廉洁自律,务本求实,加强自身素质道德修养

第一篇：廉洁自律,务本求实,加强自身素质道德修养

廉洁自律，务本求实，加强自身素质道德修养

—————记王宏局长在党风廉政建设工作会议上的讲话有感

穆棱分局 姜奇

加强党风廉政建设是构建社会主义和谐社会的必然要求，是提高党的执政能力、保持和发展党先进性的必然要求，也是做好新形势下反腐倡廉工作的必然要求。市局王宏局长在三月三十一日的全市地税系统党风廉政建设工作会议上的讲话更是再次的重申了党风廉政建设的重要性和必要性。现就讲话的学习内容和本人的工作实际谈一下个人的工作认识和体会。

一、加强学习，坚持理论联系实际。

加强理论学习是一个我们提高自身认识，加强自身理论的一个有效途径，也是做好各项工作的基础和保证。加强党风廉政理论的学习，有助于我们广大党员干部树立正确的人生观、价值观。所谓有什么样的世界观，就有什么样的人生观家这关，有什么样的权利观就有什么样的地位观和利益观。在税务工作中，我们面对着各种各样的诱惑，如果不能好好的把握自己树立正确的人生观价值观，树立廉洁从政的意识，那么我们有可能会在诱惑中迷失自己，彻底沦为欲望的奴隶，因此必须坚持牢固树立终身学习的思想，坚定自己心中的信念，树立良好的从政思想。使自己在不断的学习中加强自身反腐抗腐的能力。

二、严守纪律，恪守地税职业道德

作为一名国家公务人员，特别是担负着为国聚财神圣使命的地税工作者，面对工作，我们要努力的完成，要分清主次矛盾。把握好税收的大方向管理，严格恪守“四条禁令”，使工作能够更好的开展，从而达到财政的稳步增收。要学会珍惜，珍惜来之不易的工作以及党和国家交给我们的信任。

三、秉公用权，坚持艰苦朴素思想

身处于税收第一线，我们面临着各种各样的诱惑，因此我们一定要坚持自己心中的信仰和良好的心态，秉公用权，做到税收面前人人平等，杜绝关系税人情税的发生，严格的遵守各项规章制度。作为一线基层的分局，单位经费有限，因此我们更要加强勤俭节约的精神风貌，精打细算，不讲排场、不比阔气，兢兢业业的做好各项工作。

四、廉洁从政，加强品德道德修养

我们要自觉加强思想道德修养，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，讲操守，重品行，注意防微杜渐，注意培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。学会明辨是非，克己慎行，正确选择个人爱好，提高文化素养。要慎重对待交友；交往中说话一定要有分寸；做事的方向要把握好。我们要自觉加强党性修养，时刻自重、自省、自警、自励，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，廉洁从政，永做人民的公仆。只有作到廉洁从政，才能做到廉洁执法；只有作到廉洁执法，才能作到公正执法和严格执法。

作为一名税务工作者，我们应该努力担当起为国聚财的坚实力量。因此我们要不断的深化个人素质，增强个人修养，增加反腐抗腐的能力。我们要知足，这样我们才会坚定的面对各种诱惑。要知不足，这样我们才有努力前进发展的方向。使自己不负于国家的神圣使命。

第二篇：廉洁自律,务本求实,加强自身素质道德修养

廉洁自律，务本求实，加强自身素质道德修养 —————记王宏局长在党风廉政建设工作会议上的讲话有感

穆棱分局 姜奇

加强党风廉政建设是构建社会主义和谐社会的必然要求，是提高党的执政能力、保持和发展党先进性的必然要求，也是做好新形势下反腐倡廉工作的必然要求。市局王宏局长在三月三十一日的全市地税系统党风廉政建设工作会议上的讲话更是再次的重申了党风廉政建设的重要性和必要性。现就讲话的学习内容和本人的工作实际谈一下个人的工作认识和体会。

一、加强学习，坚持理论联系实际。

加强理论学习是一个我们提高自身认识，加强自身理论的一个有效途径，也是做好各项工作的基础和保证。加强党风廉政理论的学习，有助于我们广大党员干部树立正确的人生观、价值观。所谓有什么样的世界观，就有什么样的人生观家这关，有什么样的权利观就有什么样的地位观和利益观。在税务工作中，我们面对着各种各样的诱惑，如果不能好好的把握自己树立正确的人生观价值观，树立廉洁从政的意识，那么我们有可能会在诱惑中迷失自己，彻底沦为欲望的奴隶，因此必须坚持牢固树立终身学习的思想，坚定自己心中的信念，树立良好的从政思想。使自己在不断的学习中加强自身反腐抗腐的能力。

二、严守纪律，恪守地税职业道德

作为一名国家公务人员，特别是担负着为国聚财神圣使命的地税工作者，面对工作，我们要努力的完成，要分清主次矛盾。把握好税

收的大方向管理，严格恪守“四条禁令”，使工作能够更好的开展，从而达到财政的稳步增收。要学会珍惜，珍惜来之不易的工作以及党和国家交给我们的信任。

三、秉公用权，坚持艰苦朴素思想

身处于税收第一线，我们面临着各种各样的诱惑，因此我们一定要坚持自己心中的信仰和良好的心态，秉公用权，做到税收面前人人平等，杜绝关系税人情税的发生，严格的遵守各项规章制度。作为一线基层的分局，单位经费有限，因此我们更要加强勤俭节约的精神风貌，精打细算，不讲排场、不比阔气，兢兢业业的做好各项工作。

四、廉洁从政，加强品德道德修养

我们要自觉加强思想道德修养，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，讲操守，重品行，注意防微杜渐，注意培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。学会明辨是非，克己慎行，正确选择个人爱好，提高文化素养。要慎重对待交友；交往中说话一定要有分寸；做事的方向要把握好。我们要自觉加强党性修养，时刻自重、自省、自警、自励，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，廉洁从政，永做人民的公仆。只有作到廉洁从政，才能做到廉洁执法；只有作到廉洁执法，才能作到公正执法和严格执法。

作为一名税务工作者，我们应该努力担当起为国聚财的坚实力量。因此我们要不断的深化个人素质，增强个人修养，增加反腐抗腐的能力。我们要知足，这样我们才会坚定的面对各种诱惑。要知不足，这样我们才有努力前进发展的方向。使自己不负于国家的神圣使命。

第三篇：立足教育 务本求实

立足教育

务本求实

兴隆小学二学年组自建组以来，一直保持着优良传统，这个集体气氛融洽，人际关系和谐。本着立足教育、务本求实的精神，三名教师之间取长补短，互相帮助、互相关心，互相促进，共同进步。在组长的带动下，各方面业绩突出，治学严谨，师德高尚，深受社会、家长的赞誉，学生的喜爱。二学年组内共有教师四名，她们分别是：

马忠英：40岁，党员，学年组长，教研组长，省级模范班主任，总局级师德先进个人，局级骨干教师。班级工作周到、细致，善于与学生作情感交流，循循善诱，做学生的知心人。志存高远，勤勉敬业，为人师表，行为规范，严谨笃学，用爱感召着每个学生。在教育教学活动中，提倡给学生多一点思考的时间，让学生“动”起来，让课堂“活”起来；鼓励学生敢说、感想、敢问、敢为；努力做到以学生为主体，在探索中学习，在参与中发展。她所教的班级学生纪律好，学习氛围浓厚，深受家长、学生的喜爱。

杨玉兰：43岁，总局级骨干教师，局级骨干教师。她本着“踏踏实实做事，勤勤恳恳工作”的宗旨，在教育教学中，取得了显著地成绩。她一直深爱着她的学生，让学生从爱中寻求前进的力量，从爱中汲取精神的营养，从爱中得到满足和教育。在教学改革中积极探索，勇于实践，虚心向老教师学习，与他们共同研究，积极参加各级各类教学培训、观摩研讨活动。

孙志丹：36岁，党员。局级优秀教师。她有强烈的事业心和责任感。从教以来，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，热爱学生，团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，勤于学习，善于钻研，虚心求教，不断改进教育教育教学方法，以高度的责任感和事业心投入到工作中去，满腔热忱地关心孩子的成长，深得家长的信任，学生爱戴。

孙志丹：31岁，局级骨干教师。她忠诚于教育事业，模范履行教师职责，爱岗敬业，教书育人，为人师表。学科知识功底扎实，具有系统的教学教研与教育科研知识，有较强的业务能力。先后参加了省级讲课能手比赛，网络教研比赛，多次获得一等奖的好成绩。坚持学习研究，笔耕不辍，发表了许多篇教育教学论文，是青年教师中的楷模。

四学年组的四位教师在工作中团结协作，共同努力，遇到问题能虚心听取领导、老师的意见，并勇于提出自己的看法，不怕困难，勇挑重担。

一、在教学上，组内互助、勤于钻研

整个四学年组教研气氛浓厚，她们坚持每周集体备课一次，每周一次的小组教研课，每周一次的评课，每位教师根据自身的特点，努力打造精品教学，也逐渐形成了各具特色的教学风格。为了将个人的智慧整合成集体的智慧，她们共同研讨、共同进步、共同提高，毫无保留地将自己的教学经验传递给同组教师，实现资源共享，学年组内教师由此形成了“真诚合作、团结向上”的风气。小组内有教师讲公开课时，组内教师都会热诚相助，有的帮助上网查资料，有的帮助制作教具和学具，有的帮助组织学生……四学年组就像一个温馨的大家庭。

二、在育人上，以身作则、为人师表

四学年组四位教师中，有三名共产党员，一名党员积极分子，她们在工作中处处以共产党员的标准严格要求自己，做为教师，她们不仅用渊博的知识去吸引学生，更用火热的情感去感染学生，每天她们都早早来到学校，和当天的值日生一起打扫室内外分担区，她们组所管辖的清洁区整洁、干净，多次受到校领导的好评。她们关心学生，把学生的冷暖病痛都记在心上，哪位学生遇到学习或生活中的困难，她们都会给予热心地帮助，如王新艳老师利用课余时间义务为学生补课；仇丽丽老师为班级困难的学生拿来衣物和学习用品；杨玉兰老师带病坚持给学学生上课；马忠英老师为生病的学生端水送药……这种爱生如子的高尚师德不仅感动了学生，也感动了家长，因此受到了家长的一致好评。也正是这种强烈的服务意识和团结精神，使她们所带的班级的学生自理能力强，学习意识浓，懂礼貌、能自律，任课教师普遍反映她们学年的学生上课认真听讲，作业干净、工整，课堂学习气氛浓。四学年组的青年教师们在共同提高中，实现了每个人的发展，在每个人的发展中，又带动了整体的提高，创建了一个播种快乐，收获和谐的小集体。相信这个小集体会在兴小这个优秀的大集体中取得更好的成绩。

第四篇：务本求实办满意教育

务本求实 办满意教育

拉马沟丰益小学 杜民

2015年，在教育局、总校的正确领导下，在全体教师的共同努力下，上下一心，团结协作，务本求实，圆满地完成了全年的工作任务。具体工作汇报如下：

总体目标：

以学校期初的自领提纲为核心；安全作保障；教学为中心；教育管理为抓手；迎国检为契机；全面提升学校办学水平。

2015年学校主要完成目标：

1、安全零事故。

2、教育管理向规范化迈进。

3、推进教学课改见成效。

4、读书工程扎实有序。

5、顺利迎接国家均衡发展督导评估验收。具体工作开展情况：

一、强化教育管理，全面提升学校标准化水平(一)抓好教师队伍建设。

通过教师读书工程加强教师自身和职业道德修养，开学初组织教师认真学习了教育教学法律法规，提高教师教书育人的责任感和职业道德水平。学校为每位教师购买了两本必读书目，让每个老师有书读。

（二）强化学生行为规范教育。

以中央提出的“社会主义核心价值观”和教育局提出的

“三立”教育为载体，强化学生日常行为规范管理。把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。重点培养学生的握笔和写字姿势，百分之九十以上的学生写字和握笔姿势保持经常。

（三）深入开展主题教育。

坚持做好常规教育活动，利用各种教育平台，扎实宣传主题活动教育思想，有特色开展主题活动。开学第一周组织师生观看了“九四大阅兵”、“开学第一课”、“感动中国”等教育影片。一年来主要以“行为习惯养成教育”、“爱国教育”、“感恩教育”、“缺点自己说，优点大家谈”为主题开展校会、班队会活动。

（四）深化校园文化建设。

以国检为契机，抓好校园环境建设，为师生打造整洁、亮丽、舒适的学习环境。假期在周校长协助下做校舍防水980平米；学校粉刷室内外墙壁960平米；制作室内室外各种制度牌匾20余副；购置图书室实验室学生凳子50张；布置了少队室和校长室。

（五）深入开展体艺工作。

1、开展大课间活动，保证每天一小时体育活动锻炼时间。按照教育局的档案要求每个学生都建有标准的体艺2+1档案资料。对每个学生的项目不定期的进行测试。大课间教师的参与率达到了百分之百。张翠香老师积极协助学校体育工作，能认真上好每一节体育课。特别是在学习七彩阳光体操时付出了艰辛的劳动，她利用休息时间通过网上备课学 2

习，自己学点教点，在短时间内能让学生完成了整套操的动作。在大课间她不怕热，头顶太阳帽指导学生每一个动作。

2、以2014年教育局提出的创建艺术教育特色校为契机，大力加强课堂和学生艺术团体建设。学校建立葫芦丝、舞蹈、树叶粘贴、剪纸等课外小组，每周按时开展活动。马淑丽老师在一年的美术课和课外时间指导学生活动，学生贴出、剪出的作品深受外来参观人员的高度赞扬。一些作品曾上报市教育局进行评比。

（六）班主任班级管理

班主任及班级管理改变了以前那种日查、周评、月结的办法。学校不定期对班级的管理进行检查，检查后采用表扬激励的办法，利用各种集会及时公布班级管理比较好的班主任，使没有公布的班级也不示弱，有一种比劲，班级管理明显加强。

二、强化教学管理，稳步提升教学质量。

（一）扎实抓好教学常规的落实。

严把教学各个环节，要求教师必须按照课改模式进行备课、上课，共享教案必须有个性化设计，做好超周备课。加强对教师的听课、指导力度。学校要求新调入的每位老师必须讲一节公开课，并组织教师认真听课、评课、研讨。

（二）完善课程建设。

学校重视音体美、信息技术教育工作。在学校教师编制紧张的情况下，安排专职的体育、美术、信息技术教师，加强对小学科教学的管理；任何学科不得挤占该学科的教学时 3

间，学校根据不同年级儿童的特点，从基础抓起，真正提高音体美课教学质量。并能开足开齐课程。

（三）教研活动多样化。

在益海嘉里的联系下，我校与秦皇岛海港区青云里小学结对，通过结对教师之间的互帮互助提高了教师业务素质。我们主要以同伴互助、专家引领、反思交流的形式，采用走出去请进来的办法不断提高教师业务水平。

四月十八日我们邀请了青云里小学朱校长、教学主任、一名骨干教师来校为我们的教师课堂指导把脉，听了一节韩铁英的语文课、肖春兰一节英语课、张坤一节科学课，听后进行了研讨交流，对我们的课堂提出了具有指导性的建议，并给予了高度评价。

5.27-5.29、6.3-6.5、6.10-6.12日三次共九天有十三人次去青云里小学交流。主要对学校的管理，班级的管理、课堂模式等进行学习交流研讨。交流的教师回来后都能写出切身体会，受到了青云里小学石万年校长的赞许，特意电话称赞。

六月十八日我们又邀请了青云里小学张伟教学主任为我们送来一节英语课；体育教师刘老师送来一节体育课，给我们的课堂指明了方向。

课改的加强，教研的开展学校教学成绩有了明显提高：在合格率监测验收中，在26个名次评比中，有六个第一；八个第二，四个第三，三个第四，三个第五，两个第十二，获奖率达到百分之七十五以上，任课教师均能获奖。杨丽芬 4

老师六年级语文数学双科第一，并在县级评比中获得第三和第四的好成绩；特别是邵颖老师一年级班级人数25人，第一学期成绩中上等，第二学期通过半年的努力，22所学校语文第一数学第三，这样的成绩不是凭空想象来的，她花费了多少时间，付出多少的辛苦，难以想象。马淑玲老师二年级班级人数23人，第一学期成绩中等，第二学期通过半年的努力，24所学校语文第二数学第二，这样的成绩也不是凭空想象来的，她花费了多少时间，付出多少的辛苦，也难以想象。刘炳东老师教三个班级的品社均获得前三名。

（四）强化读写工程

根据教育局及总校3311读写工程，学校精心安排部署，每个学生建有读书档案袋，学校根据读书安排开展活动。国庆节开展了“以爱国为主题的手抄报”比赛；10月16日开展了“爱惜粮食”征文活动；11月开展了教师读写大赛，学生读书演讲和讲故事比赛。

三、强化安全管理，着力提升校园安全指数

1.牢固树立“安全重于泰山，稳定压倒一切”的思想，加强法制安全教育。开展了形式多样的主题校班会。主要以“交通安全”、“森林防火”、“食品卫生”、“消防安全”等主题校会、班会深化学生法律安全意识。增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

2.各班充分利用发放的安全教育手册，全面系统地加强学生防溺水、防交通事故、防火防震、防拥挤踩踏、防食物中毒、用电安全等教育。严格落实学校安全工作流程，确保 5

安全工作无死角。学校每月开展一次应急疏散演练，通过系列安全教育活动和安全应急演练，增强学生的自我保护意识和自救自护能力。

3.加大领导教师值班值岗力度，做到无缝隙、无盲区管理。学校明确管理人员责任，层层签订了安全责任状，提高教师安全意识、责任意识。

4.执行每天上报各班出勤人数及上课记录点名制度，对不到校的学生能及时掌握，并在第一时间与家长取得联系。

5.坚持隐患排查制度，每周对学校体育设施、房屋建筑、班级用电、学生课桌椅等进行安全隐患排查。发现问题能及时整改。

四、迎接国家均衡发展督导评估

五月六日和五月二十五日县教育局、总校召开迎国检动员大会，学校精心安排部署，迎接国家均衡发展督导评估验收。

在迎检过程中，学校多方筹措资金加强校园环境建设，改善办学条件。张坤、杨丽芬、李亚静老师利用课余及休息时间完成了实验室建设；杨素霞、程宏伟等老师迎检观念较强，关注细节。各位班主任对班级的环境，班级布置认真负责，为迎检工作顺利开展奠定了基础。

五、强化后勤管理，有效提升后勤保障水平。

1．严格执行教育收费管理制度，学校无乱订学生各种教辅材料和学习用品。

2．建立完善财务管理制度，科学编制学校预算，严格 6

财务支出管理。

3．加强学校的资产管理，建立学校固定资产管理和使用办法，健全实验室、图书室及电教、音体美等器材管理制度，完善办公用品发放管理办法，充分发挥资金使用效益。多渠道筹措资金，改善办学条件，保障学校工作正常开展。在周校长、薛校长的帮助下安装锅炉一台，为学校节省了一大笔资金，保障了师生正常取暖。

六、存在的问题

学校精细化管理需待加强。

七、今后设想：

1、结合学校实际，认真谋划制定十三五规划；

2、加强学校班子队伍建设；

3、继续与青云里小学结对，让我们的教师走上他们的讲台，提高教师业务水平；

4、加强校园环境建设，计划资金12.5万元春季开学硬化操场；

5、做好市级课题科研工作。刘炳东老师的市级课题《农村小学厌学原因与对策的研究》，学校抓好督导检查，做好解题的相关工作。

拉马沟小学的发展，离不开总校各位领导对学校的关爱和帮助，更离不开全体老师的大力支持。今后，我们会更加努力提升学校的整体办学水平，让领导放心家长满意。

有不妥之处，敬请各位领导和老师提出宝贵建议。

谢谢大家！

第五篇：高位求进 务本求实 寻求发展

高位求进

务本求实

寻求发展

永乐中学

沈友胜

一、永乐中学现状

1、地理位置偏僻、学校硬件简陋：

永乐中学建校于1965年，位于金堂县又新镇永乐村，临三县交界处。由于历史原因，近20年来，经费投入严重不足，硬件设施十分落后，校舍简陋，即使站在2011年的今天，依然可以看到几十年前的影子。

2、学校基本情况：

永乐中学是一所被社会认可的校风正、教风纯、学风浓的学校，现有在职教师22人外加2名特岗教师1名支教教师，学生403人，8个教学班。

3、学校工作现状: 学校工作紧张有序有效开展，教育教学工作连续多年获得县教育局表彰奖；教师团队团结有战斗力；师生精神面貌佳，充满活力；教师爱岗敬业，学生乐学善学。整个学校工作稳步发展。

二、目前学校存在的突出问题：

1、硬件方面：

永乐中学现在占地不足20亩，只有一栋教学楼，三楼用作学生寝室；教学功能室（会议室、图书室、实验室等）几乎没有，有一间30台电脑的计算机教室，但电脑已经全部无法开机。教室木窗有的朽烂、屋顶多年漏雨,由于经费方面原因，至今无法解决。

2、软件方面：

教师的专业知识和技能老化，部分教师不能适应新教育实验和高效课堂的要

求，也不能适应学校的发展需要；课程设置无音体美专业教师，不能体现学校办学特色；学生行为习惯还需要进一步规范；

3、师资方面：

与其他边远学校一样，严重缺编，目前急需要专业教师5人。

三、今后学校工作目标

★总目标：

依托新教育实验的开展和高效课堂的推进，把学校打造成一所教学质量一流，校园文化建设特色明显的农村初中。

★具体目标：

行政管理优质高效、学校管理科学有效、德育工作注重实效、学生培养德智并重、校园文化特色鲜明。

①抓人心，成合力。

用学校发展的总目标统领师生，团结和依靠教师，统一思想，形成合力。

②抓内涵，提质量。

学校现有省、市、县学科骨干教师8名，争取在2-3年内，通过创建平台，很抓内涵发展，培养多名市县名优教师。抓好每学期的教师业务大练兵活动，提升教师整体素质，提高学校的教育教学质量。

③抓常规，行风气。

加强教学常规管理，做实教学过程；实施学案导学，力求实效，形成教学特色；加强学生德育工作，坚持精细化管理，坚持人本关怀，做到张弛有度，让学生真正喜欢永乐中学的校园生活，形成健全的人格。

④抓文化，创特色。

学校将花大力气，依托新教育实验，丰富文化建设。按照新教育实验的要求，通过“六大行动”，即：营造书香校园、师生工写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构筑理想课堂、建设数码社区。从而达到“四个改变”，即：改变教师教学方式、改变学生生存状态、改变学校发展模式、改变教学教研的范式。

永乐中学坚信：“偏远处易成大木，三尺间可柱长天。”坚信农村边远学校也能过完美的教育生活，也能出高质量，高素质的学生，山梁之间也能搞好教育。永乐中学人将以坚韧不拔的意志、吃苦耐劳的精神、俯首甘为孺子牛的态度，化腐朽为神奇，在深丘之中捍卫教师的荣誉，把学校建设成教学质量一流，校园文化建设特色鲜明的农村初中！

2011/11/4