第一篇:新常态下乡村体验旅游产品创新与探索
新常态下乡村体验旅游产品创新与探索
【摘 要】随着新常态经济的发展,中国经济增长速度由高速转为中高速,经济结构优化升级,经济发展方式也由粗放型逐步转化为集约型发展。中国旅游业产值亦突飞猛进。旅游业由传统单一观光产品模式向产品多样化、旅游诉求多元化和开发模式不断推陈出新的方向发展,乡村旅游作为既古老又新颖的旅游活动,逐渐成为了旅游业的新宠,但是乡村旅游主要功能特色和乡村性尚未完全体现出来。因势利导引导新型体验乡村旅游产品的发展,促进乡村农业发展多态化,已成为我国旅游业新的增长点。
【关键词】新常态;乡村旅游;体验式
一、背景分析
(一)概念界定
1.新常态:是“习式热词”之一。新常态:“新”就是“有异于旧质”;“常态”就是时常发生的状态。新常态就是不同以往的、相对稳定的状态。这是一种趋势性、不可逆的发展状态,意味着中国经济已进入一个与过去30多年高速增长期不同的新阶段。
2.乡村旅游:指以优美的乡村景观为背景、独特的乡村文化景观为核心吸引物,将都市居民作为主要目标市场的旅游类型。以农业文化景观、农业生态环境、农事生产活动以及传统的民族习俗为资源,融观赏、考察、学习、参与、娱乐、购物、度假于一体的旅游活动。
(二)背景分析
体验旅游是全球旅游发展的趋势,而且体验旅游与大众消费和体验经济的发展相联系,体验旅游以旅游企业为舞台和道具,以游客参与互动为主要特征,以使游客得到各种感官刺激和精神震撼为主要目标的人性化、个性化的消费旅游。以提供的服务质量个性化作为满足体验需求的基本前提,建立以游客体验为核心的服务理念。乡村地区提供的体验服务包括为社区和游客提供关于乡村生态的“场景”和“剧情”,把乡村旅游的六大要素包括在乡村的生态场景和生态剧情之中。
总之,体验经济时代的到来对旅游业的发展有着重要的影响,乡村旅游与体验经济的本质是相融合的,开发体验式旅游产品能更好的促进乡村旅游的发展。如何在新常态经济下,实现具有特色的“体验式”乡村旅游产品的开发,并且做到该旅游形式的可持续发展,是我们课题的重中之重。
二、国内外乡村旅游发展现状
(一)国外乡村旅游发展现状
乡村旅游在国外已经发展成熟并已具规模,显现出极强的生命力和发展潜力,在美国,日本,新加坡等地区,乡村旅游已经成为最受人们欢迎的旅游活动。乡村旅游已经不再局限于提供观赏和食购等一般旅游功能,更多的是让游客参与,体现它的可操作性,对经营管理有较高的要求,并由传统的乡村村户转为生态农业专业户,专门负责教给旅游者一定知识,以防止对生态环境的破坏,同时提供给旅游者真实的旅游体验。
(二)国内乡村旅游发展现状
1.随着我国经济的发展和对外开放程度加大,我国旅游产业所占GDP指数不断增大。乡村旅游迅猛发展,其产品类型和规模也出现了多样化的趋势,满足不同市场需求;
2.对乡村旅游的研究力度加大。随着改革开放和农业的发展,农村条件日益改善,乡村成为城市居民消费的“主力城市“之一,因此对于乡村旅游的研究越来越深入,理论服务于实践推动我国乡村旅游的发展。
3.乡村旅游的基本状况。我国旅游收入和接待人数占全国旅游总收入和接待人数较大,但是与我国丰富的乡村资源不匹配,资源优势未得到充分发挥,还存在许多制约其发展的因素,如产品单一化、同质化、服务水平较低、顾客体验度较低等问题。
三、乡村体验式旅游发展存在的问题
(一)地域风俗文化开发层次较低,旅游项目文化内涵缺乏
随着经济的高速发展,人们的生活水平显著提高,旅游者消费需求日益个性化、自然化。所以,清楚旅游者的真正需要,创造有价值的产品,从而提高旅游者满意度。乡村旅游资源的开发应该更加注重参与性,提高游客的感官体验和放松,更加注重一种文化熏陶和心灵的净化。
(二)乡村旅游品牌创新水平低,全程参与式的旅游活动体验效果较差
目前乡村旅游品牌的越来越注重体验式发展,但是整体来看其旅游品牌依旧缺乏较高的创新力,使得全国乡村旅游有趋同的趋势,竞争力加剧,旅游活动的体验效果也并无独特的核心魅力。更具创新的乡村体验将使旅游者能够真正参与到整个农作的过程中,在整个过程中忘却一切烦恼,尽享参与的愉悦,找回真正的自我。
(三)乡村旅游发展的目标市场定位不明确
旅游市场的开发应根据各个年龄段的旅游者需求特点,来确定其最终的目标市场群体。中青年旅游者为了体验生活,释放压力会选择乡村旅游,而老年市场是不可忽视的,随着年岁的增长,他们更倾向于安宁、自然、舒适和谐慢节奏的生活。对于外国游客,体验多姿多彩的异国文化,感受不同的乡村风貌与乡村生活。
(四)乡村旅游开发过度,当地民俗文化及生态环境面临威胁
随着乡村旅游热的兴起,越来越多开发商急功近利,在开发过程当中忽略了对当地风俗文化、生产生活和生态环境的保护。
四、乡村体验式旅游发展策略
(一)提高地域风俗文化开发水平,建立具有深厚文化底蕴的旅游项目
底蕴文化是一个地区的精神财富,更好的开发其文化价值,建立具有独特地域风情的体验式旅游项目是促进民俗文化进一步发展的关键。应对当地文化深度挖掘,找到文化发展优势,实现旅游者身体和心灵的升华。
(二)进一步提高创新水平,增强旅游者的参与性和体验性
通过整个旅游过程中旅游者与村民的近距离互动,促进双方情感交流,实现不同地区的文化交流。改变传统观光的乡村旅游发展模式,提高旅游者的亲身参与度,进而提高旅游的质量水平和旅游者的满意度。
(三)对旅游者需求进一步分析,明确目标市场定位
正确而精准的目标市场定位有利于乡村旅游的快速发展,通过对旅游者需求的进一步分析,可以了解各个人群的消费特点,从而更有针对性的进行目标市场定位,促进当地旅游和经济的快速发展。
(四)适当开发乡村旅游资源,注重对本土文化及生态环境保护
通过对乡村旅游资源的合理开发,实现对乡村生态环境和当地的特色风俗文化更好的保护。开展乡村旅游,村民会对村庄的整体情况进行合理的规划,打造出美好的整体形象,会加强对当地生态环境的保护,以优化乡村增加吸引力,同时也会更好的保护当地固有的风俗文化,从而打造更有魅力的乡村旅游。
五、结论
乡村旅游促进农业产业多态化,加强乡村基础设施建设,增加农民收入。改善农村环境,提高生活质量,拉近城乡差距,使农村经济规模化、多态化,促进当地文化的保护,既符合可持续发展又能为游客提供新的旅游产品,响应国家旅游扶贫政策,建设和谐社会。与此同时,参与性极强的农事旅游,让人们切身感受与大自然的依赖关系,既能让游者忆苦思甜,还能让其缅怀过去保护自然,真正体验乡村式生活:亲自种菜、收割、饲养牲畜等一系列的原生态农村生活,以达到放松心情,回归自然,了解当地文化风俗,让旅游者切身感悟旅游,从而抽离传统的走马观花式“观光”旅游模式,提高旅游者满意度,促进国内乡村旅游事业的发展。
【参考文献】
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[3]郭磊磊.新常态下乡村旅游产业升级发展.[J]辽宁农业科学.2015(11)
[4]张翠丽.浅谈广东乡村旅游的低碳化发展.[J]商业经济.2015(04)
第二篇:经济新常态下高校创新创业管理模式探索范文
经济新常态下高校创新创业管理模式探索
摘 要:高校创新创业管理是应社会发展与进步的需求而产生的,是推动高校教学管理改革,提高教育质量,提升信息经济时代学生就业率的强大动力。从创新创业管理的概念和意义入手,重点分析信息经济时代与创新创业相关的主体内在因素,即价值观、成就动机和创造力,以及本科与高职管理模式的差异。通过分析经济新常态下创新创业环境上的差异,从内外因相结合的角度探索高校创新创业管理新模式。
关键词:创新创业;经济新常态;管理模式;信息经济
中图分类号:G647 文献标志码:A 文章编号:1673-291X(2018)18-0173-02
信息经济是中国经济强大的推动力,它必然给传统产业带来深刻改革,而创新应时代而生,主要解决的是发展动力问题。信息经济化时代,在我国经济常态化的背景下,高校管理和人才培养同样需要创新。近年来,创新创业管理成为高校重要教学改革事项,在政府的大力支持下,呈现出发展和规模快速上涨的态势,但“创新创业管理理念滞后,与专业教育结合不紧,与实践脱节是当前我国高校创新创业教育管理中存在的不容忽视的突出问题”[1]。创新是应社会发展与进步的需求而产生,是推动高校教学改革和提高教育质量的强大动力。学生主体的发展有规律可循,环境和管理制度的不同会使大学生心理状态有差别。因此,信息经济时代下,学生的主体因素和发展规律在创新创业管理中不容忽视。
一、创新与创业的概念与意义
1.创新与创业的概念。创新与创业既有区别又密切联系,正如“创业教育之父”杰弗里?蒂蒙斯所述:“如果把创业比作美国经济的发动机,那么创新就是此发动机的汽缸,它带动了重要新发明和新技术的诞生。”[2]有价值的创新可以带来新的事业,创业过程中又可以产生创新。王占仁教授提出,“创新创业”在形式表现上是在“创新”的后面加上了“创业”二字,其实质是内在规定了创新的应用属性,是指向创业的创新,重在应用的创新,促进创新成果的市场化、商业化[3]。创新创业教育可以面向有创业意向的部分学生,也可以面向全体学生。在国务院和教育部下发的关于创新创业教育的相关文件和通知中可以明确显示,我国创新创业的定位是面向全体学生开展,创新创业作为高校的重要教学改革,纳入教学建设,贯穿人才培养全过程。我国开展的创新创业管理与“大众创业、万众创新”的理念相呼应,旨在激发全体大学生的创新精神,培养其创业意识,提高其创业能力。
2.经济新常态下创新创业教育管理的意义。(1)经济发展的客观需要。目前,我国经济发展进入新常态,即在经济结构对称态基础上的经济可持续发展,包括经济可持续稳定增长。经济发展不再追求总量的增长,而是调结构稳增长。经济新常态就是用增长促发展,用发展促增长[4]。总书记强调,中国要走创新驱动道路才能真正强大起来。科技创新是中国综合国力提升和现代化产业体系建设的战略支撑。自主知识产权、核心竞争力和企业技术提升、产业结构升级、生产效率增长方式转变等等,都需要创新能力。由此可见,以应用型创新为导向的创新人才培养是经济发展的客观需要。(2)高等教育的客观需要。信息经济时代全世界90%的科技资源集中在发达国家,摆脱在科技和知识产权上对发达国家的依附需要培养具有创新精神的人才。全世界的大学都在积极融合创新创业管理思想,为高等教育增添新的活力,对课程、教学、师资、人才培养等进行全新的教学改革。因此,推进大学生创新创业教育是我国经济社会发展对高校教育提出的迫切要求。(3)学生素质全面发展的需要。一个国家的文明程度和发展程度表现在国民的素质高低,世界各国都高度重视并大力推进发展素质教育。素质教育实质上是“尊重个性、发展个性”的教育,真正实施素质教育更需要重视因材施教,重视学生个性化培养[5]。创新创业的教育管理理念强有力地推进高校开始思考“社会需要什么样的创新型人才”,更重视素质教育,注重创造力和创新精神的培养,让学生个性得到充分发展,形成健全的人格。创新创业改革目标就是培养具有创新精神、创业能力等高素质人才,显然这需要分层次、差异化的个性化培养,这也是当前实施素质教育的要求。
二、影响创新创业的因素
1.影响创新创业的内在因素。(1)价值观。价值观是指个人对客观事物及对自己的行为结果的意义、作用、效果和重要性的总体评价,是决定一个人决定方向和采取行动和的标准。经济发展需要创新驱动,社会需要有创新精神的人才,学生首先需要对创新创业的意义和迫切性有准确的认识并内化到自己的价值体系,才能成为努力奋斗的原动力,否则即使有完整的课程体系,如果学生只当作应试教育行为模式应对,也很难实现激发学生大胆尝试和创新创业的行为。(2)成就动机。成就动机是指一个人所具有的试图追求和达到目标的驱力。麦克莱伦认为,每个人的成就动机都都处在一个相对稳定的水平。阿特金森等人则发现,人在竞争环境中会产生两种成就动机心理倾向:追求成功的动机和回避失败的动机。目?说奈?引力越大,成就动机越大,个体施展才干的机会越多,成就动机越强。因此,创新创新创业作为高校管理改革应运而生,鼓励学生树立明确目标,允许失败,鼓励尝试。(3)创造力。创造力是指产生新思想,发现和创造新事物的能力。创造力是和创新创业直接联系的心理因素,需要日积月累的锻炼和培养过程。创新创业是国家经济发展、社会进步的驱力,是高校的教育管理改革方向,必然是面向全体学生的价值取向。由此可见,教学体制改革不能只停留在高校,而需要全学龄教改,激发学生的求知欲和好奇心,培养敏锐的观察力,尊重学生个性化的求异思维,为学生创新精神的养成提供一片沃土。
2.影响创新创业的环境因素。湖南高职教育质量2016报告,全省高职毕业生就业率已连续三年与本科生基本持平,高职学生毕业三年后月收入较毕业当年增幅达94.87%[6]。在学生创业认知调查研究中,“创业行动意向”高职学生有更强的意向从事创业活动,家庭也更能接受孩子创业的就业形式,但是学生普遍在“创业行动意向”都远弱于“创业准备意向”[7]。由此可见,家庭环境和高校环境对学生创业行为影响的重要性。
三、高职创新创业管理模式
1.融入校园文化,让学生入校就能感受到创新创业的文化氛围和理念。中国传统文化在学生心中种下“铁饭碗”是价值取向的种子,所以千人竞争一个公务员职位也就不难理解。在高校中营造浓厚的创新创业的校园文化环境氛围,形成新的职业价值倾向,激发创业的需要和激情。创新创业校园文化环境包括制度环境、物质环境、精神环境。高职院的创新创业改革绝不是几名教师的任务,需要全员参与,转换人才培养理念。高分的学生不代表好学生,有想法、不墨守成规的学生应该得到更多鼓励和肯定,尊重个性化,发现学生身上闪光点,使所有的学生养成基本的创新素质和创业能力。
2.创新创业教学设计。我国创新创业定位是面向全体学生,简单开设创新创业课程显然不能满足错综复杂的个体差异。发散思维、创新精神、创造力等心理量需都需要从小的引导,需要循序渐进地培养,所以中小学的创新创业管理是高校创业教育的重要基础和保障。因此,在设计高校创新创业课程的同时,要加强中小学的创业教育的配套开展。针对学生特点开设创新创业选修课和社团,从浅到深、循序渐进引导创业项目设计,通过逐级的竞赛给予学生奖励和正反馈,激发学生的成就动机,激发学生学习的自主性和积极性,拓展教学空间。
3.社会系统的支持。美国创新创业教呈现出支持保障体系完善、产学合作广泛、重视企业家精神培育和价值引领、注重国际性和开放性等特点[8]。可见,创新创业管理不是高校的“独角戏”,而需要一个庞大的支持系统,形成一种促进创业创新的生态体系。我国的创新创业管理也应该重视和鼓励各方力量参与。2015年,国办印发的《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业管理改革的实施意见》(国办发[2015]36号)已经对创新创业管理改革做了整体部署,高职院校和企业加强合作,让企业积极参与到创业教育体系之中,通过有效的互动形成创新创业管理的生态体系。
4.完善创新实践基地,加强产教学研结合。产教学研结合不仅有助于学生巩固课本知识,提高学生创新创业的意识,还能在具体的技能训练中培养学生的创新能力。高职院校在人才培养中重视人才订单式培养,从社会实际需求出发,在就业竞争中表现出实力。理论教学、实践教学与科学研究三者有机结合,鼓励创新研究,增强创新创业教学实践效果,培养学生的创新意识和创业能力。
四、结语
高校开展创新创业改革的目的是提高人才培养质量,为社会经济发展注入强大动力。创新创业是一个复杂的生态体系,在推进过程中难免会遇到各种各样的问题。在我国经济新常态背景下,高校教育工作者要高度重视,与时俱进,利用好产教结合、校企合作平台,有足够的耐心做到分层分类,逐步引导,推进面向全体学生的创新创业教育管理改革。高校全面深化创新创业改革,培养和造就有创新精神、敢于承担风险、有创业能力的高技术技能人才是新时代的历史使命,是为创新型国家建设提供强大技能人才支撑的必由之路。
参考文献:
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第三篇:产业融合下乡村旅游产品创新研究
摘要:产业融合的趋势进一步发展为乡村旅游产品创新提供了契机。分析了辽宁乡村旅游产品开发现状,总结出产业融合背景下国内乡村旅游产品创新的趋势,并从多产业要素融合、产品品牌创新、冬季产品短板弥补等方面提出了乡村旅游产品创新的路径。
关键词:乡村旅游;
产品创新;
产业融合一、引言
乡村旅游产品是指乡村旅游业者通过开发和利用乡村资源提供给旅游者的各旅游吸引物和服务的组合。近年来,我国乡村旅游产业的发展有了长足的进步,同时,随着产业融合的进一步发展,乡村旅游产品无论在内容、形式还是时空布局上都有了很大的变化。但是,乡村旅游产品存在的一些问题也逐步显现,这给乡村旅游产业的延伸发展带来一定的阻力。国内乡村旅游产品的研究方面主要集中在产品开发和设计,只是角度有所不同:毛勇(2009)提出,乡村旅游产品域由核心产品域、辅助产品域和扩张产品域三个层次组成[1],并指出在乡村旅游开发过程中,应该重视乡村旅游产品的组合设计;
陈佳平(2011)在分析了河南省乡村旅游资源的显性特征与存在的问题的基础上,针对河南省乡村旅游产品的不同特点,提出了观光游览型、休闲度假型和文化体验型三种旅游产品的具体开发策略[2];
康辉、陈沫(2013)认为旅游产品应该渗透着地域的人文历史背景和特殊的地域标志元素,指出乡村、民俗旅游是解决“三农”问题的突破渠道,要结合当地的地域产业背景,构建独特的乡村旅游产品品牌[3]。在乡村旅游产品创新方面,马亮、陈戈(2011)通过分析北京郊区民俗旅游产品存在的问题,从餐饮、住宿、交通、游览形式、纪念品开发、娱乐活动等方面提出了北京乡村民俗旅游产品创新的建议[4];
陈雪钧(2012)以重庆市乡村旅游为例进行分析,认为乡村旅游产品创新就是通过改善和创造乡村旅游产品和服务来更好的满足旅游者的需求,并从乡村旅游产品体系、区域主题特色、产品形式、产品功能等角度分析了重庆市乡村旅游产品创新的路径[5]。在分析相关文献研究后发现,国内大多学者对于乡村旅游产品的创新研究还不够深入,本文将以辽宁为例,分析辽宁乡村旅游产品创新的现状,探讨其乡村旅游产品创新的方向和策略。
二、辽宁乡村旅游产品的开发现状
(一)产品内容。辽宁乡村旅游产品的内容多以“农家乐”“渔家乐”为主体,将美食、漂流、采摘、温泉、垂钓、冬捕、滑雪等形式,与辽宁地方民俗文化、节庆活动相结合,乡村旅游产品的内容相对丰富。例如,以阜新市国华乡两家子村为代表的乡村采摘游旅游产品;
以铁岭县大甸子镇当铺屯为代表,依托大甸子羊汤文化旅游节开发的农家乐旅游产品;
以大连市长海县杨家村为代表,依托临海资源优势开发的渔家乐旅游产品;
以依托电视剧《乡村爱情》拍摄基地打造的铁岭开原市象牙山温泉度假村休闲度假旅游产品;
以辽阳弓长岭瓦子沟村为代表,依托弓长岭滑雪场的区位优势和邻近的农家乐,形成的冬季乡村旅游产品。(二)产品形式。辽宁乡村旅游产品在形式上表现为“农家乐”“渔家乐”和农家菜、漂流、采摘、温泉、垂钓、冬捕、滑雪等元素在地域上的组合,依据旅游产品功能取向,又可将辽宁乡村旅游产品分为文化教育型、观光娱乐型、休闲度假型、康体养生型等。当前,辽宁各地的乡村旅游产品主要以观光型和体验养生型为主,部分融合了两种或两种以上的乡村旅游产品类型。1.观光娱乐型辽宁拥有十分丰富的乡村自然旅游资源,观光型旅游产品也是乡村旅游产品的主要形式。例如拥有独特乡村湿地资源的辽宁盘锦西安镇,大辽河岸成群的鸥鸟,无限的苇海,每年都吸引着大量游客慕名而来。而位于辽宁省朝阳市龙城区的鑫峰现代农业观光园,集瓜果蔬菜、花卉种植、销售采摘、生态养殖、休闲垂钓、农家餐饮、科技示范、教学实验等于一体,成为了都市以及城镇居民休闲观光的重要场所,也促进了城乡文化交流。2.文化教育型。在辽宁省丹东凤城市,大梨树村建造“干”字广场,宣传弘扬“干”字文化,营造独特“干”字主题乡村文化旅游。在辽宁省朝阳市,诸多乡镇在乡村旅游产品开发时融入红山文化,寓教于乐的乡村文化旅游形式受到广泛认可,游客在游览的过程中增强了对红山文化认识的同时,也有利于红山文化的保护和传承。此外,融合了民族文化特色的乡村旅游产品,也能极大的带动少数民族乡镇旅游业的发展。以辽宁阜新大板镇为例,从2005年起开始举办敖包节,形成了融合骑马、摔跤、射箭、舞蹈等蒙古族元素的特色乡村旅游文化产品,带来了不错的经济效益。3.休闲度假型。位于辽宁辽阳市的弓长岭瓦子沟村,依托弓长岭滑雪场的区位优势,以农家乐、滑雪场、温泉等为载体发展了乡村度假旅游产品,每年冬季都会吸引大批度假旅游者前来。而以电视剧《乡村爱情故事》闻名的铁岭开原市象牙山温泉度假村,则依托自然优美的乡野风光、独特的地热温泉和象牙山庄推出了乡村休闲度假旅游产品。4.康体养生型辽宁沈阳市苏家屯马尔生态旅游区,利用马耳山天然的森林氧吧、摸鱼沟、杏花谷和樱桃谷庄园,开展生态健康居住、山地健康运动、水畔健康活动、轻体力农事劳动等,全力打造“恢复活力、亚健康疗养康复”的乡村旅游品牌。(三)产品空间。1.乡村旅游产品的布局特点。乡村旅游产品的布局特点很大程度上是由乡村旅游目的地的空间分布情况以及是否有地域增长极决定的。以辽宁为例,其乡村旅游目的地在布局上呈现点带面式或者是散点式。一方面,拥有独特乡村旅游产品品牌,并且得到重点建设的乡村旅游目的地,逐渐成为了地方乡村旅游中的增长极,有效带动了周边村落的旅游产品的开发,从而在产品布局上呈现点带面式;
另一方面,一些乡村旅游目的地,因为其乡村旅游产品开发较晚,加之缺乏必要的资金投入,邻近的乡村旅游目的地间虽然具有相似的旅游产品,但彼此间不能相互带动起来,使得乡村旅游产品在空间布局上呈现散点式。2.乡村旅游产品的区域发展概况。各区域乡村旅游政策、资金投入力度、旅游资源禀赋、乡村旅游产品品牌塑造等都密切影响着乡村旅游产品的开发。以辽宁为例,由于辽中地区的温泉、滑雪场、湿地等各类乡村旅游资源比较丰富,加之经济实力的快速提高和前期政策支持,辽中地区乡村旅游产品的开发也相对较好,不仅在数量上较辽宁其他区域多,在旅游产品内容上也相对丰富。虽然辽西地区乡村旅游资源也很丰富,近年来乡村旅游发展也较快,但其乡村旅游产品无论在数量还是质量上都有待提高。(四)产品时间。从纵向上来看,近年来,辽宁乡村旅游产品的内容日益丰富、类型也日趋多样化,已经形成了一些省内知名的乡村旅游特色品牌,如沈阳小韩村、丹东大梨树等。从横向上分析,辽宁乡村旅游产品则有明显的季节性特征,不同季节的乡村旅游产品的内容也不尽相同。辽宁乡村旅游的旺季通常为夏秋两季,通常采摘、垂钓、漂流、农家乐等是旺季的主要旅游产品形式;
而在淡季——冬春季节,滑雪、温泉等成为辽宁乡村旅游产品的主要内容。辽宁乡村旅游产品的类型则基本不受季节变动的影响。
三、产业融合背景下乡村旅游产品创新的趋势
(一)趋势变化。1.功能逐渐多元化。乡村旅游发展初期,旅游产品形式比较单一且多为基础型,其功能性欠缺,仅仅可以满足游客的部分需求,比如基本的观光游览等;
随着我国经济发展,游客对旅游产品多样化的需求也日益增加,而产业融合的发展趋势又为乡村旅游产品功能创新注入了多元化力量,乡村旅游产品的研学、康体保健、休闲度假等功能受到认可。加之,产业融合将现代科学技术引入旅游开发中,融入高新技术后乡村旅游产品开发更加科学合理,满足旅游者多样需求同时,丰富了旅游体验和感受。2.常年性乡村旅游产品呼之欲出。多年以来,受制于气候、经济、技术等条件,我国北方的乡村旅游产品具有明显的季节性特征,缺乏常年性的乡村旅游产品。一般的乡村旅游产品因为表现有明显的季节性,使得很多乡村旅游基础设施和管理人员在某个时间段闲置起来,造成了乡村旅游资源的极大浪费,不利于管理人员的稳定,也增加了乡村旅游设施的维护成本。在产业融合的今天,技术和经济条件已经初步具备,常年性乡村旅游产品呼之欲出。(二)方向选择。乡村旅游产品创新的方向选择应该从乡村旅游产品的内部设计和外部的规划入手。在设计乡村旅游产品时,应该充分考虑旅游者的旅游需求,细化乡村旅游游客市场,创新旅游产品的内容和形式,并逐渐塑造起具有地域特色的乡村旅游产品品牌;
外部的规划应该包括配套旅游服务规章的制定等。
四、创新乡村旅游产品的路径与思路
(一)加入其他产业元素,抓住重点,形成特色。乡村旅游产品开发时要与产业融合趋势相结合,注重其他产业元素的运用,拓宽乡村旅游产品创新路径,例如,依托乡村自然条件,把体育产业元素融入乡村旅游发展中来,打造适应市场需求的参与和体验性更高的乡村体育旅游产品。然而,突出重点形成特色是乡村旅游产品创新的核心,也是避免同质化竞争,营造乡村旅游产品长期健康发展的良好氛围的关键。(二)注重品牌创新,加强乡村旅游品牌推广。品牌的打造是乡村旅游开发的重要环节,好的品牌可以把旅游目的地良好的直观印象直接带给旅游者,更是乡村旅游目的地的专属名片。乡村旅游产品品牌创新时,要避免形成认为“第一”“首个”等字眼才代表着知名的乡村旅游品牌的误区。而乡村旅游产品品牌创新首先要挖掘自身资源特色,及时依据旅游需求市场更新旅游产品形式和内容等,更要注重旅游服务品质的提升来巩固乡村旅游品牌新形象。同时,提升乡村旅游品牌的知名度和认知度是实现乡村旅游产品创新价值的重要条件,在此可以通过各种现代媒介渠道进行品牌宣传。(三)着重冬季乡村旅游产品开发,弥补产品季节性短板。开发冬季旅游产品是弥补我国北方乡村旅游季节性短板的重要举措。现有的冬季旅游产品一般都有冰雪和温泉这两项内容,但是,大部分乡村旅游地仍缺乏冬季旅游产品。开发冬季旅游产品可以充分利用冬天特有的自然景观开发冬季摄影、写生旅游产品,也可以建立温室大棚开发冬季反季节果蔬采摘旅游产品。
五、结语
当前,随着产业融合的发展,乡村旅游产品创新迎来了新的契机。在我国,乡村旅游产品创新应该从产品的内部设计和外部的规划入手,因地制宜打造属于自己的特色乡村旅游产品品牌。然而,乡村旅游产品创新仍是一个不断反复的过程,需要通过不断的创新完善,使之与时俱进,最终实现乡村旅游的长远发展。
参考文献:
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第四篇:体验经济时代下的旅游产品开发
体验经济时代下的旅游产品开发
一、体验经济时代概述
派恩认为,所谓体验经济,就是一种以商品为道具,以服务为舞台,通过满足人们的体验而产生的经济形态,是一种最新的经济发展浪潮。从根本上说,体验经济与产品经济、服务经济一样是生产力发展与人们需求不断升级相互作用的产物。对任何时代的任何消费者而言,都同时追求精良的产品和优质的服务,只是在条件不允许的时候,人们才会有所取舍。当社会发展至科技成果转化为现实生产力的水平不断提高以及满足人们日益变化的服务需求水平水涨船高时,产品和服务相结合的体验经济时代即将代替借服务来维持竞争力的服务经济时代。
体验经济时代是人类需要层次升华的必然趋势。马斯洛把人的需要分为生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现的需要等五个层次。他认为人往往是在满足了低层次的需要之后,才将注意力转向更高层次的需要。从社会总体上看,人们的需求在满足了生理、安全、社交、尊重的需要之后,实现了历史性的跨越,进入了“自我实现”层次。因此,人们需要更加个性化、人性化的消费来实现自我,消费方式从大众的简单划一的“标准化消费”转向旨在让人性获得全面发展的“个性化消费”,体验经济正是适应这种社会经济消费的变化而出现的。在体验经济时代,消费者所追求的不仅是感官刺激,还希望所消费的产品能够帮助他们找回对新生活的体验。
二、体验经济时代的旅游消费特点
(一)从旅游消费者的需求结构看,情感需求的比重增加
旅游消费者在注重产品质量的同时,更加注重情感的需求,旅游消费者更关注旅游产品与自己关系的密切程度,偏好那些能与自我心理需求引起共鸣或者能实现自我价值的感性旅游产品。
(二)从旅游消费内容看,大众化旅游产品日渐失势,个性化产品和服务越来越受欢迎
近年旅游部门的调查表明:目前我国居民也已由单一组团观光旅游向形式多样的度假游、特色旅游项目扩展,这些项目都具有个性化、参与性强的特点。
(三)从价值目标看,旅游消费者从注重产品本身转移到注重接受产品时的感受
现代旅游者不仅仅关注得到怎样的产品,而且更加看重在哪里和如何得到这一产品,他们不再怎么重视结果,而是更加重视过程。
(四)从接受旅游产品的方式看,旅游消费者由被动变为主动参与旅游产品的设计与制造
从近年来的消费实践看,旅游消费者从被动接受旅游产品发展到对旅游产品提出个性化需求,他们越来越希望和旅游企业一起,按照旅游消费者新的生活意识和消费需求开发能与他们产生共鸣的“生活共感型”旅游产品,开拓反映旅游消费者创造新的生活价值观和生活方式的“生活共创型”市场。在这一过程中,旅游消费将充分发挥自己的想像力和创造力,积极参与旅游产品的设计、制造和再加工,通过创造性消费来体现他们独特的个性与自身价值,获得更大的成就感,满意感。如云南瑞丽推出的淘宝游,这种鲜活的旅游活动能够给旅游消费者带来美好的旅游体验,看到自己亲自淘出的宝石被加工成艺术品,旅游消费者的成就感便会油然而生。而旅游者亲身参与制作旅游纪念品,本身就是旅游经历的一部分,这种纪念品大多融入了旅游消费者的劳动和智慧,具有了更高的价值。
(五)旅游消费者对文化旅游产品的需求上升
由于旅游消费者文化修养的升格,传统的本土文化或异域文化都会影响消费者的旅游消费观念,导致他们自觉接近与文化相关的旅游产品和服务。例如,梅州“雁南飞”茶田度假村,成功打造了“茶”文化旅游精品。度假村在茶叶包装、旅游纪念品的设计等方面都体现了茶文化的特色。
(六)旅游消费者的公益环保意识增强,绿色旅游需求的呼声越来越高
随着人们物质生活水平的提高,旅游消费者公益意识不断加强,特别是近年来随着国际旅游市场国内化,国内旅游市场国际化,使人们更加意识到旅游业的天然环保性。
三、体验经济时代旅游产品开发设计
(一)体验型旅游产品开发设计原则
1.针对消费客体的特性与需求开发设计体验。体验需求是体验经济背景下人们的主要需求之一,人们不完全追求到过什么地方,看到了什么,而更多的是关注人与人之间的交流和沟通,一种新的生活方式的体验,一种旅游心情的分享。个性化是体验经济的主要特征之一,同时也是旅游者消费需求的变化趋势之一,体验需求和个性化的统一要求旅游企业在开发设计旅游产品时要以旅游者的需求特性为指导方针和出发点。而传统的旅游产品开发,大多偏重于对特色文化的静态展现上,经营者更多地满足了旅游者求知、求美的需求,但对满足旅游者求乐、求参与方面的需求关注很少。
2.针对旅游资源的属性开发设计体验。每一个旅游资源的属性是不同的,不同的旅游资源会对旅游者产生不同的体验,正确地把握旅游资源的属性是开发设计旅游产品的前提和基础。因此,在旅游资源的开发过程中,不仅要考虑经济技术因素,更要考虑文化的因素,遵循文化发展规律,突出其产品的文化特性,对资源的文化内涵作认真分析,正确选择产品的文化表现形式,强化产品细节的文化特性,使产品具有文化特色和品位,从而创造出有别于其他旅游资源的体验识别。3.产品开发突出顾客参与性、互动性。在体验经济时代,旅游产品的开发不仅要强调旅游企业与顾客之间的互动,更要调动顾客与顾客的互动。互动式旅游产品不仅可以建立旅游企业与消费者之间的稳定关系,而且使消费者的“体验”意识得以增强,去“体验”旅游企业真实的一面,培养顾客忠诚度。
4.强调情感、精神方面的交流。在体验经济时代,设计越来越追求一种无目的性的、不可预料的和无法准确测定的抒情价值,大量设计的是种种能引起诗意反应的物品。体验设计要将传统设计对人的生理和安全等低层次的需求的关注,扩大到对消费者的自尊及自我价值实现等高层次的精神需求的思考。(二)体验型旅游产品开发策略
1.细分目标市场,进行个性化体验设计。由于在旅游市场中,不同地理位置、不同学历、不同职业的旅游者对旅游产品的功能、特点需求不同,因此,要根据对不同体验主题的认可程度将旅游总体市场细分成几个不同需求的目标市场。根据不同目标细分市场的特征、竞争环境、旅游企业自身的竞争能力和提供体验式旅游产品的难易程度,选择一个或多个目标细分市场,并将这些细分市场建设成为一个或多个体验式旅游区,以便为其提供专业化、个性化的旅游服务。通过“量身打造”的个性化产品,可以给顾客带来与众不同的独特体验。
2.深度挖掘文化理念和文化内涵。将文化资产转化为文化旅游吸引物,能够有效的促进旅游消费,增强游客的体验度。旅游产品的发展,离不开有文化内涵的旅游产品、旅游商品的开发。
3.强调参与性与创造性设计。体验设计以消费者的参与为前提,以消费体验为核心。在体验经济背景下,消费者在旅游过程更加注重体验过程、享受新奇的感受,追求自我实现的最高需求层次,增强自我认知感和满足感。在开发中,从满足消费者需要到满足消费者欲望和增加顾客体验过渡,要重视旅游消费者的个性化及情感需求。同时也应更加突出顾客的深度参与性和互动性。虽然消费者在消费旅游产品的过程中或多或少的参与其中,但是在体验经济时代,主动创造深入的、主动的参与旅游产品的创造过程应更加突出的体现出来。4.体验主题化,强化体验的品牌形象。体验主题化是指旅游业为消费者制作的“体验物”或“体验”系列以一条明确的主线串起来,并与旅游业的品牌定位融为一体,以带给消费者整体感和统一性,产生感应与联想效应。主题是体验的基础和灵魂。有诱惑力的主题可以调整旅游消费者对旅游产品的现实感受,主题鲜明的旅游产品能充分调动消费者的感觉器官,更能打动旅游者,使之留下难忘的经历,从而强化旅游体验。
5.旅游产品开发应广泛采用现代科学技术。广泛采用高科技是近年旅游产品开发的普遍趋势,许多人认为旅游科技将对旅游业产生革命性的影响,如电子仿真技术模仿人们深海探险、丛林狩猎、都市观光、狂风、暴雨、飞禽走兽等。科技旅游产品带给旅游消费者的感觉器官和心灵以巨大的刺激,经久难忘,这些在国内外产生了重大的影响。由此可见,科技旅游产品的开发是旅游业适应体验经济的重要举措。
6.关注绿色消费,开发绿色旅游产品。绿色消费是一种可持续消费。由于进入体验经济时代,旅游消费者对绿色产品的追求和环保意识的加强,旅游业的产品开发应考虑与社会以及人类环境的协调,开发有益于自然与社会的可持续发展以及旅游消费者自身健康的产品,突出旅游产品的绿色文化内涵,追求永远绿色的旅游体验。
7.拓展节日文化旅游产品。旅游业应特别关注体验经济时代节日消费特点,充分挖掘节日文化内涵,精心构思,大胆创新,拓展体验式新型节日文化旅游产品。如青岛的啤酒节、深圳的荔枝节、西双版纳的泼水节等,因带给旅游消费者深刻的节日文化体验而受到欢迎。
四、旅游产品开发创新之路
案例引入:
在距浙江海岸37海里的地方有一个一个荒岛。没有台风的周末,旅行社的汽艇把游客送到荒无人烟的小岛上。这些来度假的人没有携带任何干粮和淡水,在这个只给他们提供了帐篷和睡袋的小岛上,他们要靠自己的能力度过两天。游客们在上岛之前,被通知带上瑞士军刀、手电筒和风油精;上岛之后,不仅要自己打柴、搭帐篷、寻找淡水、捕鱼捞虾、生火做饭,而且将会面临缺乏淡水、忍饥挨冻、虫子侵扰等种种生存考验。为了获得这平时体验不到的48小时“痛苦经验”,每个游客要向旅行社支付230元人民币,而旅行社开发这条旅游线路的灵感来自英国作家笛福的小说《鲁滨逊漂流记》。这无疑是个成功但有些极端的案例。探险旅游已经被都市人所接受,且形成了一门与众不同的产业。旅游线路注册了商标,相应配套的野营俱乐部、野营用品专卖店也都应运而生。游客们不会也不想成为探险专家似的英雄,他们只是受内心某种亲近自然的因子的指引,加入到这个队伍中来。案例分析:
例子很简单,让我们从体验产品的角度来剖析它的成功与不足之处。产品的主题很明确,即“荒岛生存体验’,空间范围限定在荒岛上;时间为二天一夜。情节安排有:打柴、搭帐篷、寻找淡水、捕鱼捞虾、生火做饭等涉及到生存能力的各个方面,能给人野外生存的全方位体验。同时,由于个人的野外生存能力不同,经验不同,所以各个情节对不同的人而言的难易程度就会不同,学到的东西,得到的体会也会不一样。当然,围绕主题还可以丰富一下情节。例如,安排给游客一个特定的任务,描绘小岛地图、寻找宝物等,令他们有一种使命感,使探险更加有趣。再如,安排一些员工扮演小岛上的土著居民,设计情节,让他们和游客发生一场冲突,但最后凭借游客的聪明才智,双方化敌为友,共同在簧火旁舞蹈庆祝。
但该产品的制作还是比较粗糙的,没有对小岛进行精心的布置,以为将游客抛在一个荒无人烟的地方就完事了。这样形成的体验随机性太大,往往会因为一些意外而使原本良好的意图走向反面。例如,万一游客没有捕到鱼,或者没能生着火,那么无疑会使这次的经历变成真正的痛苦。这不是游客真正想要体验的。他们希望体验的仅仅是过程的艰难,而并非失败的结果。开发者需要充分意识到这点,通过精心的线索布置,人员安排,给游客足够的条件以使他们获得最终的成功。例如,开发者可以在荒岛上留下一些标记,引导探险者找到水源、适合搭建帐篷的地方和食物。当然,这些标记不是简单的指示牌,而是一些谜语或是暗示,需要游客运用脑力来破解,这样便更丰富了探险的内容,增加了趣味。当然,员工还要给游客必要的提示,令他们得到更多野外生存知识的教育,进而使体验的结果更完满,感受更美妙。
作为旅游产品,它的最终目的是使游客留下美好的回忆,探险活动也是如此。玩,当然得讲究尽心,开发者要考虑到大多数人能力上的局限,尽可能在提供体验产品的同时,满足他们愉悦身心的目的。受苦当然是一种体验,但也要有苦中作乐的机会呢。
从这个例子中,我们不难看出:国内的一些新型旅游景点在主题策划上已经有了提供体验的意识,并有了实践的尝试。但缺乏对游客体验需求的深层次探究。人们追寻野外生存的体验,并不是希望体会真正的艰辛,而是一改在文明社会对大多数东西唾手可得的体验,回到古代人的生活状态,尝试向自然索取的过程的艰难,这也是人类回归本性的体现。同时,也缺乏对体验型产品的精心策划和打磨。自然的资源只是一个空间舞台,需要根据情节做出必要的设计,烘托特定的氛围,增加表演的成分,拓展游客和产品间的互动部分,从而把一个荒岛变成一个有血有肉的舞台剧场地,邀请游客参与其中,演出一场属于自己的动人经历。
总结:
体验式旅游产品相对于一般旅游产品的优势是明显的,它符合旅游客源市场需求的变化趋势,为开发旅游产品提供了创新思路,另辟蹊径,能够从根本上提升旅游产品的整体质量。同时,在开发中若能充分发掘旅游产品中蕴涵的丰富文化内涵,通过形式的开发与包装,转化成游客能切身体会感受到的美妙文化体验,则可以直接提高旅游产品的开发水平与档次,提升产品的吸引力和品味。
把旅游和人们的梦想结合起来,给游客前所未有的经历和体验,或是实现他们在现实生活中无法达成的梦想,是体验式旅游产品的创新之路。促成体验式旅游产品的开发达到其最佳境界的关键因素便是要使游客的思想精神和眼前迷人的景致融为一体。以前,人们往往将这一职责诉诸于导游的解说,其实,产品本身的设计,氛围的营造都可以达到这样的效果,只是没有得到足够的重视。
参考文献:
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第五篇:体验经济时代体育旅游产品开发创新研究
体验经济时代体育旅游产品开发创新研究
摘 要:随着我国市场经济的快速发展,体验经济作为一种新的经济形式在人民生活中展现出来,在体验经济中体育旅游产品占据着主要地位,本文以体验经济时代体育旅游产品开发创新为主旨进行探讨,通过对体验经济的概念概述,以及对体验经济时代背景下的体育旅游产品所开展的特点分析,主要探析了体验经济时代体育旅游产品的开发创新策略,希望能够为新时代要求下的体育旅游产品开发创新活动提供帮助。
关键词:体验经济;体育旅游产品;开发创新
经济的不断发展与科技水平的提高,为人们享受服务之后出现了享受体验的生活经济方式,这种新的消费方式为企业带来了新的机遇与挑战,尤其是体育旅游产品的开发,消费者们对漂流、攀岩、蹦极等项目的体验消费已经成为一种发展趋势,但是在体验经济时代企业对体育旅游产品的开发创新依旧面临着很大问题,面对这些问题进行体验经济时代下的体育旅游产品的开发创新探究具有一定现实意义。
一、体验经济概念概述
体验经济主要是指消费者用自己的感受进行事实验证、事实经历,进而获得一种满足心理体验感受的经济产品。虽然人们往往将体验经济与服务经济结合起来,但从本质上看它也属于产品,是一种客观存在的产品货物,对产品的整个体验过程主要强调的是消费者的心理感受,通过产品在使用过程体现出消费者不同的个性化体验。体验经济是将一种商品、设备、场所作为道具,将服务作为表现形式使消费者进行体验的产品经济,消费者们在对物质进行需求的基础上也在逐渐满足自己精神的需求,体验经济就是这种需求的表现方式。体验式的体育旅游产品开发对现代社会有着重要意义,首先,它能够提升体育旅游产品的经济效益,其次,它能够提升体育旅游产品的社会效益;最后也能在一定程度上提升体育旅游产品的文化效益,因此对体验经济时代下体育旅游产品的开发创新探究是极为重要的。
二、体验经济时代体育旅游产品的特点分析
1.产品具有情感化特点
体验经济时代下体育旅游产品具有情感化的特点,这种特点是对消费者需求的体现,通过体验产品,消费者注重的不仅仅是产品质量,而是产品内容能否带给消费者情感上的共鸣,消费者为了满足自身情感的某种需求进行某项体现项目的进行,对精神的满足程度、满足效果是消费者关注的重点。
2.产品具有体验化特点
相较于传统的消费方式,人们从注重物质消费到注重服务消费,再到注重体验消费,这种消费方式的转变使体验经济时代下体育旅游产品具有体验化的特点,消费者通过体验项目的过程注重过程中带来的情感体验,从产品的实用化转向体验化的消费。体育旅游产品的体验化特点体现了消费者需求的改变,也呈现出了社会发展需求的改变。
3.产品具有主动化特点
体验经济时代下体育旅游产品具有主动化的特点,消费者不再是被动的进程消费活动参与,而是主动的寻找体验消费方式,随着人民生活水平的提高赫尔旅游行业的兴起发展,人们渐渐通过自己的愿望进行主动式的情感体验项目,通过个人或团体的旅游活动感受不同地区的风俗人情,在体验式项目的参与进行中,消费者也将自己的感受参与到体育消费产品的每个环节中,通过主动性的活动体现出体育产品的个性。
4.产品具有个性化特点
体验经济时代下体育旅游产品具有个性化的特点,现阶段,随着多样的旅游体育体验产品层出不群,消费者已经开始逐渐厌倦传统的服务式产品,寻求符合自己情感体验与需求的个性化消费产品,有特色的、创新型的、专题式的旅游项目渐渐成为消费者喜欢参与的项目,面对这种个性化的旅游体育产品,企业的创新开发变得尤为重要。例如,红色旅游等专题旅游就是个性化体验产品的彰显。
5.产品具有绿色化特点
体验经济时代下体育旅游产品具有绿色化的特点,随着可持续发展观念的普及,人们对绿色消费的观念逐渐得到重视,许多消费者在进行旅游体育消费的过程中也更加重视环境的质量,也开始偏向于选择合理、绿色的体验消费项目,对绿色体育旅游产品的重视在一定程度上体现了人们的消费观念,生态旅游渐渐在体验式旅游项目中渐渐变得重要。
6.产品具有休闲化特点
体验经济时代下体育旅游产品具有休闲化的特点,在城市化的进程中,人们生活在城市之中,面对快节奏的生活方式,缺少了休闲放松娱乐的时间,因此在对旅游项目的选择过程中,消费者们更加偏向于选择具有休闲化特征的体验项目,通过体验式的休闲娱乐方式进行放松,这种项目能够满足消费者的情感需求。
三、体验经济时代体育旅游产品的开发策略
1.重视与当地特色结合的体验化项目开发
体验是体验经济时代体育旅游产品开发中的核心内容,当地企业在对体验式体育旅游产品的开发过程中要重视消费者的体验感受和体验需求,通过对消费者的需求了解在当地特色的基础上进行体验式体育旅游项目开发。只有在注重消费者的体验感受基础上融入本地特色进行项目创新开发,才能使旅游体育产品具有吸引力,例如带儿童去迪斯尼乐园游戏,年轻人去漂流,这些活动都是体验式的项目,过程完成时间较短,却能够带给消费者许多不同体验感知,我国云南民俗村、上海迪斯尼等项目的开发就是注重与当地特色结合的体验化开发项目案例。
2.重视与当地特色结合的情感化项目开发
消费者作为体验经济时代体育旅游项目参与的主体,消费者的感受决定了产品应用的成败,因此,在体验式旅游体育项目的开发创新中,也要根据本地特色把握消费者的心理情感需求,在抓住消费者消费行为模式、消费情感、消费心理的基础上进行情感化的项目开发,通过不同的消费体验方式吸引消费者注意力,在与当地特色相结合的基础上进行情感化的项目开发。例如,许多年轻人具有寻求刺激的情感需求,他们会选择参加蹦极等体验项目活动,通过活动体验实施满足刺激的情感需求,在满足地理条件的基础上进行蹦极项目的开发设计能够吸引消费者眼球。
3.重视与当地特色结合的个性化项目开发
消费者对体验项目的需求有着多样性,随着体验式消费者人群的增加,人群中的分类也更为明显,每个年龄阶段都有不同的项目消费者,儿童喜欢卡通色彩的体验项目,年轻人喜欢刺激性的体验项目,中年人趋向于休闲性的体验项目,老年人趋向于绿色化、含有历史色彩的项目,面对不同消费者的不同需求,在对体育旅游项目的创新开发中,要根据当地特色与消费人群进行个性化的项目开发,在具有针对性基础上进行个性化项目开发才能吸引消费者的注意力。
4.重视与当地特色结合的互动化项目开发
在体验经济背景下体育旅游项目的开发创新中,消费者作为项目活动的主体和参与者,项目环节的设计要根据当地特色加强互动性开发,让消费者能够在环节参与和体验中满足自己的情感需求,使消费者在项目活动中具有积极性和参与性,通过互动体验交流,时刻掌握消费者的需求变化,使项目在满足消费者需求的基础上达到效益最大化。体育旅游项目的创新要根据本地特色与相应的消费者人群进行结合,开发创造具有互动性的体验项目,使消费者能够把握项目的内涵,达到项目进行的目的与效果。
5.重视与当地特色结合的绿色化项目开发
随着近年来环境问题的恶化现象,人们更加关注在项目体验过程中的环境保护,绿色旅游理念也得到普及与发展。绿色化项目的开发是对企业的重要要求,在体验经济下的体育旅游项目开发要符合绿色理念,在保护环境的基础上进行开发创新,这种创新既满足了消费者对绿色消费理念的贯彻实施,也能够使企业具有良好的口碑,在结合当地特色的基础上加强环境保护,突出体验式项目的文化内涵,例如滑雪、远足等旅游体育项目是消费者近年来较为喜欢的消费方式。
四、结语
体验经济下的体育旅游产品开发是以消费者的体验感受为中心的,在了解消费者对体育旅游产品的需求之上把握体验项目的特征,通过二者的平衡分析为消费者提供满足需求的创新型体育旅游产品,使消费者能够通过项目体验感受到快乐,对企业而言只有把握消费者需求和产品特征,才能开发创新出符合时代发展的体育旅游体验产品,促进企业发展。
参考文献:
[1]史常凯.体验经济时代体育旅游产品开发创新初探[J].湖北教育学院学报,2012(8).[2]汪薇萍.体育旅游产品开发初探[D].云南大学,2012.作者简介:潘宏伟(1981-),男,黑龙江人,硕士研究生,讲师,研究方向:体育社会学