**镇中心小学作业统筹管理的实施方案

2021-10-28 10:40:03下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了这篇《**镇中心小学作业统筹管理的实施方案》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《**镇中心小学作业统筹管理的实施方案》。

柴胡店镇中心小学作业统筹管理的实施方案

为坚决扭转学校作业过多、质量不高、功能异化等突出问题,切实减轻学生负担,让作业功能回归到诊断学情、巩固知识、反馈教学的本源。根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(中办发〔2021〕40号)和教育部办公厅《关于加强义务教育学校作业管理的通知》(教基厅函〔2021〕13号)和山东省《关于加强义务教育阶段学生作业统筹管理工作通知》的有关规定,拟定学生作业统筹管理实施方案。

一、明确统筹要求

(一)把握作业总量。

落实管理责任,优化统筹流程,全面压减作业总量和时长,确保小学一二年级不布置书面家庭作业,其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟;周末、寒暑假、法定节假日每天书面作业量按照不超过上学日的两倍控制。

(二)严把作业质量关。

要通过设置分层作业、创新作业类型、加强作业教研、共享优质资源等,全面提高作业质量。

(三)勤于作业指导。

在校内,学生有不懂的问题,教师利用课后服务或课余时间去辅导,帮助答疑解惑,指导小学生在校内基本完成书面作业。

二、落实工作责任

(一)确定责任主体。

建立校内为主、家校协同、分工明确的作业统筹管理机制,校长为第一责任人,教学副校长或教务处主任为分管责任人,年级主任、学科组长、班主任和学科教师为具体责任人,学校家委会成员积极参与。

(二)细化责任分工。

责任主体

承担任务

校长

对学校作业负担减轻情况承担主要责任,定期召开校务会研究作业统筹及实施情况。

教学副校长或教务处主任

负责学校作业管理工作,并对作业管理进行监督检查。

年级主任

负责统筹各学科作业,做好总量协调,优化作业结构。

学科组长

根据课程方案和教学实际,统筹每周学科作业总量。

班主任

汇总本班作业,做好每日作业总量平衡。

科任教师

做好作业设计,每日上报课时作业,根据反馈意见及时修订作业。

家长委员会成员

配合学校做好作业监督与管理。

说明:以上责任主体各校可根据学校实际进行调整优化。

三、统筹流程

教研员会同教导主任各学科组组长

年级总量控制

根据课程方案和教学实际,统筹协调,合理确定一定时期内各学科作业总量和比例结构,并在每周学科作业计划中落实到位。

学科合理设计

学科组长要会同学科教师

结合学科特点、具体学情科学设置作业;要根据作业难易、不同学生学习差异,通过集体研究,合理预估每项作业平均完成时间,明确一周学科作业总量,形成每周学科作业计划。

班主任

学科教师

班级每日会商

对各科作业进行汇总统筹平衡,形成每日作业清单。对作业总时长超时的,协调相关学科教师减少作业量,压缩时长,控制总量。班主任在协调每日作业总量控制中发生争议的,由年级主任统筹协调安排。

按照工作要求按时提交学科每周作业清单,主要包括每天作业内容、作业预估时长、作业要求等。

学校跟踪反馈

年级主任

教学副校长或教务处主任

牵头每月对各年级、各学科、各班级作业布置情况、公示情况进行抽查检查,对作业设计不合理、超量超时等情况及时调整纠正。鼓励学校使用信息技术手段管理、监测、分析学生作业情况。

四、切实提高质量

(一)设置分层作业。

全面建立“基础作业+弹性作业”模式,关注学生个体差异,增强作业的层次性、适应性和可选择性,满足学生不同需求。基础作业应紧扣教学进度和学习内容,把握好重点和难点,重在巩固知识;弹性作业应注重探究性、实践性,重在灵活运用。支持教师建立“作业超市”供学生自主选择,鼓励学生自主设计作业。

(二)创新作业类型。

结合学科特点,倡导推广适合学生年龄特点的实践性作业和过程性作业。语文、外语等学科布置以提升学习兴趣和阅读能力为主的作业,数学、科学等学科布置综合性、探究性为主的作业,道法学科布置开放性、问题情境应对为主的作业,体育、音乐、美术等学科布置以学生参与体育锻炼、艺术作品欣赏和创作等为主的相关素质提升作业,丰富作业类型,压缩作业时间。

(三)加强作业教研。

将作业设计纳入教研内容,作为学校学科教研、集体备课的重要内容,经常性组织作业设计交流研讨,提高教师作业设计能力,提升作业整体水平。

(四)共享优质资源。

学校每学期至少要组织开展一次作业评选与展示交流活动。开展优秀作业案例征集遴选,建立优秀作业资源库,提高作业质量。优质作业资源重点在镇域内学校开放共享。

五、加强工作保障

(一)健全管理制度。

学校要建立作业总量和质量监测机制,定期统计和分析各年级作业的质量、数量、批改及反馈情况;建立作业校内公示制度,每日公示班级作业清单;建立作业管理教师承诺制度,引导教师践行承诺,切实减轻学生作业负担。邀请家委会代表等担任学校作业管理监督员,监督学校制度执行。

(二)加强家校协同。

采取家长学校、家长会、致家长的一封信等方式,宣传“双减”精神和学校作业管理办法,引导家长丰富孩子课余生活,配合学校落实减负任务,形成育人合力。个别学生经努力仍不能完成作业影响睡眠的,可实行家长签字免做作业制度,以保证学生身心健康。

(三)强化督导考评。

将作业管理情况纳入教师考核评价并与评先评优挂钩。对作业严重超时超量行为,要发现一次、整改一次,不断促进作业教学的提质增效。

柴胡店镇中心小学

2021年9月29日

下载**镇中心小学作业统筹管理的实施方案word格式文档
下载**镇中心小学作业统筹管理的实施方案.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    古塔镇中心小学后勤管理实施方案

    古塔镇中心小学后勤管理实施方案 一、指导思想 为了进一步加强我校后勤管理工作,建立提升后勤管理水平的有效机制,消除学校管理工作中的薄弱环节,,全面提升后勤管理工作规范化......

    五里河镇中心小学精细化管理实施方案范文

    五里河镇中心小学精细化管理实施方案 为了进一步规范我校教育教学管理,全面提高学校管理水平和教育教学质量,结合我校实际情况,制定本细则。 模式:学校实行以校长为领导的层层分......

    徐庄镇中心小学精细化管理实施方案

    徐庄镇中心小学精细化管理实施方案 一、指导思想: 根据上级教育部门精神,以先进的管理理念在学校管理中实施细致、高效、人文化的管理,调动全体教职工爱岗敬业的工作积极性;形成......

    边院镇中心小学义务教育管理标准实施方案

    边院镇中心小学 贯彻落实《义务教育学校管理标准》方案 一、工作目标 以学习贯彻教育部《义务教育学校管理标准》(以下简称标准)为契机,立足中心小学实情,全面加强我校规范化、......

    二里镇中心小学加强村级学校管理实施方案

    二里镇中心小学加强村级学校管理 实 施 方 案 为了加强我镇村级学校创新管理,提升学校办学品味,全面推进素质教育,提高教育教学质量,规范办学行为,优化育人环境,以管理提效益,向管......

    镇中心小学校园环境综合治理实施方案

    头道镇中心小学校园环境综合治理实施方案 头道镇中心小学现设有1所中心校,下辖3所村级小学,在校生1077人。近几年来,在上级党委、政府和教育行政部门的指导下,我县通过大力实施......

    镇中心小学依法治校实施方案

    中心小学依法治校实施方案一、指导思想为了进一步推进学校的依法治校工作,提高依法治校的水平,在学校内部真正做到“依法治教”、“依法治校”,充分发挥教师和学生的主观能动性......

    复兴镇中心小学支教实施方案

    复兴镇中心小学支教实施方案 为贯彻落实《教育部关于大力推进城镇教师支援农村教育工作意见》精神,不断加强校际交流,实现优势互补,促进教师专业成长,根据宿松县教育局支教相关......