第一篇：读杜诗 感想
读杜诗笔记
有谁可以笔耕不缀的几十年如一日写出完美的诗篇，有谁可以执笔不懈的语不惊人死不休的把诗文写到极致，有谁可以亲眼目睹一个王朝从巅峰滑落并把它诗意或悲愤的描画，又有谁可以把一腔热血投到家国中去，并用诗词忠实的描述出来？ 无需多想，他，就是杜甫。
一个天才的诗人，背后是不朽的成就。1.“会当凌绝顶，一览众山小”
年轻时的杜甫是幸运的豪情的，他的雄心万丈化在这中华的大好河山之中，并在这一首望岳中发挥的淋漓尽致，此时，诗人年轻气盛，正与泰山的雄奇秀丽相辅相成，而诗人紧扣一个望字，层层写来，设问，拟人，夸张，倒装，无不信手拈来，却用的恰到好处，而最终“会当凌绝顶，一览众山小”气骨峥嵘，体式雄浑，让人读来荡气回肠，那一股子天下舍我其谁的霸气，不得不让人感慨，这首诗，不愧为古往今来题颂泰山的压顶之作。2.“朝扣富儿门，暮随肥马尘，残杯与冷炙，到处潜悲辛”
谁能知道此时杜甫心中的痛，李林甫权势中天，进京应试，“野无遗贤”全部举子无一中试，而杜甫欲哭无泪，欲言无声。过着“朝扣富儿门，暮随肥马尘，残杯与冷炙，到处潜悲辛”的生活，而这首诗，完全表达了诗人的悲愤之心，纨绔子弟不学无术去身居高位，而自己却终日为衣食所累，“儒冠多误身”，有诗人的无奈，更是诗人对这世道的批判，年少的意气风发，如今的悲惨和凄凉，似大鹏折翅，似虎落平阳，似蛟龙离海，无力回天。“白鸥没浩荡，万里谁能驯？”还好，这奇峰突起的结尾，这气势悲壮的结尾，让我们仍感受到杜甫他不变的情操与胸怀，万里长空，终是杜甫不变的归宿。
3.“车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰”
此时的杜甫，经历十年长安困苦生活后对朝廷政治、社会现实的认识达到了新的高度，他批评时政、讽刺权贵，为国为民，哪怕此时的他也是一无所有，而这首他自创的新题乐府诗，三五七言杂用，使这诗歌变得真切朴实，表达了诗人对广大人民疾苦的深切的同情，如今，诗不再豪华，却更能直达人的内心深处，“新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾”这一副白骨遍地，天阴鬼哭阴森可怕的画面，与开头的哭声相对应，让人怎能不痛，怎能不跟随杜甫一起感受这悲愤的高潮。
4.“国破山河在，城春草木深”
安史之乱，就这样发生，潼关兵败，就这样发生，杜甫又怎能不心痛他最爱的国，最爱的家，他把家安置在鄜州，独自去投肃宗，中途却为安史叛军俘获，押到长安。他面对混乱的长安，听到官军一再败退的消息，此时，多少心痛难言，多少苦难难诉。春天本是一片生机盎然，如今，确实残垣断壁，瓦砾成堆，山河虽在，物是人非。此时的作者寓情于物，长安战乱，杜甫借“山河在”，“草木深”言之，为表明心中之痛，用“花溅泪”，“鸟惊心”言之，对战争憎恨之情，借“家书万金”言之，为表心之焦急，借“不胜簪”言之，多少耐人寻味，多少意蕴深长，让人动容。
5.“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”
一个人若能由个人不幸，想到天下人的不幸，那此时的他，在人生境界上，就不只上升了一个层次，这首诗，杜甫的博爱，大爱，让人尊敬，让人钦佩。而这诗的气大力厚，更让人爱不释手，一个“怒”和“卷”写活了风，“挂罥”和“飘转”让茅草飘飞之景似在眼前，“忍能”“公然”写出儿童的欺老，“呼不得”和“自叹息”又有了几多无奈，可诗人却没有沉浸在自己的忧伤之中，一句“呜呼”仿佛听见了诗人由衷地哀叹，一句“何时”仿佛看到了诗人那颗高洁的心，“死亦足”，舍己为人，杜甫的形象，怎能不高大，不让人敬佩与爱戴。
6.“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”
千古绝唱，杜甫绝唱，杜甫老了，在这秋景之下，唱出了一首忧国忧民忧身的悲歌，容量巨大，感情丰富，意境深邃，无与伦比。那风，那天，那猿，那渚，那沙，那鸟，是多么美的壮阔又凄清的美景。在急风的吹打下，那无边无际的落叶飘洒而下，发出萧萧声响；那望不尽的长江边际，万里长江正波涛汹涌滚滚而来，滚滚而去，气势恢宏，格调悲壮。杜甫真的老了，身老了，心痛了，他用泪写下了这荡气回肠的悲情诗篇。英雄会迟暮，但杜甫迟的悲壮，让人感慨万千。
这个男人，一生坎坷，处于一个不幸的年代，却也是这个年代造就了杜甫，从年少豪情，到年老悲壮，杜甫一生波澜壮阔，他没有辜负，没有浪费，“诗圣”二字，他当之无愧。杜甫诗集整理：
一、杜甫诗歌名句
1、纨绔不饿死，儒冠多误身。《奉赠韦左丞丈二十二韵》
2、读书破万卷，下笔如有神。《奉赠韦左丞丈二十二韵》
3、致君尧舜上，再使风俗淳。《奉赠韦左丞丈二十二韵》
4、清新庾开府，俊逸鲍参军。《春日忆李白》
5、边庭流血成海水，武皇开边意未已。《兵车行》
6、生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草！《兵车行》
7、朱门酒肉臭，路有冻死骨。《自京赴奉先县咏怀五百字》
8、感时花溅泪，恨别鸟惊心。《春望》
9、烽火连三月，家书抵万金。《春望》
10、正是江南好风景，落花时节又逢君。《江南逢李龟年》
11、昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。《登岳阳楼》
12、娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸥下急湍。《小寒食舟中作》
13、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。《登高》
14、五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。《阁夜》
15、一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。《咏怀古迹五首》
16、画图省识春风面，环佩空归月夜魂。《咏怀古迹五首》
17、丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。《秋兴八首》
18、星垂平野阔，月涌大江流。《旅夜书怀》
19、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。《丹青引赠曹将军霸》
20、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。《绝句四首（其三）》
21、迟日江山丽，春风花草香。《绝句二首（其一）》
22、新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。
《将赴成都草堂途中有作先寄严郑公五首（其四）》
23、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。《闻官军收河南河北》
24、尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。《戏为六绝句》
25、留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。《江畔独步寻花七绝句（其六）》
26、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！《茅屋为秋风所破歌》
27、细雨鱼儿出，微风燕子斜。《水槛贵心二首（其一）》
28、随风潜入夜，润物细无声。《春夜喜雨》
29、自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。《江村》
会当凌绝顶，一览众山小。《望岳》
二、写月
1、夜深经战场，寒月照白骨。
《北征》
2、落月满屋梁，犹疑照颜色。
《梦李白二首》
3、船舷暝戛云际寺，水面月出蓝田关。《渼陂行》
4、吹角向月窟，苍山旌旆愁。
《送韦十六评事充同谷郡防御判官》
5、夜深彭衙道，月照白水山。
《彭衙行》
6、阴壑生虚籁，月林散清影。
《游龙门奉先寺》
7、高秋马肥健，挟矢射汉月。
《留花门》
8、火云洗月露，绝壁上朝暾。
《贻华阳柳少府》
9、昊天出华月，茂林延疏光。
《夏夜叹》
10、王乔下天坛，微月映皓鹤。
《昔游》
11、天寒鸟已归，月出人更静。
《西枝村寻置草堂地，夜宿赞公土室二首》
12、罢琴惆怅月照席，几岁寄我空中书。《送孔巢父谢病归游江东，兼呈李白》
13、中天悬明月，令严夜寂寥。
《后出塞五首》
14、磊落星月高，苍茫云雾浮。
《发秦州》
15、初月出不高，众星尚争光。
《成都府》
16、夜阑接软语，落月如金卷盆。
《赠蜀僧闾丘师兄》
17、云来气接巫峡长，月出寒通雪山白。《古柏行》
18、照室红炉促曙光，萦窗素月垂卷文练。《湖城东遇孟云卿，复归刘颢宅宿宴，饮散因为醉歌》
19、楚山经月火，大旱则斯举。
《火》
20、曝衣遍天下，曳月扬微风。
《牵牛织女》
21、客游虽云久，主要月再圆。
《赠李十五丈别》
22、悠悠边月破，郁郁流年度。
《雨》
23、翻然紫塞翮，下拂明月轮。
《八哀诗 》
24、玳筵急管曲复终，乐极哀来月东出。《观公孙大娘弟子舞剑器行》
25、两章对秋月，一字偕华星。
《同元使君舂陵行》
26、江城带素月，况乃清夜起。
《听杨氏歌》
27、不知明月为谁好，早晚孤帆他夜归。《秋风二首》
28、鼓角凌天籁，关山信月轮。
《寄张十二山人彪三十韵》
29、日月低秦树，乾坤绕汉宫。
《投赠哥舒开府二十韵》 30、风林纤月落，衣露净琴张。
《夜宴左氏庄》
31、漂荡云天阔，沈埋日月奔。
《赠比部萧郎中十兄》
32、斫却月中桂，清光应更多。
《一百五日夜对月》
33、天上秋期近，人间月影清。
《月》
34、星临万户动，月傍九霄多。
《春宿左省》
35、月明垂叶露，云逐渡溪风。
《秦州杂诗二十首》
36、露从今夜白，月是故乡明。
《月夜忆舍弟》
37、相逢成夜宿，陇月向人圆。
《宿赞公房》
38、含星动双阙，伴月照边城。
《天河》
39、山河扶绣户，日月近雕梁。
《冬日洛城北谒玄元皇帝庙》 40、老吟秋月下，病起暮江滨。
《寄李十二白二十韵》
41、云掩初弦月，香传小树花。
《遣意二首》
42、独有伤心石，埋轮月宇间。
《石镜》
43、荒村建子月，独树老夫家
《草堂即事》
44、几时杯重把，昨夜月同行。
《奉济驿重送严公四韵》
45、卷帘残月影，高枕远江声。
《客夜》
46、竹凉侵卧内，野月满庭隅。
《倦夜》
47、夜深露气清，江月满江城。
《玩月呈汉中王》
48、经心石镜月，到面雪山风。
《春日江村五首》
49、行云星隐见，叠浪月光芒。
《遣闷》 50、江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。
《漫成一绝》
51、十月山寒重，孤城月水昏。
《愁坐》
52、无由出江汉，愁绪月冥冥。
《客旧馆》
53、血战乾坤赤，氛迷日月黄。
《送灵州李判官》
54、地与山根裂，江从月窟来。
《瞿唐怀古》
55、暗度南楼月，寒深北渚云。
《舟中夜雪，有怀卢十四侍御弟》
56、随波无限月，的的近南溟。
《宿白沙驿》
57、寒冰争倚薄，云月递微明。
《宿青草湖》
58、江湖堕清月，酩酊任扶还。
《宴王使君宅题二首》
59、沙岸风吹叶，云江月上轩。
《赠虞十五司马》 60、星垂平野阔，月涌大江流。
《旅夜书怀》
三、乡思离情
1、露从今夜白,月是故乡明
《月夜忆舍弟》
2、人生不相见,动如参与商
《赠卫八处士》
3、遥怜小儿女，未解忆长安
《月夜》
4、何时倚虚幌，双照泪痕干
《月夜》
5、烽火连三月，家书抵万金。
《春望》
6、名岂文章著？官应老病休。
《旅夜书怀》
7、飘飘何所似，天地一沙鸥。
《旅夜书怀》
四、愁恨悲欢
1、冠盖满京华,斯人独憔悴
《梦李白》
2、白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡
《闻官军收河南河北》
3、却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂
《闻官军收河南河北》
4、新松恨不高千尺,恶竹应须斩万竿
《将赴成都草堂途中有作先寄严郑公》
5、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟
《蜀相》
五、爱国忧民
1、穷年忧黎元，叹息肠内热
《自京赴奉先咏怀五百字》
2、朱门酒肉臭，路有冻死骨
《自京赴奉先咏怀五百字》
3、烽火连三月，家书抵万金
《春望》
4、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山 《茅屋为秋风所破歌》
5、可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父吟
《登楼》
6、艰难苦恨繁霜鬓, 潦倒新停浊酒杯
《登高》
7、生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草
《兵车行》
六、日月风雨 人生哲理
1、林花著雨燕脂落，水荇牵风翠带长
《曲江对雨》
2、随风潜入夜，润物细无声
《春夜喜雨》
3、峥嵘赤云西，日脚下平地
《羌村三首》
4、细雨鱼儿出，微风燕子斜
《水槛遣心二首》
5、穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
《曲江二首》
6、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
《登高》
7、物情无巨细,自适固其常
《夏夜叹》
8、人生七十古来稀
《曲江》
9、尔曹身为名俱灭,不废江河万古流
《戏为六绝句》
10、人生交契无老少,论交何必先同调
《徒步归行》
七、写景
1.恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花 《绝句漫兴九首》 2.林花著雨燕支湿，水荇牵风翠带长 《曲江对雨》
3.五月仿佛闻寒蝉。东南飘风动地至，江翻石走流云气。《楠树为风雨所拔叹》
4炯如一段清冰出万壑，置在迎风寒露之玉壶。蔗浆归厨金碗冻，洗涤烦热足以宁君躯。《入奏行，赠西山检察使窦侍御》
5茅飞度江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。《茅屋为秋风所破歌》 6．秋夏忽泛溢，岂惟入吾庐。蛟龙亦狼狈，况是鳖与鱼。《溪涨》 步屟随春风，村村自花柳。月出遮我留，仍嗔问升斗。《遭田父泥饮美严中丞》 8．春旱天地昏，日色赤如血。鲂鱼肥美知第一，既饱欢娱亦萧瑟。君不见朝来割素鬐，咫尺波涛永相失。《观打鱼歌》
9.山行落日下绝壁，西望千山万山赤。树枝有鸟乱鸣时，暝色无人独归客。马惊不忧深谷坠，草动只怕长弓射。《光禄坂行》
10.上有蔚蓝天，垂光抱琼台。雪岭日色死，霜鸿有馀哀。
《冬到金华山观，因得故拾遗陈公学堂遗迹》
11．石门日色异，绛气横扶疏。窈窕入风磴，长芦纷卷舒。庭前猛虎卧，遂得文公庐。《谒文公上方》
12.寒日出雾迟，清江转山急。汀洲稍疏散，风景开怏悒。《早发射洪县南途中作》 13.一川何绮丽，尽目穷壮观。山色远寂寞，江光夕滋漫。
《通泉驿南去通泉县十五里山水作》
14.清江白日落欲尽，复携美人登彩舟。笛声愤怨哀中流，妙舞逶迤夜未休。灯前往往大鱼 出，听曲低昂如有求。《陪王侍御同登东山最高顶宴姚通泉，晚携酒泛江》 15.是时秋冬交，节往颜色昏。天寒鸟兽休，霜露在草根。
《阆州东楼筵，奉送十一舅往青城县，得昏字》
16.葱青众木梢，邪竖杂石痕。子规昼夜啼，壮士敛精魂。短畦带碧草，怅望思王孙。凤随其皇去，篱雀暮喧繁。《客居》
17.欹帆侧柁入波涛，撇漩捎濆无险阻。朝发白帝暮江陵，顷来目击信有征。瞿塘漫天虎须怒，归州长年行最能。《最能行》
18.霜雪回光避锦袖，龙蛇动箧蟠银钩。紫衣使者辞复命，再拜故人谢佳政。《寄裴施州》 19.洒落唯清秋，昏霾一空阔。萧萧紫塞雁，南向欲行列。
《七月三日亭午已后较热退晚加小凉稳睡…呈元二十一曹长》 20．山雨不作泥，江云薄为雾。晴飞半岭鹤，风乱平沙树。《雨》 21．山泉落沧江，霹雳犹在耳。终朝纡飒沓，信宿罢潇洒。《种莴苣》
22．翠华卷飞雪，熊虎亘阡陌。屯兵凤凰山，帐殿泾渭辟。《八哀诗。赠司空王公思礼》 23．青蝇纷营营，风雨秋一叶。内省未入朝，死泪终。《八哀诗。故司徒李公光弼》 24．江城带素月，况乃清夜起。老夫悲暮年，壮士泪如水。《听杨氏歌》
25．秋风淅淅吹巫山，上牢下牢修水关。吴樯楚柁牵百丈，暖向神都寒未还。《秋风二首》 26．天上浮云如白衣，斯须改变如苍狗。古往今来共一时，人生万事无不有。《可叹》 27．高唐暮冬雪壮哉，旧瘴无复似尘埃。崖沉谷没白皑皑，江石缺裂青枫摧。《晚晴》28.青山万里静散地，白雨一洗空垂萝。荆扬春冬异风土，巫峡日夜多云雨。《寄柏学士林居》
29.巫山不见庐山远，松林兰若秋风晚。一老犹鸣日暮钟，诸僧尚乞斋时饭。香炉峰色隐晴湖，种杏仙家近白榆。飞锡去年啼邑子，献花何日许门徒。《大觉高僧兰若》 30.肃肃花絮晚，菲菲红素轻。日长雄鸟雀，春远独柴荆。《春运》 31.繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开。《江畔独步寻花七绝句》
32．丈人祠西佳气浓，缘云拟住最高峰。扫除白发黄精在，君看他时冰雪容。《丈人山》 33．侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条 《腊日》 34.江汉春风起，冰霜昨夜除 《远怀舍弟颖观等》
35.江浦雷声喧昨夜，春城而色动微寒。《遣闷戏呈路十九曹长》 36.朝来新火起新烟，湖色春光净客船 《清明二首》
37．百草竞春华，丽春应最胜。少须好颜色，多漫枝条剩。纷纷桃李枝，处处总能移。如何贵此重，却怕有人知。《丽春》
第二篇：读艾青诗感想
为什么我的眼里常含有泪水?因为我对这土地爱得深沉.——艾青《假如我是一只鸟》
感动是什么?也许有一千个定义,但对于多数时间溺于书房的我来说,感动是打碎冷漠的人性,感动是复苏麻木的心灵,感动是体味幸福的滋味.于是从厚叠如山的书中抬起头,思绪中的我像艾青诗中的鸟儿一样生出双翼,飞向广阔的天宇,跨过青山绿水,穿越古往今来,去寻找感动的真谛.历经风暴的洗礼,我在遥远的太平洋彼岸登陆,我曾经在克隆羊多利的身边落脚,注视着这个特殊的生命,它的一举一动是那样的安逸,可是有多少真正领略到这一基因史上的创举背后所见包含的深刻意义—从菇毛饮血的远古走来,人类如今已向破译生命的课题宣战,这需要何等的智慧,何等的勇气„„抛开种种偏见,我为人类的聪慧果敢而感动.穿过漠漠戈壁的死亡封锁,劳累的我降落在砾石满地的滩岸上.在不远处,人群涌动,似乎在等待什么,原来,他们在期盼着英雄的归来.在距地球345公里的天空,我国的宇航员费俊龙、聂海胜正在天空进行“完美太空的双人舞”,这一壮举不仅震惊了世界,还感动了成千上万的国民.然而,他们将从太空载誉归来,带着全国人的期盼归来,心中久蓄的泪水情然滴落.他们的壮举不仅使我国赢得了荣誉,也为我探求的心打下了坚实的基础.穿越西伯利亚的风雪,我在俄罗斯境内的无人区切尔诺贝利上空盘旋.几十年前的核泄漏事故,在人们的心头笼上了一层阴影,但勇敢和执着的人类并没有因此而停止前进；与以往不同的是,他们在推进现代文明的同时,更懂得关爱自己和与已共处的种种生灵——科学是一柄双刃剑,切尔诺贝利不应当成为人们心头永远的痛——在科学与善良的调和中,我的心为之澎湃.横跨红海汹涌的波涛,我又来到地处亚、非、欧三洲交通要塞的巴勒斯坦.很久很久以前,这儿草鲜水美,人们安居乐业；然而,近些年来,因为积淀了太多的宗教意识,张扬着太多的民族情感,充斥着狭隘的集团利益,此刻,我的心哽住了,我想向眼中凝聚着民族争端的巴以人民说一声：握手吧,我们生活在同一片蓝天下.和平,只有和平才是人类发展的唯一出路!就这样,我的翅膀在呼呼的风声中拍打着,我目睹了天地间的晨晖、暮霭、流岚、虹霓,目睹了人世间的悲欢离合；当崭新的时代来临时候,我又掠过人们的头顶,停在了世纪之钟的旁边,俯瞰着下面狂欢的人群,我怎么也不能平静,人类有史以来,发生了太多太多的事情,然而,厮杀声音渐渐远去,炮火的烈焰终于熄灭,硝烟也将随风飘散,人们互相轻轻擦去悲苦的泪水,美好的理想不再空虚,和平与自由永存心底,蓦地,一种从未有过的幸福的感觉流遍了我小小的身躯,我知道,我之所以被感动,是因为心中有热爱,虽然琐碎的生活让我一度忙碌,甚至麻木,但我对这片土地依旧爱得深远.巍巍青山,湛湛绿水,人类拥有同一片蓝天,人类共有同一个地球,他们休戚与共,息息相通,在历史的大舞台上演出的是一出欢乐多忧伤少的喜剧.“人生中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”,罗丹的话总是那么经典而又耐人寻味,其实,这世界缺少的不是感动,而是善于感悟的心灵.新年的钟声在一片对未来的憧憬中敲响,我展开双翼,继续在世界翱翔,同时,欣喜的眼泪冲破了我湿热的眼眶.我坚信,随着时间的推移,我眼中的世界将日新月异„„
人生中有嫩草的鲜绿,有野花的芳香,有游鱼的欢畅,有洁白的和平鸽的叫喧,有对未来的憧憬,有对生命的热爱,有对和平的向往,愿我们为人生感动吧!在流光溢彩的年华,用心去编织,用勤奋去创造,只为这个人生变得更精彩,更动人.
第三篇：读朱永新的诗教育感想
朱永新新教育读后感
新教育来了，犹如晴空的响雷挟万钧之势来到了舞钢，也来到了我们的学校，听报告、读书、写感想成了新教育老师的一种标志，我们学校的老师每人发一本朱永新的新教育，闲暇之余捧起了心中的梦想细细入味。
教育是一项崇高的事业，其崇高建立于对每一颗稚嫩生命的呵护和关爱，对每一份生命尊严和质量的扶植，对每一颗纯洁心灵的理解和尊重。当教育被世俗的功利污染时，许多学校的课桌有了，精神没了，楼房高了思想矮了，纯粹、人文、博爱、----这些教育的本真被滚滚红尘淹没了，新教育就是教育的本质，是应该被还原的教育梦想。
曾几何时，年少的我怀揣着激-情和梦想，从学生跳上讲台去追寻自己的梦，也是从那一刻起，心中的教育梦想就像是被针轻轻的次过的气球，再也无力膨胀，剩下的只是日益被磨灭的激-情还有就是谋生的本能，对教育的人士也停留下来，失去了那股钻研到底的劲头，原来教育就是日复一日的重复抄写与练习，原来心中的神圣地位也被考试蒙上了灰色，也曾深深的发问是什么改变了教育?还是教育改变了什么? 所幸的是在内心的希望并未完全破灭的时候新教育来了，感谢朱永新的新，感谢新教育的新，正是一个新字带来了希望，带来了曙光，是我自己找到了方向，正如新教育人所说的那样，坚持上路，就会收获奇迹，就会遇到庆典。为了心中的梦想，只要学生得到的更多一些，更全一些，更高一些，更美一些，我们不是也会笑得更灿烂一些吗?又有谁会在意那庆典是否隆重呢? 走自己的教育之路，圆自己的教育之梦。
在局长和校长带领下，我们去石家庄市新教育实验学校去学习，听了晨诵课、绘本课、还观看了新教育成果展示，很受启发。之后校长又给我们买了朱永新的《新教育》一书，细读了以后对新教育实验有了进一步的了解。新教育实验是一个以教师的事业发展为起点，以六大行动为途径，帮助教师和学生过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。其基本思想是：
一、新教育的核心理念：为了一切的人，为了人的一切。
二、新教育的价值取向：“只要行动,就有收获”，“只有坚持才有奇迹”。三、四种精神：
1、追求理想的执着精神。
2、深入现场的田野精神。
3、共同前行的合作精神。
4、悲天悯人的公益精神。四、五大理念：
1、无限相信学生与教师的潜力。
2、教给学生一生有用的东西。
3、重视精神状态，倡导成功体验。
4、强调个性发展，注重特色教育。
5、让师生与人类的崇高精神对话。五、四大改变：
1、改变教师的行走方式。
2、改变学生的生存状态。
3、改变学校的发展模式。
4、改变教育的科研范式。六、六大行动：
1、营造书香校园。
2、师生共写随笔。
3、聆听窗外声音。
4、培养卓越口才。
5、构筑理想课堂。
6、建设数码社区。
通过阅读和学校的实验有以下-体会：
朱永新教授认为，一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。他说，在学校就要读书，读书就意味着教育，学校就是一个师生共同读书的乐园。而学生读书的兴趣与水平又直接受教师的读书兴趣与水平的影响。教师读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提。“晨诵—午读”(包括晨诵、读写绘、整本书阅读)这一儿童生活方式课程是新教育实验在我校开发较早也是迄今为止最为成熟的一个项目，无论是那些开启黎明的美丽诗歌，还是那一本本被反复甄选出来的经典著作，都被孩子们、甚至我们老师深深的喜爱、着迷。让孩子们能在他们的童年和这些美好而永恒的经典相遇，让这些经典为孩子们铺展一个丰厚广阔的智力背景，这正是儿童课程的真正价值所在，也是我学习感受最深的一点。另外，朱永新教授认为，教育与理想是一对孪生兄弟。教育是培养人的事业。人是物质与精神的统一体，人不同于其他动物的重要特点是人的精神性。教育的理想境界是：成为学生享受成长快乐的理想乐园，成为教师实现专业发展的舞台，成为学校提升教育品质的理想平台，成为学生、教师、学校共同反战的理想空间。人的理想层次越高，成就也就越大。我认为，我们每位老师都应该为自己设置一个一生为之奋斗的目标，才能不断增强责任意识和使命感，才能不断进行自我挑战，与理想坚守，以智慧的行动、坚韧的行动，追求教育理想。就像新教育说的那样，只要行动就有收获，只有坚持才有奇迹。
教育永远没有最好，教育只有在永无止境的探索中建构自我，在永不停步的发展中壮大自我，教育永远是一个美丽的梦，是我们每个教育人拥有的梦，我将与新教育这艘航船同行，共同追寻教育之梦，让教师与学生真正能够过上一种幸福完整的教育生活。
第四篇：李杜诗赏析
「李杜诗篇万口传」，李白和杜甫是我们最熟悉的两位诗人了，最近又重温了大家们的杰作，其艺术成就之高不禁让人叹服。李白的浪漫和潇洒为历代文人墨客所欣羡，受其影响的年轻人到今天也有相当的数量。而杜甫对天下民生的关注，对劳苦大众的同情凝聚成的结晶到了现如今也仍然有非常大的价值和意义。
记得以前有人提出李白是胡人的观点，更有甚者，根据李白出生地在国外这一事实进而推测其为外国人。不难理解为何人们更愿意相信李白为胡人，因为在人们的影印象中，胡人大口吃肉，大碗喝酒，而李白正有这样豪放的一面，况且李白在祖国的大江南北游历的过程中行侠仗义，替天行道，杀过一些恶人，且风流倜傥，处处留情。这不禁让我想起了陆小凤，李寻欢，他们的生命中充满了义气，有着崇高的思想境界，虽处在艰难困苦的重重压力和挑战之中，心中常存一份正气，将世界看得更淡，摆得更平，而这是多少人所向往的人生境界啊！
李白的诗也有多种风格，而卧更愿意谈谈他对友人的深深情意。开元十四年，李白在蜀地游历的时候，给一位友人寄去了一首《峨眉山月歌》，前两句回忆了两人共同赏月时所见之景，峨眉山上，被高峻的山峰挡住了一半的月亮倒映在水中，随着江水的流动，月亮和群山的形状发生着变化，似乎也在跟着流动，瞬间变得层次分明。这种景色多么震撼，眼界何其开阔，而此时的夜晚，李白从清溪向三峡进发，而友人会在渝州那里吗？古人之间的情感可能比我们现代人更简单，似乎能非常贴切地理解李白当时的感受，那种对可能即将见到的人的那种期待与惊慌，就像马上要上台和全国人民作报告一样。而我们今天再也不会有那种疑虑，友人是否在渝州呢，也许我们只需一个电话便可知晓，但这样也少了一份哀思，多了一份惆怅。
《赠汪伦》和《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》相对比较容易理解作者的感情表达，却感人至深，短短四行诗，铺排有序，最后点睛，我们现在也偶尔有类似的情况，那个时候性情中人怕是早已吟起了这几句诗，一样的朋友分别，一样的忧思相托从古至今历经千年而不退色，直到今天仍为人所膜拜，推崇。
杜甫的作品中给我印象最深的是《石壕吏》。记得小的时候第一次在课堂上学到这篇文章，我还很疑惑当时官兵为什么不把杜甫这个青壮年劳动力抓去做苦力，服兵役。而高中再到现在重温，心里别有另一番滋味。文中最光辉的人物是“老妪”，我能想象但是让人心酸的情形：深夜，平静的村庄突然火光四起，恶吏疯狂地踹着院门，闻声，全家惊慌不已，乱作一团，六神无主，常年的战乱已让这家穷苦人心力交瘁，无力应对，在匆忙将自己的老丈夫推上围墙，助其逃走后，老妪惊恐地开了门，恶吏大声呵斥，要找出能打战的人来，老妪在噪杂中慌忙解释：自己三个被派去守城的儿子已死了两个，屋里只剩一对孤儿寡母，我虽衰老，还是愿意跟您回去，连夜赶到河阳还能来得及给战士们做早饭。古代百姓的生活是多么辛酸，多么让人无奈啊！社会最底层的人在对最基本得生活条件的索取上都身不由己。而悲情人物“老妪”更是让人感动落泪，帮助若上战场即必死无疑的丈夫逃走后，有为保全儿媳和孙子献出了自己，年老的她在当时又有什么办法呢，劳苦一生，三个儿子却被战争夺去两个，最后的一个也时刻在凶险之中，随时可能接到其战死沙场的噩耗。自己最后的希望就是能够保全孙子，给家族留下一苗香火，将来能健健康康长大成人。而自己，就听天由命，想怎样就怎样吧，生活已由不得她了。其中也能看出一些老妪为国家献身的精神，自己到军中，做一些力所能及的事，希望能帮助军队大赢战争，早日结束纷争的天下，是后来人过上平静安定的生活。这样就基本上形成了一个完整的老妪的性格，和形象：原本只想过上平凡安定的生活，赶上了天下大乱，战火纷飞，实属无奈，被乱世抽掉了生活的根本，却仍存希望，努力地保全这个残存的家庭，最终，一半为了国，一半为了家，将自己也推上了战场。
文中有两句意味深长的点睛之笔，“存者且偷生，死者长已矣”，“夜久语声绝，如闻泣幽咽”，用心体会这两句，心里的感觉，一下就涌上来了，不得不佩服作者的绝妙之处，神来之笔，算是为无奈世事的一种怅然吧！
「李杜诗篇万口传」，李白和杜甫是我们最熟悉的两位诗人了，最近又重温 了大家们的杰作，其艺术成就之高不禁让人叹服。李白的浪漫和潇洒为历代文人 墨客所欣羡，受其影响的年轻人到今天也有相当的数量。而杜甫对天下民生的关 注，对劳苦大众的同情凝聚成的结晶到了现如今也仍然有非常大的价值和意义。
记得以前有人提出李白是胡人的观点，更有甚者，根据李白出生地在国外这 一事实进而推测其为外国人。不难理解为何人们更愿意相信李白为胡人，因为在 人们的影印象中，胡人大口吃肉，大碗喝酒，而李白正有这样豪放的一面，况且 李白在祖国的大江南北游历的过程中行侠仗义，替天行道，杀过一些恶人，且风 流倜傥，处处留情。这不禁让我想起了陆小凤，李寻欢，他们的生命中充满了义 气，有着崇高的思想境界，虽处在艰难困苦的重重压力和挑战之中，心中常存一 份正气，将世界看得更淡，摆得更平，而这是多少人所向往的人生境界啊！
李白的诗也有多种风格，而卧更愿意谈谈他对友人的深深情意。开元十四年，李白在蜀地游历的时候，给一位友人寄去了一首《峨眉山月歌》，前两句回忆了 两人共同赏月时所见之景，峨眉山上，被高峻的山峰挡住了一半的月亮倒映在水 中，随着江水的流动，月亮和群山的形状发生着变化，似乎也在跟着流动，瞬间 变得层次分明。这种景色多么震撼，眼界何其开阔，而此时的夜晚，李白从清溪 向三峡进发，而友人会在渝州那里吗？古人之间的情感可能比我们现代人更简单，似乎能非常贴切地理解李白当时的感受，那种对可能即将见到的人的那种期待与 惊慌，就像马上要上台和全国人民作报告一样。而我们今天再也不会有那种疑虑，友人是否在渝州呢，也许我们只需一个电话便可知晓，但这样也少了一份哀思，多了一份惆怅。
《赠汪伦》和《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》相对比较容易理解作者的感情 表达，却感人至深，短短四行诗，铺排有序，最后点睛，我们现在也偶尔有类似 的情况，那个时候性情中人怕是早已吟起了这几句诗，一样的朋友分别，一样的 忧思相托从古至今历经千年而不退色，直到今天仍为人所膜拜，推崇。
杜甫的作品中给我印象最深的是《石壕吏》。记得小的时候第一次在课堂上 学到这篇文章，我还很疑惑当时官兵为什么不把杜甫这个青壮年劳动力抓去做苦 力，服兵役。而高中再到现在重温，心里别有另一番滋味。文中最光辉的人物是 “老妪”，我能想象但是让人心酸的情形：深夜，平静的村庄突然火光四起，恶 吏疯狂地踹着院门，闻声，全家惊慌不已，乱作一团，六神无主，常年的战乱已 让这家穷苦人心力交瘁，无力应对，在匆忙将自己的老丈夫推上围墙，助其逃走 后，老妪惊恐地开了门，恶吏大声呵斥，要找出能打战的人来，老妪在噪杂中 慌忙解释：自己三个被派去守城的儿子已死了两个，屋里只剩一对孤儿寡母，我 虽衰老，还是愿意跟您回去，连夜赶到河阳还能来得及给战士们做早饭。古代百 姓的生活是多么辛酸，多么让人无奈啊！社会最底层的人在对最基本得生活条件 的索取上都身不由己。而悲情人物“老妪”更是让人感动落泪，帮助若上战场即 必死无疑的丈夫逃走后，有为保全儿媳和孙子献出了自己，年老的她在当时又有 什么办法呢，劳苦一生，三个儿子却被战争夺去两个，最后的一个也时刻在凶险 之中，随时可能接到其战死沙场的噩耗。自己最后的希望就是能够保全孙子，给 家族留下一苗香火，将来能健健康康长大成人。而自己，就听天由命，想怎样就 怎样吧，生活已由不得她了。其中也能看出一些老妪为国家献身的精神，自己到 军中，做一些力所能及的事，希望能帮助军队大赢战争，早日结束纷争的天下，是后来人过上平静安定的生活。这样就基本上形成了一个完整的老妪的性格，和 形象：原本只想过上平凡安定的生活，赶上了天下大乱，战火纷飞，实属无奈，被乱世抽掉了生活的根本，却仍存希望，努力地保全这个残存的家庭，最终，一 半为了国，一半为了家，将自己也推上了战场。
文中有两句意味深长的点睛之笔，「存者且偷生，死者长已矣」，「夜久语 声绝，如闻泣幽咽」，用心体会这两句，心里的感觉，一下就涌上来了，不得不 佩服作者的绝妙之处，神来之笔，算是为无奈世事的一种怅然吧！
第五篇：杜诗操诗集
杜诗操诗集
客至
（唐）杜甫 舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮，隔蓠呼取尽余杯。
蜀相
（唐）杜甫 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
登高
（唐）杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江衮衮来。
在蜀中
（唐）杜甫
曾城填华屋,季冬树木苍。喧然名都会,吹箫间笙簧。
赠花卿
（唐）杜甫 锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
此曲只应天上有，人间能得几回闻。
旅夜书怀
（唐）杜甫 细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。
江村
（唐）杜甫 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
自去自来梁上燕, 相亲相近水中鸥。
春夜喜雨
（唐）杜甫 好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
茅屋为秋风所破歌
（唐）杜甫 安得广厦千万间⒃，大庇天下寒士俱欢颜⒄！风雨不动安如山。
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