选择啦，那个适合你就选择那个，或者多个网站共同关注。

第二篇：MAPGIS实习心得体会（推荐）

mapgis实习问题小结

此次实习初步了解了国产软件mapgis在处理地图矢量化过程中的优势和存在的问题。现在结合本组人在实习过程中遇到的问题并列举相应的处理方法:

1、创建图框过程中，对一些参数设置不太熟练。投影变换--打开（打开一个已经矢量化后的文件，区、线、点都可以，复位一下，主要是为了让你确定图框边界的位置）--系列标准图框-根据图幅编号生成，再对相应参数做修改（椭球参数、图框参数选择等）。

2、地图配准过程中，选取点的不适当导致配准误差。解决方法：分别选取配准图左上角、左下角、右上角、右下角，再在内部、边界选取适当点进行配准，如有误差再进行逐格网校正。

3、图形编辑过程中对线、区域的重设和删除，选中线编辑---删除线，用鼠标选中所要删除的线或区，更新窗口，即可删除。

4、等高线无法实现赋值，打开“修改属性结构”后里面的值无法写入，导致不能自动赋值。可能是由于盗版软件问题。因为在其它机器上可以完成等高线的自动赋值。

5、在地图上绘制图例符号时，定位到一个地方，符号却偏移到了其他地方（但相差不远）。解决方法：由于利用slib系统库编辑图例时，没有把设计的图形几何中心定位于绘图框中心。

6、作图时，会出现由于点击功能键太快某个时候出现软件瘫痪，致使以前做是东西白费。

解决方法：一定要随时、及时的保存。

7、图层合成时，自己编辑的符号和图案在其他人的电脑上不显示，例如自己绘制的各类堤岸线，已经全部完工，可是图层复制到其他同学的电脑上却是空白区域，分析问题应该是软件安装路径中slib文件中包含的图例符号不同，因此出现该问题。解决方法：由于每个同学的符号库里对应的符号不同，在组合时，各自同种符号会有不同的代号，因此，在做矢量化之前应该将每个人做的符号或由一个人统一做将用到的所有符号，然后将这个slib库，考到组中每位同学的软件路径下面，并覆盖掉原有机子上的slib库，这样，在各自矢量化的符号代

码就能组合，最终就能很好的结合。也就少了图例库显示不了的问题。

8、不同同学对于不同地物设置的颜色多样，尺寸也不一样，还有可能颜色重复。解决办法：不同同学做的同种地物组合在一起，然后统一修改颜色符号，线条。篇二：mapgis实习日志

实

习

日

志

星期一 2011/12/26 ppt讲解mapgis矢量化的原理和流程。

1、矢量化工作流程如下：

（1）装入光栅：

栅格数据，可通过扫描仪扫描原图获得，并以图像文件形式存储。本系统可以直接处理tiff（非压缩）格式的图像文件，也可接受经过mapgis图象处理系统处理得到的内部格式（rbm）文件。

（2）保存光栅：

（3）矢量化设置⑴设置矢量化范围⑵设置矢量化参数,设置矢量化高程参数: 设置图像原点参数:⑶矢量化：是把读入的栅格数据通过矢量跟踪，转换成矢量数据。栅格数据可通过扫描仪扫描原图获得，并以图像文件形式存储。接受经过mapgis图象处理系统处理得到的内部格式（rbm）文件。采用交互式矢量化，对于那些干扰因素比较大，需要人工干预的图，要想追踪出比较理想的图，人工导向自动识别跟踪矢量化正好解决这个问题。矢量化追踪的基本思想，就是沿着栅格数据线的中央跟踪，将其转化为矢量数据线。当进入到矢量化追踪状态后，即可以开始矢量跟踪，移动光标，选择需要追踪矢量化的线，屏幕上即显示出追踪的踪迹。当一条线跟踪完毕后，按鼠标的右键，即可以终止一条线，此时可以开始下一条线的跟踪。按ctrl+右键可以自动的封闭选定的一条线。

（4）图形编辑

①工程：新建工程、打开工程、工程的编辑。

②图例板：新建工程图例、工程图例编辑、关联工程图例、创建分类图例文件。③窗口:放大窗口、缩小窗口、窗口参数、窗口复位、返回上级窗口、更新窗口移动窗口、清除窗口。

2、生图廓：实用服务-投影变换-系列标准图框-根据图幅号生成图框（图幅号：i-49-16-(7)或用生成1:10000图框）-输入起点纬度和经度(扫描地形图左下角经纬线交点的经纬度)-椭球参数设置为北京54坐标系的椭球参数（因为校正的地形图为i-49-16-(7).tif）-图幅名称（石皮沟）--图框参数选择（绘制图幅比例尺、标记实际坐标系、输入并绘制接图表、绘制图廓外图廓线）-确定并保存（图框*.wt、图框*.wl、图框*.wp）。

星期二 2011/12/27

1、班级共同讨论实习分组及相关工作分配,在宿舍学习操作mapgis软件,进行影像纠正。

2、影像纠（校）正：图像处理-图像分析-文件-数据输入-转换数据类（tif *.tif）-添加文件（i-49-16-7.tif）-转换（.*msi）-文件-打开影像（i-49-16-7.msi）-镶嵌融合-打开参照点文件（图框*.wt）和参照线文件（图框*.wl）-镶嵌融合-删除所有控制点-校正参数（一次多项式）-添加控制点（以之前生成的图廓

为参照添加4个内图廓点）-校正预览（图廓和扫描地形图重叠）-影像校正（重采样）-输出文件（*.rbm）-保存

快捷键注释：f5是放大 f6是缩小 空格是确定 鼠标右键进行图像复位，十字变粉色表示匹配上

星期三 2011/12/28

1、创建图例板：

在左窗口右击新建工程图例-依据excel表将线类型图例的名称、描述、编码及图例参数输入-插入-全部保存-右击打开图例板-点击“修改图例文件”-选中“线类型图例.cln”-open-确定-继续右击打开图例板-在图例板上右击选中“标题为图例名称”和“显示线图例”-同理创建点类型图例-右击左窗口中右击选中“关联图例文件”-将点、线图例板切换。

2、对线要素进行矢量化：

图形处理-输入编辑-新建工程-在右窗口中左击激活窗口（打开左窗口的方式：在编辑子系统—设置—显示工作台）-在左窗口中右击添加项目（图框文件*.wt,*.wl,*.wp）-矢量化-输入光栅文件（i-49-16-7.rbm）-其它-整图变换-键盘输入参数（选中点变换、参数变化，线变换、参数变化，比例参数设为10，选中参数比例变化直接作用于图形参数。）-将自己所做的方里网以外的图框线要素和点要素用剪断母线都删除-线编辑-联接线-保存-菜单栏设置-参数设置-还原显示（画的线变粗）-在左窗口右击

新建线-只将线文件（所负责方里网*.wl）设为编辑状态（线要素矢量化成果将保存于此）-选中图例板中的计曲线-选中工具栏中的“输入线”图标-并确定其参数-线要素矢量化-在左窗口右击线文件进行保存

快捷键注释：f6:中心窗口缩小 f8:打点功能 f9:退点 f11:换线头 f12:捕捉线头线尾 右键复位窗口

星期四 2011/12/29

1、添加高程和高程注记：

（1）在编辑子系统左窗口右击线文件（所负责方里网*.wl）-修改属性结构-enter-在工具栏中选中“修改线属性”图标-加高程

（2）依点类型图例或右击左窗口新建点-设置为编辑状态-在工具栏中选中“输入点图元”图标-注释和子图（依据excel表）

2、裁剪：实用服务-图形裁剪-裁剪工程-新建（裁剪框文件：图框*.wl，被裁剪文件: 所负责方里网*.wl，命名结果文件为“裁剪*.wl”，类型：内裁，方式：拓扑裁剪，模糊半径：0.0001，增加，删除框中第一个文件 或通过文件、编辑裁剪框、裁剪工程依次实现）-ok-裁剪工程-裁剪-在编辑子系统左窗口中添加项目（裁剪*.wl）

星期五 2011/12/30

1、接边 ：

在编辑子系统左窗口右击添加项目（各图框*.wl,各裁剪*.wl）-篇三：mapgis实习报告 湖北国土资源职业学院

实

习

报

告

课程名称：mapgis应用实习

指导教师：

学生姓名：

专业班级：

实验一 mapgis界面认识

一、实验目的与要求

1．掌握mapgis 6.6系统参数设置。2．掌握输入编辑系统的各窗口操作。3．了解文件的编辑、处理方法。4．了解输入编辑系统的菜单项和工具栏

二、实验准备

实验数据：本实验数据保存于文件夹exercise-01中。

三、实验步骤与内容

1．将实验数据复制，粘贴至各自文件夹内。2．尝试通过桌面快捷方式和程序组中mapgis命令启动mapgis主菜单。3．单击mapgis主菜单中的“系统设置”按钮，完成系统参数的设置。4．将exercise01文件下的所有内容复制，并粘贴于所创建的“实验一”文件夹内。5．双击文件夹内的“工程文件.mpj”文件。系统将启动“输入编辑”子系统并调入相应文件。

6．在工作台窗口单击鼠标右键弹菜单，注意观察其结构和组成。7．界面中的右边窗口中点击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“更新窗口”、“复位窗口”、“放大窗口”、“缩小窗口”等窗口命令。8．在图形编辑窗口中单击鼠标右键打开工具箱，尝试工具箱中工具使用。9．在编辑子系统界面左边窗口中观察文件状态：打开、关闭、编辑状态。并在右边的图形窗口中点击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“更新窗口”，观察效果。10．打开“设置”菜单，在此菜单中选择“修改目录环境”命令重新进入“系统设置”界面。实验二 图像校正处理

一、实验目的

1．掌握mapgis中图像文件的转换方法。2．掌握mapgis中图像校正处理的方法。3．了解photoshop中图像的拼接及简单校正的方法。

二、实验准备

1．实验数据：本实验数据保存于文件夹exercise-02中。2．预备知识：photoshop的基本操作方法；图像文件格式。

三、实验步骤与内容

㈠采用photoshop预处理图像

㈡采用mapgis预处理图像

1．启动mapgis主程序，打开“图像处理”模块中的“图象分析”子系统。2．在“文件”下拉菜单中选择“数据输入”选项，在系统弹出的对话框进行参数设置，然后点击“添加文件”按钮，通过浏览方式添加需转换的“南河镇地形地质图”文件，点击“转换”按钮系统自动完成转换并将其保存于与源文件“南河镇地形地质图”相同的路径之下，转换完毕后关闭此对话框结束转换。3．在“文件”下拉菜单中选择“打开影像”选项，在系统弹出的选择界面，中选择“南河镇地形地质图.msi”文件，点击“打开”按钮载入影像文件。4．在“镶嵌融合”下拉菜单中选择“打开参照文件”中的“参照线文件”选项，在系统弹出的对话框中。

5．在“镶嵌融合”下拉菜单中选择“删所有控制点”选项，将已有控制点信息删除。6．在“镶嵌融合”下拉菜单中选择“添加控制点”选项，此时会弹出另一视图窗口。7．在“镶嵌融合”下拉菜单中选中“校正预览”选项，然后在此下拉菜单中选择“影像校正”选项，在系统弹出的对话框中确定校正影像的保存路径和校正后影像的文件名。设置好各项参数后，点击“保存”。系统根据所设置的参数自动完成影像校正。

实验三 文件管理

一、实验目的

1．掌握mapgis工程文件、点、线、面文件创建及保存方法。2．掌握工程图例板制作、使用和编辑方法。

二、实验准备

1．实验数据：本实验数据保存于文件夹exercise-03中。2．预备知识：图层的基本概念，地理对象的类型。

三、实验步骤与内容 1．数据准备 2．创建文件 3．项目文件添加

在输入编辑系统界面右窗口中右击鼠标在弹出的快捷菜单中选择“添加项目”命令将所给的素材文件“kd.wt”、“kd.wl”、“kd.wp”添加到当前工程中。4．保存工程文件及项目文件 5．工程图例板制作(1)新建工程文件“工程图例练习.mpj”，新建工程图例，编辑三个分类(2)新建一个点类型图例。(3)同上述方法新建一个线类型图例。(4)同（2）再新建一个区类型图例。(5)点击“确定”按钮，保存工程图例文件为“工程图例练习.cln”。关联工程图例→打开图例板(6)利用“工程图例练习.cln”创建分类图例，1列3行，点、线、面文件名都为“工程图例练习”，边框为“单线”，标题为“图例”，居中显示。(7)保存工程文件。

实验四 空间数据输入与编辑

一、实验目的

1．掌握点、线、区输入方法和相应参数的设置 2．掌握线的交互式矢量化方法。3．掌握点、线的常用编辑方法。

二、实验准备

1．实验数据：本实验数据保存于文件夹exercise-04中。2．预备知识：空间数据的组织方式及文件的管理方式；点、线、面的输入方式；点、线、面的编辑操作。

三、实验步骤与内容

1．将实验数据复制，粘贴至各自文件夹内。2．启动mapgis主菜单，调用输入编辑功能。在输入编辑系统中新创建一空工程文件，保存工程文件名为“输入编辑”，㈠点输入与编辑

㈡线输入与编辑(三)区输入与编辑 1．勾选“居民地.wl”和“居民地.wp”文件，使其可以编辑，通过“线工作区提取弧”命令将“居民地.wl”中的线转换成“居民地.wp”中弧，如图4-8所示。通过“输入区”完成“居民地.wp”中区的输入。2．勾选“图例.wl”和“图例.wp”文件，使其可以编辑，通过“线工作区提取弧”命令将“图例.wl”中的线转换成“图例.wl”中弧，区参数从最上一个图例到最后一个图例填充颜色设置为15～23，填充图案、图案高度、图案宽度、图案颜色、图层全部为0。3．勾选“图例注释.wt”、“图例.wl”和“图例.wp”文件，通过“其它”菜单的“整块移动座标调”命令，框选图例相关内容，向右平移30。实验五 拓扑造区

一、实验目的

1．掌握mapgis中拓扑造区的基本流程及操作。2．掌握注释赋属性功能。3．掌握label与区合并操作。

二、实验准备

1.实验数据：本实验数据保存于文件夹exercise-05中。2.预备知识：拓扑造区基本流程及相关操作；注释赋属性方法；label与区合并方法。

三、实验步骤与内容

将实验数据复制，粘贴至各自文件夹内。(一)拓扑处理数据准备(二)拓扑处理 1．新建一线文件“拓扑线.wl”，把国界线、省界线、地州界线和县界线的内容全部合并到“拓扑线.wl”文件，合并时候可以通过两种方法实现。通过上面的方法就可以把要参与拓扑的线放在一个文件“拓扑线.wl”中。2．对“拓扑线.wl”进行“自动剪断线”、“清除微短线”、“清重坐标”等拓扑预处理。假如在线准备过程中用f12键确保了线的实相连，那么这几步不会有太多的问题。3．对“拓扑线.wl”进行拓扑查错并解决错误；同样假如在线准备过程中用f12键确保了线的实相连，那么一般不会出现拓扑错误。4．对没有拓扑错误的“拓扑线.wl”进行“线转弧”操作，名称为“拓扑区.wp”，把转换后的区文件为“拓扑区.wp”添加到工程中，对“拓扑区.wp”进行“拓扑重建”。5．对区参数做相应的修改。6．保存工程和项目文件。这样就完成了拓扑造区的过程。(三)注释赋属性

(四)label与区合并

实验六 系统库管理

一、实验目的

1．掌握符号库、线型库、图案库编辑方法。2．掌握自定义系统的方法。

二、实验准备

1．实验数据：本实验数据保存文件夹exercise06中。2．预备知识：系统库编辑及拷贝知识。

三、实验步骤与内容 1．数据准备

将实验数据复制，粘贴至各自文件夹内。选择图形处理?输入编辑?新建工程?确定?不生成可编辑项?确定。进入输入编辑子系统界面。2．系统库中符号、线型、图案编辑

（1）符号编辑（2）线型编辑（3）图案编辑 2．符号库、线型库、图案库拷贝

（1）符号库拷贝（2）线型库、图案库拷

实验七 空间数据误差校正

一、实验目的

1．掌握mapgis空间数据误差校正的基本方法。2．掌握交互误差与自动误差校正的要点。3．掌握图形变换操作。

二、实验准备

1．实验数据：本实验数据保存于exercise-07文件夹中。2．预备知识：复习误差校正的理论知识，知晓误差校正中各种校正方式的适用范围和其特点。

三、实验步骤与内容 1．数据准备

将实验数据复制，粘贴至各自文件夹内。启动mapgis主程序。在主菜单界面中，点击参数按钮，在弹出的对话框中，设置工作目录最终指向exercise-07（盘符依据各人具体情况设置）。

2．图形误差校正 执行如下命令：控制点?清除所有控制点。2.1．控制点实际值采集 执行如下命令：控制点?设置控制点参数。执行如下命令：控制点?选择采集文件。执行如下命令：控制点?自动采集控制点。2.2．控制点理论值采集 执行如下命令：控制点?设置控制点参数。执行如下命令：控制点?选择采集文件。执行如下命令：控制点?自动采集控制点。2.3．编辑校正控制点 执行如下命令：控制点?编辑校正控制点。2.4．图误差校正 执行如下命令：数据校正?线文件校正。执行如下命令：文件?另存文件。按上述步骤依次完成线文件校正。图框.wl不需校正。执行如下命令：数据校正?点文件校正，完成点文件校正。方里网.wt可以不用校正。执行如下命令：数据校正?区文件校正，完成区文件校正篇四：mapgis实习报告

实验二 实验名称

一、实验目的

1、区别工程、文件、图层

2、创建和关联工程图例

3、创建分类图例

二、实验设备

台式计算机、mapgis软件。

三、实验内容、步骤及结果

1、读图、分层

2、新建工程：在mapgis子系统中，单机 “文件——新建工程 弹出如下图对话框，单机编辑工程中的地图参数，在设置地图参数对话框中选择地图参数

确定或取消按钮后，出现以下对话框，选择自定义生成可编辑项的复选框。将区型，网型取消。在点型，线型文件名中分别写 学校，道路。

选择点文件按钮，弹出对话框，并输入地物名称字段。

依次按回车键输入字段类型、长度、小数位数。如图：

4、新建工程图例：在工程视图中点击右键，在弹出的菜单中选择“新建工程图例”，系统会弹出如下对话框：

输入图例的名称为学校，选择图例类型

输入图例的名称、分类码 设图例图形参

数编辑属性结构和属性内容 单击添加按

钮 如修改，用鼠标激活图例再单击编辑

按钮 单击确定

5、关联工程图例

只有将工程与图例文件进行了关联，才

能在编辑中运用图例板中的内容，一个

工程文件（*.mpj）只能有一个工程图例

文件，关联工程图例可使当前工程与指定的工程图例文件匹配

起来。交互对话框如图

6、打开图例板

将 光 标 放 在 编 辑 界 面 的 左 窗 口 空 白的地方，按

右键，在弹出的菜单中，选择打开图例板的功能。系统弹出 对话框：

7、创建分类图例 自动提取图例

点击自动提取，在创建分类图例文件内容里调节字体等选项，四、实验心得：通过这次实习，我学会了在mapgis中创建工程，添加新的图例，设置图例的图标等东西。篇五：mapgis实习报告11 mapgis实习报告

学 院：

专 业： 测绘工程

班 级： ******* 姓 名： **** 学 号： ************** 指导老师：

二零一四年十月 目录 1.实习地点............................................................................................3.实习内容............................................................................................4.实习原理............................................................................................5 实习步骤...........................................................................................5.1 工程文件的建立..........................................................................................5.2 构面造区......................................................................................................5.3工程裁剪.......................................................................................................5.4.属性赋值.....................................................................................................5.5 缓冲区查询................................................................................................1.实习地点

核工楼410 2.实习内容

1.掌握mapgis环境设置 2.造区构面 3.图形裁剪 4.属性赋值 5.缓冲区分析 3.实习原理 1．点、线、面基本文件：mapgis的图形文件对于图形的输入和编辑系统而言，可以分为点、线、面三类。

点文件包括文字注记、符号等，也就是说，在数据输入时文字注记、符号等存放在点文件中。它只是由一个控制点决定其位置，并且有确定形状的图形单元。线文件一般是由边界线、道路、河流、地类界等线状地物组成，这样的线状地物被称为线图元。

区文件是把各个行政区划进行普染色后得到的文件，理论上，区是由同一方向或首尾相连的弧段组成的封闭图形。而弧段是一种特殊的线，因此区是基于线图元而产生的。2．工程文件：在工程应用中，一个工程项目需要对许多文件进行编辑，处理，分析。为了便于查找和记忆，因此要建立一个工程文件，来描述这些文件的信息和管理这些文件的内容，并且在编辑这个工程时，不必装入每一个文件，只需要装入工程文件即可。3．图形编辑：通过数字化和矢量化操作，线、点类数据及区域的边界等开始进 入系统。4．拓扑处理：拓扑处理最大的特点是自动化程度高，在拓扑处理过程中一般不需要人工干预。利用拓扑处理可以进行染色。拓扑处理的核心是建立拓扑关系。为了便于拓扑关系的自动建立，系统提供了系列拓扑预处理功能。当然，如果前期工作做的比较好，后期的许多工作（如弧段编辑，自动剪断等）就可以省掉，建立拓扑也得心应手。5．图形裁剪：就是在建造好区，建立好拓扑关系后对整个图形可以进行裁剪。

第三篇：学习mapgis的一点心得

学习mapgis的一点心得

工作了，与其说每天和石头打交道，还不如说和Mapgis打交道，去年一年一直在打钻，和Mapgis接触甚少，今年在地调院这边每天面临的就是改图、改图、再改图，自认Mapgis方面有点小成，起码常用的功能是很熟悉的了，下面就将自己半年中学习的一点经验总结一下：

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图形处理页面：

矢量化：质量的高低在于熟悉所有功能的基础上，经常做，经常练。本人很佩服单位画图的几个姐姐们，做出的图和地图完全一样，我自认矢量化的功能熟悉之至，但是功底和人家相差甚远。

“数字测图”很少用，本人也没有用过；“输入编辑”则是最常用的功能，几乎矢量化的过程全在“输入编辑”下进行，包括点线面网文件的编辑，在该页面下，注意工具箱的应用，这个小玩意特别方便，用好矢量化的速度会大大的提高；关于点线面属性的改变那几个功能真的是妙极，用起来舒服，不过有几个功能大家可能会忽视，但是实际特别有用，就是Label点的建立功能、改层开关功能、复制拷贝功能等。

“输出”基本用途就是在打印的时候，输出光栅文件，打印图幅等。

“文件转换”这个功能也比较好用，如果你要实现Mapgis、Sufer、Grapher、CAD等等软件图形互换的话，就会用到“文件转换”这个功能，Mapgis文件转换功能中提供大量的文件转换格式，不过应该注意的是在Sufer文件转入Mapgis中是，虽然很多人认为有很多支持格式，但是本人在应用的时候发现Mapinfo交换格式最切实际，转换后图形基本保持在Sufer中的形状和位置。此外，在其他Sufer、Grapher、CAD、GeoIPAS、CorelDraw、MapInfo、GeoExpl2009等等软件成图转入Mapgis后，图形的点线面文件不会带属性，正常的打印出来用还是可以的，但是要和现在提倡的数字填图以及空间数据库接轨就不行了，中国地调局现在是逼着用Mapgis软件做。

“升级”既简单又实用的一功能，可以再工程裁剪或者生成标准图框后发现字体和图形大小格格不入或者线条过宽等现象时，可用“升级”功能，一步到位。

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本人大多时候用的是“属性库管理”其余几个功能很少用到，在“属性库管理”可以对目标点线面文件进行属性的挂接或者是把目标文件中的属性导出到EXCEL文件中。不过一定要注意顺序的问题，拿捏不好就会前功尽弃。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 空间分析

“空间分析”其实也是一个很好用的功能，在那里可以实现Buffer分析、点线区空间分析；数据的简单统计，比如最大值、最小值、平均值、数据总数等，一些简单图形的成图，比如散点图、直方图、折线图、饼图等等，但是随着Spss、Grapher、GeoIPAS等等软件的出现，Mapgis这个空间分析功能几乎被人所遗忘，的确在这些统计以及图形的处理方面，Mapgis空间分析没有其他几款软件来的方便实用，在Mapgis空间分析中，要把原始数据文件处理投影生成Mapgis点文件才能进行分析，相反，其他软件只要原始数据就可以直接进行统计分析以及成图。

“DTM分析”对原始数据进行网格化以及做平面等值线图，立体图、异常图、等高线的加密等等一些图件就用到DTM分析功能，在此功能下成的图件都是带属性的，和数字填图软件配套起来的。至于成图中的一些细节问题就看自己的火候或者功底了。值得注意的是：中国地调局出的Rgmapping这个软件，很多地方都是抄袭Mapgis功能，而且对于成图这方面虽然添加了很多可供选择的功能，但是做出的图和实际所要的大相径庭，不值得相信。

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图像处理

主要用的是“图像分析”功能，在这个功能里可以对Msi的影像进行裁剪，校正，以提供我们实际用的影像格式，当然，你也可以对bmp、dom、grd、rbm、tif、jpg几种格式的图片和msi格式之间任意的转换，当然也可以再mapgis下对jpg图片进行裁剪，修改属性，对画面进行色调等等一系列的调整，不过过程要稍微麻烦一点。其实熟悉了，哪个软件都会得心应手的。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 实用服务

“工程裁剪”,Mapgis的这个下拉菜单实属多余，在实用服务下的“工程裁剪”功能根本就不及“输入编辑”——其他下的工程裁剪好用，在实际应用中，本人强烈建议在图形裁剪时用“输入编辑” ——其他下的工程裁剪，操作简单，实用大方。

“投影变换”这个功能实在强大，提供了各种比例尺图框的生成，包括根据图符号生成，以及经纬度生成，方里网生成，标准的以及不标准的；也提供了单文件以及成批文件参数的投影转换方式，单点投影，U用户投影转换，成批文件投影转换，妙用无穷。不过要注意在B成批文件投影转换中米值单位投影成毫米值时的参数设置方法，U用户文件投影转换中原始以及目标参数的设置方法，以及好几万个高斯坐标转换成经纬度坐标的方法。在实际应用中游一问题值的注意：就是用户自定义的参数投影成地理坐标系或者投影平面直角坐标系的时候，用B投影转换是不行的，电话到中地公司，公司说在误差校正中赋予用户自定义图形空间属性，不过这种方法实在Fuck，本人绝不苟同，在实际中本人有一套妙法专门对付用户自定义，绝对准确，但不知道有没有其他的方法？值得深究。。

“误差校正”很机械，本人从头到尾做的图基本不会用“误差校正”功能，因为此功能做出的图不准，控制点采集少了，图形和框子套合不好，采集多了图形变形了，很Fuck！所以本人建议不要去用，除非真有几SB做的图实在没有办法就校正吧！3、6度分带表的查询方法，ATT、MGT6、Xlstowb、gistools等一些Mapgis小插件的应用，实在可以节省大量您的宝贵时间，比如用ATT、Xlstowb把Xls文件转换成WB表；MGT6插件可以把EXCEL表2秒钟插入到Mapgis工程文件中，gistools几秒钟成钻孔柱状图，实在方便。至于Mapgis文件伴侣，本人没有用过，在此不敢狂言。

啰啰嗦嗦的说了很多，都是自己学习的的一点心得，虽然都是废话，但是写出来，过几年再拿出来品味，应该别有一番分味！学习吗，就是自己不断提高的过程。还有很多软件，小插件，没有时间介绍了，下次再说吧。

第四篇：简谈学习Mapgis的学习体会

简谈学习Mapgis的学习体会

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孙国智 201574220

目录

1.Mapgis的简单介绍

2.Mapgis软件的处理流程

3.本课程的学习收获与体会

4.本课程的学习收获与体会

1.Mapgis的简单介绍

Mapgis是中国地质大学信息工程学院武汉中地信息工程有限公司自行研制开发的地理信息系统，是国产优秀的桌面GIS软件，它属于矢量数据结构GIS平台。它是集图形、图像、地质、地理遥感、测绘、人工智能、计算机科学于一体的大型智能软件系统，是集数字制图，数学库管理及空间分析为一体的空间信息管理系统。

2.Mapgis软件的处理流程

简介Mapgis图例制作

（1）新建工程，在新建工程完成后，将出现两个窗口，右边的窗口为图形窗口，左边的为工程的文件管理窗口

（2）在工程管理窗口中点击鼠标右键，在弹出菜单中选择新建工程图例功能，将会弹出一个“工程图例编辑器”（3）编辑分类，分类是一个广义的概念，是一类要素的总称。分类与图例的关系是分类中包含许多的图例。在编辑分类还有两个按钮，即修改属性结构和修改属性内容，其功能主要用于编辑缺省属性结构。

（4）编辑每个分类中的具体图例以及每个图例的缺省属性。（5）在工程文件管理窗口中点击鼠标右键，在弹出的菜单中选择新建文件功能，在此新建两个文件。用来存放个要素的，并分别对这两个文件定义属性结构。

（6）在工程管理窗口中击鼠标右键，弹出菜单中选择关联图例文件功能。弹出一个对话框，选择一个图例文件。（7）进行文件与分类的关联。双击每一个文件后的说明位置，弹出一个对话框，在分类码处输入一个分类码，每个文件都要与某一个分类码进行关联。

（8）在工程管理窗口中点击鼠标右键，弹出菜单中选择打开图例版功能。下面就可以使用了。

3．本课程的学习收获与体会

MAPGIS是武汉中地信息工程有限公司开发的地理信息系统，已被广泛应 用于测绘、地理、地质等方面，并得到了一致好评。它分为“图形处理”、“库管理”、“空间分析”、“图像处理”及“实用服务”5 大部分, 共计24 个子系统。使用时, 用户可以根据自己的需要,选择不同的子系统，也可以将不同的子系统结合起来使用。同时MAPGIS还提供了一些与其他软件间相互转换的接口，供用户灵活应 用。本文探讨了MAPGIS软件在应用中的注意事项及与其它软件结合使用的方法技巧。

MAPGIS是我们制图和数据处理中非常有用的一个软件，这个软件为我们带来了很多方便，在很多行业中都有应用，而行业中的技术人员都非常的需要熟练掌握。4.本门课程存在的问题及建议

对于软件的使用存在的问题也有很多，比如为什么有些电脑无法使用MAPGIS软件狗?完成自动剪断线后，为什么图形变化较大?做于图时为什么总是存不到子图库中?出现飞点怎么办?如何将设备坐标转换到地理坐标？如何将区的属性赋到它所包含的点、线文件上。这些都是在学习过程中出现的问题，还需要解决克服。

对于本课程的建议

（1）多实践，精简教学内容。（2）加强和落实动手能力的培养。（3）实例引导，理论贯穿实践（4）建议互相沟通

第五篇：MAPGIS综合实习

综合实习

一、实习目的

通过综合实习，让学生熟悉用MAPGIS编制地图的全过程及基本方法，了解MAPGIS在制图领域中的应用。巩固课堂上所学的地图编绘的基本原理、综合理论和方法，从而提高学生的专业水平和动手能力，为今后的工作打下坚实的基础。

二、设计要求

用MAPGIS编制河南省行政区划图及耕地预警分布图。耕地预警分布图中警情严重程度分为五个警度：需求/供给<0.95时为无警；0.95—1.05时为轻警；1.05—1.10时为中警，1.10—1.50时为重警，>1.50时为巨警。

三、设计具体内容

1、建立图例板，参数参照文本要求。

2、矢量化所有的点、线/并建立相应的文件，文件名设为自己的真实姓名。注意不参与造区的线文件最好另设文件名（如铁路、河流），以免影响造区。

3、进行查错，自动拓扑重建造区。

4、编辑区属性结构，并进行属性连接，连入所要求的所有属性。并根据属性附参数做出耕地预警分布图。

5、建造相应的图例，行政区划图不需要图例的。耕地预警分布图如果最后图中出现五种颜色，相应图例为五个。

6、写上图名、比例尺、指北针，作出图框（因为底图没有经纬度及相关参数，所以在此不是标准图框，画矩形框就行）注：遇到问题及时询问老师和同学，并参阅前面的实习一~~~~实习五及文件夹中PDF文件。行政区划图的样板示例：

耕地预警分布图示例：不同的是因为底图不同，所以在此做的预警分布图没有县界，也没有四至。