四年级下册数学试题-同步精练:小数乘法(一)(无答案)北师大版

2020-12-09 05:40:01下载本文作者:会员上传
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第十一讲

小数乘法(一)

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【知识要点】

1、小数乘法的意义:小数乘法的意义比整数乘法的意义,有了进一步的扩展.小数乘法的意义包括两种情况:一是同整数乘法的意义相同,即求相同加数的和的简便运算.二是求一个数的十分之几,百分之几……是多少.2、掌握小数点移动引起小数大小变化的规律:小数点向左移动一位,小数就缩小到原来的十分之一;小数点向左移动两位,小数就缩小到原来的百分之一……以此类推。小数点向右移动一位,这个数就扩大到原来的10倍;小数点向右移动两位,这个数就扩大到原来100倍……以此类推。

【典型例题】

1、买3块橡皮花多少元?

列式:

因为这道题是求

个的和,所以通常我们都会用

法来列式计算。

(1)买5枝铅笔需要多少元?

(2)买4把直尺需要多少元?

小结:通过上面的学习,我们知道小数乘法表示的意义与整数乘法的意义是相同的,也是求的简便运算。

2、填空。

小数点向左移动一位,这个数将

到原来的;

小数点向左移动两位,这个数将

到原来的;

小数点向左移动三位,这个数将

到原来的;

……

小数点向右移动一位,这个数将

到原来的;

小数点向右移动两位,这个数将

到原来的;

小数点向右移动三位,这个数将

到原来的;

……

【课堂练习】

1.涂一涂,填一填。

0.01×10=

0.01×50=

0.01×100=

2.把下面的数与0.375相比较,小数点的位置有什么变化?扩大到原来的几倍或缩小到原来的几分之一?

3.75

37.5

0.0375

0.00375

3.按要求写数。

(1)把10的小数点向右移动一位是

(2)把10的小数点向右移动三位是

(3)把10的小数点向左移动一位是

(4)把10的小数点向左移动三位是

4.思考。

把一个数扩大10倍,可以将这个数的小数点;

把一个数扩大100倍,可以将这个数的小数点;

把一个数扩大1000倍,可以将这个数的小数点;

把一个数缩小到原来的,可以将这个数的小数点;

把一个数缩小到原来的,可以将这个数的小数点;

把一个数缩小到原来的,可以将这个数的小数点;

5.计算

6.快速计算。

45.2÷10

2.03÷10

3.7÷10

89÷10

32÷100

4.2÷1000

54÷1000

1.4÷100

【课后练习】

1.口算。

3.7+3.7

=

2.5+2.5

=

3.6+4.4=

6.91-0.01=

8.52-8=

9.56-1.54=

3.55+1.05

=

10-4.8=

2.过河。

3.在○里填上“×”或“÷”,使等式成立。

0.47○()=0.047

0.45○()=450

0.01○()=100

6.2○()=0.062

()

○1000=0.34

()

○10=2.37

今日价格

苹果:每千克1.70元

梨:

每千克4.50元

香蕉:每千克2.80元

4.解决问题。

(1)妈妈想买10千克苹果,需要多少钱?

(2)一箱梨一共100千克,全部买下需要多少钱?

5、思维训练。

有比3.5大并且比3.6小的小数吗?如果有,请你写出几个这样的小数。

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