九龙坡区巴福中学计划

第一篇：九龙坡区巴福中学计划

九龙坡区巴福中学

2013—2014学年学校工作计划

一、指导思想：

在新的学年里，学校将深入学习贯彻党的十八大、市第四次党代会精神，以科学发展观为指导，坚持不懈地把立德树人作为根本任务，把教师队伍建设作为重点内容，把转变作风作为重要保证，扎实推动区域教育改革与发展，着力提高教育质量、促进教育公平，努力办好让人民满意的教育。

二、工作思路：

坚持一个中心：构建品质课堂，提高教学质量。

打造两个平台：教师发展平台和学生成长平台。

推进三项建设：书香校园特色项目建设、品质课堂建设、弘毅文化打造。

本期重点做好十项工作：

1.提升干部教师队伍素质；

2.落实品质课堂六要素，提高教育质量。

3.创新工作思路，突出德育实效； 4.提升学校办学水平；

5、开展“书香校园实验项目建设及课题研究” 6.加强学校毕业年级管理工作； 7.汇编学校相关管理制度；

8.打造学校弘毅文化，营造育人环境 ；

三、学校工作主要目标：

1、育人质量目标

（1）徳体卫艺工作目标

操行合格率99%以上，实施体育科技艺术“2+2”项目，学生体质健康合格率95%以上。加强法制教育，学生犯罪率为0.（2）教学质量目标

初一、二年级年级及格率、优生率、差分率、平均分达区共同体学校前五位，初三合格率85%以上。

联招上线率：初一15%，初二20%，初三15%（初二期末2.6%）（3）安全稳定目标

杜绝学校发生重大安全责任事故，实行平安校园

四、工作措施

（一）、加强干部教师素质建设，打造干部教师团队

4、完成上级布置的各项工作任务。

（四）加快学校发展，提升学校办学水平

一是大力推进“卓越学校”建设。深刻领会和把握“卓越学校九标准”的本质要求，全面贯彻教育方针，遵循规律办学，推进学校内涵发展，不断提升学校的办学水平和育人质量。二是大力推进中小学办学条件标准化和教育信息化建设，积极建设并利用好“六大功能室”，开展多样化的课程辅助活动，提高教育教学质量。三是制定学校三年发展规划，打造教育精品，树创弘毅文化品牌，加快学校发展，缩小与周边学校办学差距。

（五）开展“书香校园实验项目建设及课题研究”

1、进一步完善“图书室——阅读广场——班级读书角”三级阅览区域的建设，不断优化师生阅读环境。

2、制定书香校园建设方案，开展课题研究。

3、学生全科阅读

以课堂教学内容为主线，推动学生“全科阅读”，改变课堂教学方式。一是利用课程辅助活动课开设1-2节阅读课；二是改变每天的课程结构，每天专门设置10—20分钟的阅读小课；三是改变每堂课的教学结构，每节课专门设置3—5分钟的读书交流时间，保障学生阅读时间。

4、活动推进。学校适时开展经典诵读、课本剧表演、阅读演讲、专题讲座等丰富多彩的读书展示活动。举行学生读书交流会。

5、开展教师阅读活动。为教师推荐五本必读书目：《给教师的建议》《新教育》《爱心与教育》《窗边的小豆豆》《第56号教室的奇迹》，作读书笔记，写心得体会，定期交流，评选优秀论文。

（六）抓好初三毕业年级工作

1．认真总结中考经验，优化备考策略。学科教研员组织本学科教师认真总结备考经验教训，研讨学科中考改革方向，交流优化学科课堂教学策略。制定好初2014级复习计划。

第二篇：重庆市九龙坡区巴福镇人民政府关于创模“十进”宣传活动方案

2011年九龙坡区巴福镇创建国家环境保护模范城市

宣传“十进”工作方案

为认真贯彻九龙坡区创建国家环境保护模范城市宣传教育工作会议的精神（以下简称创模），积极动员，大力宣传，引导社会公众关心、支持和参与创模工作，努力营造“人人参与，共建共享”的浓厚氛围，根据《〈2011年九龙坡区创建国家环境保护模范城市宣传“十进”工作方案〉的通知》（九龙坡创模办发[2011]2号）精神，结合我镇实际，扎实推进、开展进社区（小区）、进学校、进企业、进机关、进市场（超市、农贸市场）、进宾馆（饭店）、进工地、进村社、进农户、进家庭“十进”活动，制定本工作方案。

一、工作目标

按照创模宣传“持久、深入、具体、全面”的总体要求，建立进社区、进学校、进企业、进机关、进市场、进宾馆、进工地、进村社、进农户、进家庭宣讲队，动员组织全体宣讲队员开展群众喜闻乐见、形式多样的宣讲活动，不断提高公众对创模工作的知晓率、参与率和满意率，进一步展示创模工作形象，掀起创模工作新高潮。

二、组建方式

组建十类创模宣讲队，分别是：

1、进社区宣讲队：以社区居民为主，通过志愿者招募的方式组队。由社区居委会负责组建并组织开展宣传活动。

2、进学校宣讲队：以学生、教师为主，通过志愿者招募的方式组队。由镇社事办负责组建并组织开展宣传活动。

3、进企业宣讲队：以企业员工为主，通过志愿者招募的方式组队。由镇经发办负责组建并组织开展宣传活动。

4、进机关宣讲队：以机关干部为主，通过志愿者招募的方式组队。由镇党政办负责组建并组织开展宣传活动。

5、进市场宣讲队：以超市员工，农贸市场经营户为主，通过志愿者招募的方式组队。由镇城管大队负责组建并组织开展宣传活动。

6、进宾馆宣讲队：以宾馆、饭店工作员工为主，通过志愿者招募的方式组队。由文服中心负责组建并组织开展宣传活动。

7、进工地宣讲队：以工地施工人员为主，通过志愿者招募的方式组队。由镇建管办负责组建并组织开展宣传活动。

8、进村社宣讲队：以村社干部为主，通过志愿者招募的方式组队。由各村负责组建并组织开展宣传活动。

9、进农户宣讲队：以村社农村群众为主，通过志愿者招募的方式组队。由各村负责组建并组织开展宣传活动。

10、进家庭宣讲队：以社区、小区群众为主，通过志愿者招募的方式组队。由各村、居负责组建并组织开展宣传活动。

三、活动内容

1、进社区宣讲队

责任单位：居委会

主要任务：在显著区域、人流量较大的地方悬挂创模标语，张贴创模宣传画，设置创模宣传栏；向辖区内家庭发出创模倡议书；其它创模方式及内容。

2、进学校宣讲队

责任部门：社事办

主要任务：在中、小学各班级黑板报开设创模专栏，设置创模标语；在教室、楼梯间和操场设置创模提示语，营造创模氛围；其它创模方式及内容。

3、进企业宣讲队

责任部门：经法办

主要任务：在办公楼摆放创模宣传牌，在办公区域设置固定的创模宣传栏；在厂房和生产车间悬挂创模标语、张贴创模宣传画；在水龙头、开关等位置设置节能降耗提示语；在绿化带、交通道、垃圾桶等位置设置创模提示语；其它创模方式及内容。

4、进机关宣讲队

责任部门：党政办

主要任务：在显著位置设置创模宣传横幅；设置固定的宣传栏，张贴宣传标语和招贴画；在水龙头、电器开关等位置设置节能降耗提示语；在绿化带、交通道、垃圾桶等位置设置创模提示语；其它创模方式及内容。

5、进市场宣讲队

责任部门：城管所

主要任务：在显著位置设置创模标语；通过流动广播车每天播发创模宣传口号；其它创模方式及内容。

6、进宾馆宣讲队

责任部门：文服中心

主要任务：在宾馆、饭店大堂、前台摆放创模宣传牌；在大厅设置宣传标语和张贴宣传画；在宾馆房间床头、洗手间摆放创模温馨提示牌；在宾馆服务指南里摆放创模宣传折；其它创模方式及内容。

7、进工地宣讲队

责任部门：建管办

主要任务：在围挡上张贴创模宣传画和宣传标语；在出入口设置创模宣传横幅；其它创模方式及内容。

8、进社区、农户及家庭宣讲队

责任单位：各村（居）委会

主要任务：通过广播播发创模宣传口号；向农户、居民发放宣传单；在公路沿线的农房墙上张贴宣传标语和招贴画；在村、居委会办公楼附近设置创模宣传栏和宣传横幅；其它创模方式及内容。

四、工作要求

开展创模宣传“十进”活动是创模八大工程的重要内容，也是提高全镇群众对环境保护满意率的关键所在，各责任单位和部门要高度重视，按照方案要求认真做好落实，确保宣传工作取得实效。

第三篇：龙里县巴江中学教研组计划2011

龙里县巴江中学2011——2012学年第二学期

音体美教研组工作计划

总结以往的不足，本学期在学校的指导下，密切配合学校教导处，不断借鉴其他教研组的先进经验，围绕教学研究这一中心，以改革体育教学、音乐、美术教学为主体，以提高教师素质为关键，以促进学生身体健康，提高艺术欣赏水平为目标。特拟定教研计划如下：

一、工作目标

音体美教研组有四位专任教师，承担学校音乐、体育、美术的教育教学工作。我们将以饱满的热情迎接新的学期，用认真、踏实、勤恳的态度开展各项工作。在工作中以学校工作目标为指导，积极贯彻、执行各项工作要求。不断探索教学新思路，突出面向全体学生、以学生发展为本的教育理念，强调教师的引领作用。在教育教学过程中展现教研组良好的精神面貌，体现团结、合作的工作作风，进一步提升教研组的工作效率，加强教研组的各项建设。

在教育教学活动中坚持讲求实效，主动认真地完成学校安排的各项教育教学工作，推动学校艺术、体育工作全面、深入的开展。

二、具体措施

（一）加强教育理论的学习和业务技能技巧的训练，不断提高艺体教师的理论修养和业务素质。在教学实践过程中及时总结得与失，并以此为基础改进教学，丰富课堂教学的方法和手段。结合我校被命名为省级民族民间文化进校园项目学校为契机，加大力度挖掘、开发和利用我校农民画这一项目，由兰群、兰开心老师搞好地方课程教材的编排，为我校地方课程的进一步开发和利用做好教材保障。

（二）加强常规管理，开学初督促本组教师认真拟写学科教学计划，结合实际、实事求是，让计划在教学过程中得以实施。要求教师加强课堂教学常规管理和学生良好课堂习惯的养成，努力提高课堂教学效率，每月不定期对本组教师的教案、作业批改进行检查，严格执行教学计划，上好每一堂课。

（三）认真开展教研组活动，严格执行教导处的要求，结合本组的实际情况，开展活动，加强活动过程的管理。

（四）全面准备、落实九年级体育考试工作。九年级升学体育考试关系到每一名考生的切身利益，也是学校九年级工作的重点之一。体育老师要合理安排九年级年级体育测试的测试项目，贯穿于体育的课堂教学之中。在教导处的领导下力争取得优秀的成绩！

（五）认真组织开展各项艺术、体育活动，为学生创设更多的活动空间，切实有效的发挥艺术、体育的教育功能，提高学生的综合素质，促进他们健康和谐的发展。

体育活动：

第四篇：福兴中学工作总结

福兴中学工作总结

（2011----2012学第一学期）

福兴中学工作总结

（2011----2012学第一学期）

在教育局领导的关心下，在进修校各业务部门的指导下，在全校师生的共同努力下。11--12学第一学期，我校全面贯彻党的教育方针，发扬“充满激情、崇尚务实、倡扬创新、追求卓越”的教育精神，进一步优化教育资源，深化教育教学改革，教育教学质量稳步提高，得到社会各界和家长的认可。但同时也存在着一定的不足，为了使今后的工作能够更加出色的完成，取得更大的进步，现将本学期的全校工作完成情况总结如下：

一、党务工作

我校党支部在教育党委和乡党委的正确领导下，积极开展各项党务工作，党内生活井然有序、丰富多彩。我们支部定期召开了多次党员会议，学习党的方针政策，学习党员干部在新农村建设的先进事迹，对照先进查找不足，大大推进了我校教育教学工作。

我校党员干部教师在工作中表现出色，都能够积极支持、配合支部总体工作，自觉完成所担任的工作，在教职工中起到了模范带头作用。教导住副主任崔思友分管实验、科研工作，又参与管理常规教学工作，同时又担任两个班的数学教学工作以及一个班级的班主任工作，负担很重，但是，他也默默地履行着一个青年党员的职责。团书记王永玖同志身兼多职，他同时担任团书记、数学组组长、初一年级 组长、班主任以及一个班级的数学教学工作，压力很大，但是他无怨无悔，圆满的完成了所担任的各项工作。正是由于党员干部和教师的引导作用，极大地鼓舞了全体教职工的积极性，使得我校教育教学工作能顺利开展并圆满完成。

二、教学工作

我校在今年已经搬到了新教学楼中，焕然一新的工作环境，极大了激发了教师的工作热情和学生学习的积极性，各项工作都有了一个新的提高。

1、加大常规教学管理、检查力度，保证教学工作顺利进行。从本学期开学，我们面对毕业年级所有教师进行了常规听课，了解学生学习情况及教师的授课情况。本届学生基础差、学习习惯不好等现状，我们先后多次召开班主任或全体毕业年级教师会，研究、探讨教育学生的是、方式方法。我们也对一些非毕业年级的课进行了跟踪检查，发现的问题及时与教师交换了意见，保证教学质量稳步上升，保证新课程正常推进。

我们每月对教师及教研组工作进行了一次常规检查。通过检查，感觉大多数教师的教案书写都认真、实用，但是有的理念太旧，不适合新课程需求，急需改进。学习笔记次数足，听课不算好。一些教师抄记录，没有达到学习的目的。教研组工作多数组都能按要求完成各项任务，但也存在形式单一的毛病，这些不足都需要改进。

2、强化校本教研、校本培训工作，促进教师水平的提高 根据教育教学工作的需要及我校教育现状，我们在本学期分别进行了一次教学研讨会和一次教师培训活动，首先在第八周的周四（2011年10月20日），我们根据现在学生难教育，课内外总犯错误，教师由于教育学生而经常出现于学生发生矛盾的现状，进行了题为《教师批评学生的语言艺术》的研讨会。通过此次研讨，全体教师尤其是班主任教师，感触很深。绝大多数教师都能从自身经历谈起，交流了许多好的教育与管理方法。认识到批评是一种艺术。在2011年12月8日，我们又进行了一次校本培训活动，题目是《教师应加强调控课堂教学活动的技能》之情趣教学----激发动机。此次培训意图是提高教师教育教学的能力，及教师全面素养的提升来促进学生的全面发展。

3、督促教师学习，开阔教师视野

本学期我们继续要求每周一次业务自学活动正常开展，要求学习从本学科开始，加强学科知识能力的占有量。通过检查，绝大多数教师的学习还是很认真的，体现在学习内容专业性强，对教学水平的提升指导意义大，同时我们也为教师外出学习、交流提供大力支持，本学期进修校安排了毕业年级教师经验交流会和几大学科的教学研讨会，我们学校都全员学习，狐狸教师积极参与研讨，效果很好。

4、严肃考风、以考风带学风的好转

本学期我校期中、期末检测工作都混编考场，固定考号，教师换班级监考，严格要求考场纪律。通过教师认真监考、认真批卷，使真正认真学习的学生能脱颖而出、成为全体学生学习的榜样，对今后考风和学风的端正起到了积极作用。在评卷、质量分析等工作中，学校提出严格要求、认真仔细。教师不批自己所教学生的试卷，目的是使检测工作客观公正。通过这样运作，使得检测工作得以圆满完成。

三、德育工作

学校始终坚持德育为主的教育方针，认真贯彻国家教委下发的《学校德育工作刚要》认真执行肇源县教育局下发的德育工作评价标准，积极开展学校各项德育工作，为学生及教师的思想进步起到了积极作用。

1、继续坚持“一评三考”在教师中的引领作用，强化教师职业道德、使教师依法执教。本学期教师的职业道德水平又有了一定程度的提高，体罚、变相体罚 学生现象明显减少，上班、上课观念也大大地提高了。期中考试后学校召开了家长座谈会，家长们对教师的评价也很高。

2、学校经常通过升旗讲话对学生进行爱祖国、爱学校、爱家乡教育及《中学生章程》、《中学生日常行为规范》、校规校纪教育，促进了新生入学后良好行为习惯的养成。广泛开展组织纪律教育，优化育人氛围，严厉打击了违法违纪现象。

3、节日期间开展庆祝活动及文艺演出，既锻炼了学生的才能，又陶冶了学生的情操。使学生们在发展特长的同时也提高了综合素质。

四、后勤工作

财务管理能做到勤俭节约，压缩开支，把有限资金投入到教育教学当中，改善了办学条件。本学年搬到了新的教学楼，学校为全体教师更换了全新办公桌椅，在教学楼内和班级布置了条幅，体现了很好的文化氛围，安装了程控音响设备，现在学校有什么重要的事情只要在音箱里通知，全校的师生的便可听到，为了更好地管理学生，学校还安装了监控设备。这些硬件设施的投入，极大地保证了教育教学工作的正常运转。

五、安全工作

1、及时、全面地传达了上级安全部门及主管部门下发的有关安全方面的文件精神，及时参加了市、县、乡安全工作会议并进行了落实、部署。

2、对全校师生进行了安全知识教育，学校制定了《地震防震遇案》，并且多次进行了地震演练和应急避险演练，使得我校师生提高了安全意识，提高了自我保护能力。特别在交通安全、饮食安全、用电用火安全方面，学校各级领导、教师都做了大量工作，使我校师生一直没有出现此类安全事故。

3、对校内各班级、办公室、校外住宿点进行了多次检查，出现安全问题及时作出了处理，消除了存在的隐患。

以上是我们在本学期工作中的一点总结，取得了一些成绩，但是也存在一定的不足，我们需要在今后的工作中发扬成绩，客服不足，力争把我校教育教学工作全面推向前进。

第五篇：大福中学师德标兵材料

勤恳做事 爱心育人

长埫口镇大福中学

陈新华

我叫陈新华，大福中学教师，今54岁，中共党员，1978年参加教育工作，至今已33个春秋。三十多年，一直耕耘在农村基础教育这块苗圃上，过着清贫、拮据的教书生活，但我不后悔，我认为很充实，因为我从事着天底下最光辉、最伟大的事业，我为能为家乡培育人才感到高兴和自豪。

我80年师范毕业分配到谢场，81年调入八潭中学。在八潭中学担任副校长二十多年，后调入大福中学。三十多年来，我一直信守着一个人生原则，那就是勤恳做事，爱心育人。

我的家庭环境不是很好，有两个小孩，父母年纪偏大，爱人很早得了子宫癌，生活上长期需要我照顾，家庭事务比较重，但我从不因家庭事务，耽误一个工作。有一次开学，学校刚开学，需要去书店买书，当时，我爱人病正好约定去大医院复查，学校其它同志与新华书店的人不熟，且有些手续需要我亲自办理，于是我把爱人预约教授复查的时间往后一推，坚持到书店购书，为的是不耽误学生开学的时间。八潭中学是所农村中学，有一片闲暇的农田，为了贴补学校食堂，美化校园，我带领老师们整田种菜，亲自到厕所挑粪，施肥，为学校食堂节约了不少的开支。总之，学校的大事、小事、琐事，不管什么份内份外，我总以主人公的姿态，尽全力去办全办好。

调入大福中学后，我从领导岗位上退下来，我做起一个实实在在的老师，我丝毫没有失落感，我觉得领导只是奉献与服务，不是骄傲与享受，我对待工作分配，觉得学校的需要，就是我的需要，唯一的就是服从。07年，我52岁，学校要求我担任初三班主任。我深知：初三班主任是非常艰辛的工作。从早到晚，起早贪黑，每天5：30到班，11点钟归家，年青人都受不了，但我毫不犹豫的担起了。其实，那时我就有心脏病，但我没支声。我觉得工作的时间不会很长，工作需要，就是我的需要。没有理由不顶上，这样硬是同年青班主任一道滚打了一年。

08年，学校安排我从初三到初一，并担任初一数学学科组长。我认真的担起了初一年段数学教研组长之职。于是我组织本年段教师一同团结协作，认真搞好集体备课，互上研究课，探讨课，分工协作，统一设计好练习，统一搞好周周清。那一年，我们初一数学考得特别好，期末考试一个班过百分的有二十多人，我们整个初一教师都非常开心。

2010年，我因心脏病做过搭桥手术，在家休息，学校说因有人请产假等原因极缺数

学教师，有领导试探性的问我能否帮带两天，我觉得，身体虽然还没有康复，但上课是可以试一试的，我硬撑着说，行，于是乎重新走上了讲台。领导说，我可以不办公，但我已形成了习惯，我觉得，走上讲台就应该把课上好，因而坚持办公。不好好上课，就是耽误和浪费学生的青春和宝贵的时光，无异于是在犯罪。

我对待教学工作总是精益求精，追求完美。三十多年来，我的备、教、改、辅非常仔细。我对自己有一个要求，那就是：上好每一节课，育好每一个人。因为上好每一节课，一是自己的天职所在，二是赢得学生信任与尊重的基础。因此，三十年来，我的备课是常备常新，我认为，学生遇到一个良师、高师是其人生最大的幸运，遇到一个庸师和不负责任的老师是学生人生最大的不幸与悲哀。因而，平常工作中我办公时间最长，备课非常仔细，领导曾多次表扬、肯定我，但我觉得我实在不值得表扬，我只做了一个教师应该做的份内的事，只尽了一个教师该尽的职责。一个业务不精湛的老师，不是合格教师，有愧于学生和党的教育事业。

有一次，学校领导去推门听课，那是一堂随堂课，听完后给我很高的评价。于是第二天，要我在全校教师中上一节公开课，我想我的年纪大，不能摆架子，应该为年轻人抛砖引玉。我非常乐意地接受了，我觉得，我的课上得不是很好，但我们互相学习，共同探讨，共同提高业务水平是必须的，我应该为促进学校教研教改作出自己的贡献。

我对学生从来不吼、不打、不骂，既严格要求，又关心爱护。像是对同事一样，彼此尊重，笑脸相迎，从不摆教师的架子和师道尊严的面孔，也许是我很尊重学生，学生也非常的尊重我，不论多么顽劣的学生，到我的面前都不那么调皮了。我想教育最好的方法就是爱与尊重。有一个留守学生李志光住在校外，一天早上没到校，我经过调查，了解到他是感冒在发烧，我立即找到他的寝室，将其抚起床，送进医院，他说没钱看病，我说没有什么，我先给你垫上，你家长以后还我不就得了。学生病了三天，我天天去看望、问候，为其送水拿药，还派学生是早中晚去帮助他。细微之处显真情，留守的孩子更是需要特别的关爱。这个孩感激得涕泪泗流。

还有一位学生汪文杰，智力尚好，但上网成瘾，天天迟到，上课睡觉，喜欢出风头，打架斗殴，有时还扰乱纪律，影响班级考评。我做过多次耐心工作，他都没见好转，有的老师说，干脆把他赶走算了，避免一年到头

淘神，吃亏不讨好。但我觉得教书育人是我的天职，我们不能随意的、简单的把问题学生推向社会，这是对社会、对家庭不负责任。再则，一个孩子对于一个班级算不了什么，但对于一个家庭是全部的心血与希望。我决不能为了自己的名利，而损害一个学生，一个家庭。于是，我耐心做其工作，不厌其烦的开导。我问，你父母是干什么的？“打工。”你了解过你父母的生活吗？“不了解。”你了解你父母的最大的心愿吗？“不了解。”于是，我布置给他一个任务，要他在网上找一段打工者的生活视频看一看，找一找打工者的最大心愿，写一篇观后感给我。第二天，我再次找他谈心，问他答案找到了没有？他回答说，找到了。他们的生活状况如何？“很差。”最大心愿是什么？“子女不再像他们一样生活。”于是我顺势开导，终于改变了这一学生沉迷网吧，自我放弃的思想，重新走上了奋发之路，经过努力考上了仙桃中学。我时常提醒自己，育人不仅需要有爱心，而且还需要耐心和细心。

我与同事之间，每一个人都能和睦相处，真诚相对。从不文人相轻，争名夺利，希望的是团结协作，共同进步，提高教学质量。

这一次，学校将我推选为师德标兵，我觉得受之甚愧，其实我只做了些平凡又平凡的小事，有很多教师比我做得更好。我始终有一种朴素的情怀，不能耽误学生，不能抛弃责任，不能辜负百姓。我的人生信条是：勤恳做事，踏实做人；爱心作伴，耐心育人，尽职尽责，只求无愧于心！