专利感想之什么是技术问题

第一篇：专利感想之什么是技术问题

专利感想之什么是技术问题

什么是技术问题，这好像是无需解释的显而易见的问题，因为你所问的涉及技术的问题就是技术问题，但似乎这样的回答并没有解决它的定义或涵义。这跟＂我是谁＂的回答＂我是我＂一样，用自身定义自身，会陷入无限循环的问答之中。

说到＂我是谁＂，让我想起了《功夫熊猫3》影片最后部分的对话，天煞问熊猫，who are you?熊猫回答，I have been asking the same question.Am I the son of a panda? the son of a goose? A student? A teacher? Turns out, I'm all of them.I am the Dragon Warrior.（我也一直在问这个问题，我是熊猫的儿子？是鹅的儿子？ 是学生？ 是老师？ 结果是，这全对，我是神龙大侠。）也就是我是所有社会关系的总和，是我身任所有角色的总和。

从而认识一个概念可以从其所有或较为关联的其他概念来进行理解或界定。

1.技术问题与技术方案之间的关系

从技术问题到技术方案，这之间的距离有大有小。从认知心理学的角度来讲，一般来说，问题包括问题的起始状态，问题的中间状态，和问题的目标状态。其中问题的中间状态就是从起始状态到目标状态的一系列认知操作，解决问题依赖于一系列认知操作，这些认知操作使问题的起始状态转变成目标状态，从而形成了解决问题的方案。因此，技术方案是在解决技术问题的过程中形成的，这中间包含了发现问题，表征问题和方案选择与确定。其中发现问题，是解决问题的前提，表征问题是对问题进行分析，在此基础上才渐渐形成技术方案。

因此，技术问题到技术方案之间的距离可大可小很多取决于问题的性质，对问题的发现和澄清，经常是解决问题的第一步，在很多时候甚于解。也就是说，如果问题容易发现或是公知的，那么技术方案也常常比较容易形成，它们之间的距离就小；如果问题本身不容易发现，它就不容易得到技术启示去找到技术方案，它们之间的距离就大，往往需要跨越创造性的Step（台阶）。当问题被确定后，便能找出相对应的技术方案。从某种意义上讲，问题的本身可能已经决定了解决问题的方案。我希望解决某个技术问题，我就去采用相应的技术方案去解决这个技术问题。无论是原始开拓性的解决，还是对现有技术改进性的解决，都是提出问题（发现问题和表征问题），然后再解决问题（提出技术方案），再提出问题，再解决问题，如此继续，直至确定技术方案。

因此，在提出问题解决问题中，问题的发现和表征显得较为重要。问题的发现和表征是否显而易见，常常也决定了一个技术方案的是否显而易见。

因此，技术问题和技术方案是先后的关系，相关的关系，很多时候，甚至是因果的关系，提出问题和表征问题形成了因，而技术方案是此因基础上的果。没有技术方案，技术问题显得聊无意义；没有技术问题，技术方案显得无源之水。

2.技术问题与技术效果之间的关系

技术效果是对技术问题的验证和评价，两者具有对应的关系。在审查指南第二部分创造性判断的第二步中记载：“作为一个原则，发明的任何技术效果都可以作为重新确定技术问题的基础，只要本领域的技术人员从该申请说明书中所记载的内容能够得知该技术效果即可。”在词典中，效果的解释为：由某种因素造成的结果。此因素即是方案。因此，技术方案因技术问题而来，技术效果因技术方案而来，技术方案在先，技术效果在后。在机械领域，技术方案是因，技术效果是直接导出的果;在化学领域，技术方案是因，结合实验数据确定技术效果。

这里所说的技术效果更多的是指，与解决技术问题对应或呼应产生的技术效果。因为关于效果，审查指南当中会有不同的解释和指向，其具有更广泛的含义。这已经涉及到另外一个话题，按下不表。

3.技术问题与作用之间的关系

在专利审查指南的创造性判断中，在第三步中的三个常见类型的第三种具有技术启示的情形记载，“ 所述区别特征为另一份对比文件中披露的相关技术手段，该技术手段在该对比文件中所起的作用与该区别特征在要求保护的发明中为解决该重新确定的技术问题所起的作用相同。”可见作用与技术问题之间也有对应的关系。而作用又常常与技术效果相对应。两者的作用相同，一般产生的技术效果也相同。作用和技术效果一般可放在一块说明。例如在《专利侵权判定指南》中，对等同特征的解释：等同特征，是指与权利要求所记载的技术特征以基本相同的手段，实现基本相同的功能，达到基本相同的效果，并且所属技术领域的普通技术人员无需经过创造性劳动就能够想到的技术特征。其中，基本相同的功能，是指被诉侵权技术方案中的替换手段所起的作用与权利要求对应技术特征在专利技术方案中所起的作用基本上是相同的。基本相同的效果，一般是指被诉侵权技术方案中的替换手段所达到的效果与权利要求对应技术特征的技术效果无实质性差异。

所不同的是，作用常常对应于一个特征，而技术效果既可包含特征所起的效果，也包括整个技术方案所起的效果。因此作用更多针对的是特征，首先对应的是特征起到的效果，然后才进而分析这个特征在整体技术方案所起的效果。因此，技术问题与作用更多的是间接的关系。里面包含了对应特征的作用，进而对应整个技术方案解决技术问题所起到的效果。

关于技术问题的关联概念及其关联关系似乎都已经在上面提到，从而对技术问题的认识可以有个关联性的了解。而看到另外的一些审查指南对技术问题的定义加深了可以这样的认识。例如，EPO（《欧洲专利局审查指南》C部分第四章第9.8节）和PCT指南（《PCT国际检索和初步审查指南》第十三章附录）对技术问题的定义如下：

技术问题是指下列目标和任务：

i)改进或修改现有技术以使要求保护的技术方案获得比现有技术更好的技术效果；

ii)寻找与现有技术具有相同或类似的技术效果、或更有成本效益的不同技术方案。

上述对技术问题的定义用了其最关联的两个概念（技术方案和技术效果）来定义。从而认识和定义一个概念可以从其较为关联的其他概念来进行理解或界定，从而有助于我们更准确客观地事实认定和理解法律适用。

以上所说的，均是一些感想，可能会有不严谨的地方，含有笔者的主观想法。

来源：IPRdaily 作者：陈剑聪 专利代理人 编辑：IPRdaily 彭莹

第二篇：专利培训感想

专利培训感想

通过参加专利局王彦明老师关于专利知识的培训，使我明确专利的基本含义，明白了专利的重要性，了解申报专利的基本要求和程序。

专利的基本含义是：发明创造人或其权利受让人对特定的发明创造在一定期限内依法享有的专用权与独占权。专利权主体是指依法享有专利权并承担相应义务的人，包括以下几种：

（1）发明人或设计人，是指对发明创造的实质性特点作出了创造性贡献的人。

（2）发明人或设计人的单位，对于职务发明创造来说，专利权的主体是该发明创造的发明人或者设计人的所在单位。

（3）受让人，受让人是指通过合同或继承而依法取得专利权的单位或个人。专利权的客体也称为专利法保护的对象，是指依法应授予专利的发明创造。根据我国专利法第2条的规定，专利法的客体包括发明、实用新型和外观设计三种。

（1）发明，是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。

（2）实用新型，是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。

（3）外观设计，又称为工业产品外观设计，是指对产品的形状、图案或者其结合以及色彩与形状、图案相结合所作出的富有美感并适于工业上应用的新设计。

王老师还说专利制度的本质是一种独占与创新间的权衡，专利应同时具有排他性、地域性、时间性和公开性的特点，专利制度主要是对技术方案，工业设计及产品，方法进行保护，然而并不是所有申请的专利均可得到授权，首要条件是要符合新颖性、创造性和实用性三大原则，但专利不分大小，不论简单与复杂，只要具有新颖性、创造性和实用性三项基本要求，皆可申请，所以任何人只要留心只要敢于想象和善于想象，一个小小的发现，一个简单的组合就能成为专利，都有可能发挥意想不到的巨大经济效益。

王老师和我们分享他多年的专利申请审核经验，并举了很多小的案例，原来专利并没有那么神秘，工作中的一些改进，试验中的一个主意，都可能会成为我们专利的素材。让我们深切的感受到专利申请并不是那么困难，激发了我们申请专利的热情。

第三篇：专利感想之组份含量百分数之和等于100%

专利感想之组份含量百分数之和等于100% 组份含量百分数之和等于100%，别看事实简单或者是显而易见的事，可未必每个发明人或者工程师都知道或者注意的到。

组分含量常见于化学领域里的配方发明。一般配方发明包含组分和含量两部分。对于含量配比用百分数来表示的，其应当符合所有组分之和等于100%的要求。

如果含量只有一个点的话，那很好判断，一个点也有，一般是最终形成的选择发明。而常见的配方含量都是一个范围。对于范围，则要求其范围内的所有值都能够跟其他组份的含量之和达到100%。

专利审查指南中关于此，专门列出了需要符合的两个公式，即一个组合物中各组分含量百分数之和应当等于100％，几个组分的含量范围应当符合以下条件：

某一组分的上限值＋其他组分的下限值≤100；

某一组分的下限值＋其他组分的上限值≥100。

作为一个更简便的判断方式，可以直接采用如下公式来进行判断，Max(Si－Xi)≤Min(100％－∑Xi，∑Si-100%）。其中Xi表示下限值，Si表示上限值。表达的是，如果上限值和下限值之间的最大差值都小于两者（100%与所有下限值总和的差值、和所有上限值总和与100%的差值）中的较小值，则上面的两个条件就可以同时满足。具体的推理过程按下不表，这不是本文要说的重点。要说的重点是在于，更多的在发明专利公开文献里那些没法符合这项要求时，难以克服的技术矛盾。

在公开的专利文献里，有的配方发明其各个组分所有的上限之和都小于100％，且不论其创造性如何，本身就是一个无法实现的配方。有的在说明书的各个实施例里，每个实施例的所有组分含量之和要么超过100％，要么低于100％，所有实施例都无法实现，又如何去支持权利要求书。有的公开的专利文献中，配方写了比如7种必要组份，不是选择组份，但在其权利要求书和说明书中制备方法里竟然都只有6种组份，还能达到100％，那还有一种组份没有安放，该组份情何以堪？没有这个组份如何制备出配方产品？

如果还处在专利申请过程中，这样的矛盾很难通过不超范围的修改来克服。虽然组份含量百分数之和等于100%是本领域技术人员的公知常识，但是无论你修改哪个组分的含量百分数来达到100%，都是难以解释你为什么把这个组分的含量百分数从一个值修改到另外一个值，推理是什么，修改依据又是什么，申请文件没有任何的记载，只为达到100%而所做的组分含量百分数的修改基本上都是超范围，本领域技术人员难以直接地毫无疑义地推理得到这样的修改，这样的修改是超出原说明书和权利要求书记载的范围，不符合专利法第33条的规定，因此也很难被审查员接受。

这样的专利申请即便侥幸授权，稳定性也不高。无需寻找现有技术的对比文件，本身的技术矛盾就足以毁掉自身，无需谈后续的价值。

还有一种情况，为了尽可能扩大保护范围，将组份的范围扩得很大，这直接导致了配方中有不能实现的部分，不是下限值设置低了，就是上限值设置高了，无法满足100％的要求。如果这里面有可实现100%的部分，倒还是可以通过修改来克服。例如组合物的某个组份含量范围太宽，使得其中一部分不能满足各组分含量百分数之和等于100%的要求，可以增加一句“组份含量百分数之和为100%”加以限定，由此“放弃”客观上不能实施的部分，从而克服了缺陷。

组份含量百分数之和等于100%，这是显而易见的事实，甚至是本领域技术人员的公知常识，却大大小小地在公开的文献中看到这样的专利申请。对这样的现状，你知道了又能怎样。

You are nobody，只能做你能做的事，在影响力之内做好自己的事。影响力之外的，就交由市场决定。

来源：IPRdaily 作者：陈剑聪 编辑：IPRdaily 彭莹

第四篇：《发明与专利》课程感想

《发明与专利》的课程感想

连续学习了几个星期的发明与专利创新课程，让我对发明与专利的相关知识有了更深一层次的认识与理解，发明到发明专利相差很多包括知识的扩展和观念的不同。另外，老师还花时间重点讲述了如何写一个发明或专利申报书，这些都是我们应该具备的技能，应该在书写中注意什么，老师把细节部分也都很详细的阐述，这在以后为我们的专利申请书写垫下了基础。毋庸置疑在现在注重创新的时代，一项发明或者专利绝对是吸引别人眼球的重大优势。

发明与创造推动着人类科学技术的发展, 人类从蒙昧时期发展到当今现代社会的整个历史, 就是人类不断发明创造的历史。老师从中国古代的“四大发明”讲起，”四大发明”对世界做出了巨大贡献, 给中华民族写下了光辉的篇章。

但是呢，仅仅有发明还是远远不够的，特别是现在强调知识产权与利益的今天，一个好的发明产品能更好的为大众或所需要的人服务就需要申请专利，在保护发明人利益的条件下，最大程度的为别人所用。专利我们不要觉得它离我们遥不可及，专利也分为三种，其中的实用新型专利对我们学生而言还是容易做到的。如果我们善于留意细节、善于观察生活，我们也不难发现生活中还是有很多可以改进的东西。小到可能是一个剥龙虾的小钳子，大到一个改善的家具，这些都是紧密联系我们生活实际的。上面提到的剥龙虾的小钳子就是一个初中生发明的，她是觉得每次吃龙虾都会扎到嘴唇，然后剥起来还麻烦，由此衍生出发明一个简单小钳子可以解决这个问题。这也是告诉我们，只要我们敢想，付出行动，就能做出你想要的东西。一切起源都来自于一个奇妙的想法(idea)。

在课程的最后几周老师也重点讲述了专利，让我学习到了如何写一个规范的专利申请书。一个规范的专利申请书需要五部分内容：

一、技术领域；

二、背景技术；

三、发明内容（包括发明创造的目的、技术方案以及有益效果）；

四、附图说明；

五、具体实施方案。我们都知道专利即是指国家知识产权局按专利法的规定授予申请人在一定时间内对其公开的发明创造成果所享有的独占、使用和处分的权利，但你也许不知道的是专利是世界上最大的技术信息源。可见专利在我们生活中也是占了相当重要的地位，在我们申请了专利并获得相应的授权后，我们对自己的发明就有了一定的专利权，当有任何侵犯自己利益的行为发生时我们要敢于拿起法律武器《专利法》来维护自己的切身利益。学会保护自己的专利权利也是对知识表示尊重的一种体现！

随着这门课程的结束，我们对专利知识的学习也告一段落，我们要在生活中善于观察、留心发现不足并想着能不能改进，或许一个小小的灵感给你带来了意想不到的收获。一切来源于生活，也应用于生活，科技的进步与创新能力的提升是社会发展的鲜活动力。在具备了一定的专利申请书书写和专利法知识后要应用于实践，勇于创新，拥有自己的专利。

第五篇：发明创造与专利讲座感想

发明创造与专利讲座感想

科学技术迅速发展的今天的今天，科技创新是研究者取得成功必不可少的能力，也只有通过科技创新才能让自己的成果让世人所知并应用于社会造福社会。已经熟悉大学生活的我们，急需科技创新的知识与头脑来丰富自己，为自己未来成为创新型人才做好铺垫，为此我们协会特举办这次讲座活动。

这是一场精彩的讲座，主将人赵温才作为加权国际的总裁，亲自为我们讲了场别开生面的讲座，听讲座的教室座无虚席，台下常常掌声不断。

这次讲座内容包含三个部分：赵温才总裁的创新经历和人生感悟，创新发明的方法简介和创新能力实践演练。首先，赵温才介绍了他的创新经历和人生感悟，讲述了他艰苦而出奇的大学生活。然后他讲述了两个创新发明的实例，指纹式司机酒后禁驾系统，会说话的玫瑰。紧接着，赵温才分享了他的一些人生感悟，上帝一定会支持那些死扛到底的人。大学生应该大胆的走出校门，到社会中上大学。此后，他讲述了三种创新发明的方法：故事发明法，找缺点发明法，情感发明法。最后，他进行了一次创新能力实践演练，并对专利申请进行了介绍，还对对创新感兴趣的同学进行了测试。

听完这个讲座，我感觉收获颇大，他改变了我以前很多看法。比如：以前我会觉得发明那是科学家的识，自己没有科学家的才智，创新发明与我很遥远。现在觉得发明原来就在我们身边，只要我们用心观察，能擅于思考。以前我会认为创新就是发明没有的东西。这没错，但是这种人往往创新很难，其实创新发明也可以是改造一些已经发明出来的东西的缺点或者给原者添加些新的功能。他让我觉得创新发明离我们如此接近，在他给我们介绍“会说话的玫瑰”时，我会很诧异，这么简单的发明也可以，更没想到它可以产生一个亿的经济效益。

还有我们协会的张老师告诉我们，如果我们想创业，从传统的行业下手，往往很难，因为我们没有经济基础和商业人脉。但是发明专利可以为创业提供一种可观的机遇。有大学生拥有国家专利后将它转让，一般的转让费往往就是好几万。如果是更好的专利，那就可以卖更高的价格，但更有前景的识自己亲自去开发生产。

赵总在这次讲座后还邀请了我们协会的成员到他的公司去参观，参观的过程让我们心潮澎湃，不仅从实际上看见了他的公司运行情况，更深刻体会到了专利的广阔前景。随后不久，协会内部就掀起一股热潮，大家常常讨论创新发明的话题。我想即便短时间我们无法想出很好的发明方案，但他提高了我们对创新发明的认识，将激励我们发明创造。