浅谈博士课题的规划与实施_心得体会_文献代理（小编推荐）

第一篇：浅谈博士课题的规划与实施_心得体会_文献代理（小编推荐）

浅谈博士课题的规划与实施_心得体会_文献代理

浅谈博士课题的规划与实施

做了三年博士，对于博士课题的规划和实施方法有了一些粗浅的认识，拿出来与大家分享。

1、确定课题目标目标是工作进展的重要因素，没有目标你的工作就没有方向，你就无法知道你的工作要进展到什么程度，取得什么...做了三年博士，对于博士课题的规划和实施方法有了一些粗浅的认识，拿出来与大家分享。

1、确定课题目标

目标是工作进展的重要因素，没有目标你的工作就没有方向，你就无法知道你的工作要进展到什么程度，取得什么样的成果，才算合格。我的体会是，博士研究生在制定目标时一定先要考虑你手头的资源。我所说的资源包括人力、资金、时间、相关研究基础等几个方面。

首先，人力是一个相当关键的因素。如果你在负责一个科研小组，组中有多名硕士（也可能是低年级博士），那么你的目标可以定的稍微高一点。这样的目标一旦定出，你就要以你的小组为依托，将总体目标拆分开，形成不同的、具体的小目标，让每个组员完成一个小目标。最后再由你进行综合与升华。当然，你所制定的每一个小目标都应该具有一定的意义和深度，能够支持一名硕士研究生完成学业。这样就会形成一种双赢的局面。科研小组的工作也比较容易出成绩。这种方式更会受到导师的赏识，因为他会减轻很多负担。这样的工作方式也有一个问题，就是你要做的工作将会非常多。你要为每个组员的工作把关，并随时考察其进度。如果你是独立大队，那么你的目标一定不要定的太高，你的眼睛绝对不能定在天上，而应该保持平视状态。你必须要清楚，“先做到及格”非常重要，如果你的目标定的合适，那么你可以在较短时间内拿到“及格”成绩。之后，你可以对你的工作进行深化，从而达到“良好”甚至“优秀”。

有一点需要注意，博士课题往往需要进行一些理论研究，这是必须的。但是，在制定目标是切记以实验为依托配以理论。这样的目标比较实际。如果制定了大量理论目标，做到最后很可能找不到衡量你工作成绩的依据。

其次，资金也很重要。你要搞清楚支持你的项目到底有多大，你的导师到底愿意在你的课题上投入多少资金。如果只有十万八万的小课题，就不要制定973或863才需要的高远的目标。如果你的导师有大的课题，但是处于某些考虑，他不能在你的身上投入过多资金。那你就要制定一些新颖，又不会太费钱的目标。在制定目标的时候你一定要对你的课题中可能用钱的地方有一个大概的认识，并且对资金的需求量进行初步的评估。

再次，博士的开题时间各个地方都不相同。如果你在毕业前才开题，那就没什么时间问题了。如果你在第二或第三学期开题，那么时间问题就很重要。你必须计划你要在什么时候结束课题并开始毕业准备（虽然实际情况往往不随人愿，但是计划一定要有）。当你想好这些时，你就可以开始为你自己制定一个在规定时间内可以完成的任务了。你要清楚，很多工作是可以由后来人来完成的。你要清楚你的时间计划必须包括的内容。他们是：查阅文献时间、实验规划及论证时间（往往较长)、实验时间、整理数和发表论文时间等。

最后，相关研究基础情况非常重要。如果你想做的东西是全新的，那我劝你三思后行，因为这样的课题难度很高，无重借鉴，相当于你没站在巨人的肩膀上，而是站在地上。如果你想做的东西可以查到的文献很多，没有上百万也有几十万，那么我劝你不要做，这样的课题不能让博士毕业。如果你要做的东西国外有国内没有，那么你可以重点考虑。中国新兴资本家都是这样成功的。如果你要做的东西国内外都有，但是还不成熟，并且挺热，那你要重点考虑，这样的课题发表高水平论文比较容易。要想认清相关研究基础，没有什么捷径可走，你唯一能做的就是按下心来查文献，至少200篇外文。

2、具体实施方案的制定

制定目标后你不能立刻开始动手实施，你必须制定具体的步骤、时间安排、以及每个步骤所要达到的目标。你还必须对实施中可能出现的问题进行认真分析，并对你制定方案的可行性进行认真论证。这部分内容非常重要，但确实最被容易忽视的部分。很多人有了目标后立刻急着去做。这样往往达不到预期的目标。

制定方案的时候，你要将你的目标分割成几个阶段性的小目标，并为每个小目标制定一个实现的时间表。推荐你将你的目标和实施方案制成一个表或程序框图，用打印机打出来固定在你的桌子或电脑附近，这样你每天早上都可以看到你的计划，并对你的实施情况进行自检。各个阶段的小目标也要进行拆分，一直拆分到不能再细为止，这样你就可以预见到你在实施方案过程中可能遇到的问题，也就对你方案的可行性进行了很好的论证。

完成这一部分内容之后，你就会发现，你整个的工作脉络理清了。工作可以变得紧凑而连贯。

3、方案的实施

方案实施过程中的最大感受就是“世事无常，不能尽如人意”。你可能计划的很好，但是往往实际操作的时候由于这样那样的问题而不能及时达到目标，或者不能完全达到目标，甚至不能达到目标。举个例子（真实)，某博士计划利用半年时间制成某器件，工艺过程制作的很完善，也想了可能出现的问题，信心满满的开始实施。但是，实际操作的时候，发现相关技术人员的工艺技术不过关，不能实现目标，反复尝试了半年，花费数千元，最后只能改工艺，重新做。他的问题出在哪里呢？他的问题就是工艺方案制作的太完美，要求过高。本人曾经计划在一个月内购买到方案所需各种器件，但是最后搞了半年，因为我的计划中选择了一些进口器件，价格高，进货周期长，光给老板论证就化了两个月（涉及的大笔资金的时候，导师往往很仔细，这是完全可以理解的，本人绝无抱怨之意）。现在我总结了经验教训，能用国产的就绝不用进口的，坚决支持国货。

方案具体实施过程中一定要学会“变通”。什么是变通？变通就是“马马乎乎”。我这样说绝不是说做工作可以马马乎乎，睁一眼，闭一眼。而是说，如果你在实施过程中遇到问题，导致原来的计划无法实现，那么，你就要尽量接受目前所能实现的最好结果，并在此基础上调整你的计划。如果一切推倒从头再来，那么你的工作就会被拖延，你就会耗费更多的精力。特别是，如果你耗费了很多的资金却一无所获，那么导师的脸色一定很难看。

方案实施的过程中有一点非常重要，那就是保持快乐的心态。你一定不要着急上火。我虽然不迷信，但是有的时候，乐观向上确实会使你的运气比较好。有个技术人员，给我们做工艺时技术还每完全纯熟，他害怕把我们的东西做坏了，就总是要我们拿很多的备用材料，他一次做完。相当于前面的给他练手，后面的他正式做。某人让他做了很久都没成功，急的不得了。我只领了两块料去找拿师傅，他怪我拿的料太少，怕做不好。我对他说：“凭咱的运气和你的水平，那有做不好的道理。你就放开干，做成啥样我都能用。”他给逗的直笑，我们一边聊天，他一边干活。最后我的两块料都做成了，满足了我的要求。他对我说：“你小子运气不错！”你可以组织其他人一起去爬爬山，唱唱歌什么的，千万别整天搞你的科研。

说了这么多，不知有没有用。好像还想起些什么，忘了。以后再交流吧。

第二篇：课题实施心得体会照例

课题实施心得体会

民小赵丽洁

１、课题研究——需要有责任意识

课题研究服务于课堂教学、服务于学校管理，能提升课堂效益，能促进学校的发展，然而，课题研究与我们日常的教学工作相比，它需要我们“跳起来摘桃子”，需要我们更多的付出。可能，起初，你是因为兴趣、激情选择做课题。但到了研究的末期，当兴趣变淡时，又靠什么去完成研究呢？我认为是责任感。责任要比兴趣来得沉重，但它会比兴趣更有力量。我们课题组的各位教师，有的是学校骨干教师，有的是学校分管教学教研的领导，那么，我们就有责任和义务走在教师队伍的前列，积极投身于课题研究。

2、课题研究——需要有主动态度

在课题申报表中，虽然主研人员有七个，但你要记住，今天你能坐在这里，那么，你就是这个队伍中的领头羊，你就要以你的主动促进其他人参与到课题研究工作中来，并进行有效的分工。具体做法：率先思考——及时交流——及时总结

率先思考。每学期初，要思考做些什么？怎么做？并拿出一个初步的方案交课题组讨论、商议，然后按照修改后的方案进行合理的分工。

及时交流。每个月内，要召集主研人员开一次课题组会议，相互交流研究中新发现、新感悟、新问题，因为交流的过程，能让我们产生新的认识，想出新的办法，可以帮助我们对下一阶段的研究工作思路作出相应的调整。

及时总结。每个学期末，我们应该对本学期的研究情况认真的进行回顾、总结。一方面是为下学期的研究工作提供参考依据，另一方面，只要每学期写出详细的研究工作小结，那么也就降低了课题研究结题报告的撰写难度。

3、课题研究——需要能承受压力

课题研究周期一般都有２——３年，这是一个不小的跨度。而且课题研究过程本身就是一个不断解疑的过程，在这其中，主研人员会常常处于一种迷茫状态之中，你似乎看到了问题所在，但你却不知所措。因而常常感觉倍受煎熬。在进行这一课题时，有三个时期我是特别焦虑的：

撰写方案期间。这个时间段，我为自己知识面窄，文笔过于笨拙而焦虑。

每学期期初。每学期期初我就会为如何落实本学期研究目标和内容，要以哪些活动为载体既不过份加重老师负担，又能让老师得到发展而焦虑。

结题期间。我为撰写结题报告而焦虑。则是我做的第一个课题，因为我不知道结题报告深浅，相反没有什么压力，觉得只要把自己一些思考，一些做法，都写进去就算大功告成。但后来，随着我对课题研究报告的撰写要求了解得越来越多的时候，我的焦虑感就越来越强。因为在撰写结题报告时，我们除了要按一般格式完成几个板块内容外，还要讲究注意结题报告结构的内在联系，比如，课题所确定的研究目标，就需要有对应的相关的研究内容与具体的研究步骤，而且最终必须落实到研究成果中去。另外还得考虑，结题报告要能够全面、准确地反映课题研究的基本情况，从而使课题研究成果具有推广价值

与借鉴价值。所以，在这段期间，我常常半夜2、3点钟就醒了，立马爬起来，一个人静静的坐在电脑前，把一些做法、想法敲击成一段段的文字。后来，我们在李国香校长、张宝凤校长的指导下，我和郭雁雁等课题组成员经过反复的修改，最终结题报告定稿。可以想象，那时的我们是多么的快乐！

4、课题研究——需要领导、同事的大力支持。

很幸运，我所遇到的领导都是非常开明的领导，对课题研究，他们不仅是高度重视、积极支持、保障资金，而且还身先士卒、身体力行，做课题的研究者、指导者、推进者。我衷心的感谢他们。

三、我的收获

主持、参与课题研究的过程就是经历一段丰富而有意义的生命历程，它让我体验了其中的懊恼与欣喜、辛酸与欢乐„„

课题研究工作是严谨的，它让我养成了认真学习、多角度思考、敢于尝试的好习惯。

课题研究工作是快乐的，它让我开阔了视野、体验了成功、提升了能力，现在的我，工作得心应手，业绩比较突出。

课题研究工作是艰苦的，它让我明白了许多人生的道理：

人生路途虽然遥远，我们只需专心地走好眼前的每一步；雨，总是要停的，我们要微笑面对生活的困难和挫折„„

第三篇：护理规划与实施计划书

护理规划与实施计划书

固树立“以病人为中心”的服务理念，将优质护理服务作为提高护理质量，和谐护患关系的锲机，充分调动护士工作的积极性。努力为患者提供无缝隙、连续性、安全、优质、满意的护理服务。以下内容是品才网为您精心整理的护理规划与实施计划书，欢迎参考！

护理规划与实施计划书为进一步抓好医疗护理质量，提高护理人员业务技术水平。今年的护理工作要以抓好护理质量为核心，围绕医院的发展规划，本着“以病人为中心”，以“服务、质量、安全”，为工作重点的服务理念，创新管理方式，不断提高社会满意度。胸外科全体护士讨论制定XX年护理质量工作计划如下：

一。加强护理安全管理，完善护理风险防范措施，有效的回避护理风险，为病人提供优质、安全有序的护理服务。１．不断强化护理安全教育，把安全护理作为每周五护士例会常规主题之一，将工作中的不安全因素及时提醒，并提出整改措施，以院内、外护理差错为实例讨论借鉴，使护理人员充分认识差错因素、新情况、新特点，从中吸取教训，使安全警钟常鸣。

２．将各项规章制度落实到实处，定期和不定期检查，监督医学，教育网收集整理到位，并有监督检查记录。３．加强重点环节的风险管理，如夜班、中班、节假日等。实行ＡＰＮ排班及弹性排班制，减少交接班的频次，减少工作中的漏洞，合理搭配年轻护士和老护士值班，同时注意培养护士独立值班时的慎独精神。

４．加强重点管理：如病重病人交接、压疮预防、输血、特殊用药、病人管道管理以及病人现存和潜在风险的评估等。５．加强重点病人的护理：如手术病人、危重病人、老年病人，在早会或交接班时对上述病人做为交接班时讨论的重点，对病人现存的和潜在的风险作出评估，达成共识，引起各班的重视。

６．对重点员工的管理：如实习护士、轮转护士及新入科护士等对他们进行法律意识教育，提高他们的抗风险意识及能力。

７．进一步规范护理文书书写，减少安全隐患，重视现阶段护理文书存在问题，记录要“客观、真实、准确、及时完整”，避免不规范的书写，如错字、涂改不清、前后矛盾、与医生记录不统一等，使护理文书标准化和规范化。

８．完善护理紧急风险预案，平时工作中注意培养护士的应急能力，对每项应急工作，如输血、输液反应、特殊液体、药物渗漏、突发停电等，都要做回顾性评价，从中吸取经验教训，提高护士对突发事件的反应能力。

二。以病人为中心，提倡人性化服务，加强护患沟通，提高病人满意度，避免护理纠纷。１．主管护士真诚接待病人，把病人送到床前，主动做入出院病人健康宣教。

２．加强服务意识教育，提高人性化主动服务的理念，并于周二基础护理日加上健康宣教日，各个班次随时做好教育指导及安全防范措施。

３．建立健康教育处方，发放护患联系卡，每月召开工休座谈会，征求病人及家属意见，对服务质量好与坏的护士进行表扬和批评教育。

三。建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯制度，护士长及质控小组，经常深入病室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发现护理工作中的问题，提高整改措施。

四。加强“三基”培训计划，提高护理人员整体素质。１．每周晨间提问２次，内容为基础理论知识，专科理论知识，院内感染知识等。

２．每季度进行心肺复苏演示，熟悉掌握急救器材及仪器的使用。

３．每周一早晨会为护理药理知识小课堂，由治疗班搜集本科现用药说明书，并给大家讲解药理作用及注意事项。并提问医院核心制度，使每个护士都能熟练掌握并认真落实。４．经常复习护理紧急风险预案并进行模拟演示，提高护士应急能力。护理规划与实施计划书为进一步贯彻落实全国卫生系统开展优质护理服务示范工程活动的相关文件，深化拓展优质护理示范工程活动的工作内涵，科室参加护理部关于２０ｘｘ年宿州市立医院全面推行优质护理服务工作计划要求，总结上一年科室开展优质护理示范工程活动的经验，结合示范病房按分级护理服务项目收费，制定具体服务计划：

一、指导思想

深以科学发展观为指导，全面深化以病人为中心，紧紧围绕改革护理模式，履行护理职责，深化优质护理服务，提高护理服务水平的工作宗旨，认真落实规范临床护理工作，切实加强基础护理，努力为患者提供无缝隙、连续性、安全优质、满意的护理服务。

二、工作目标

１、基础护理合格率９５％。２、患者对护理工作满意度９５％。

３、病情环境达到整洁、舒适、安全、安静、温馨。４、护理技术达标率９５ ％。

５、健康覆盖率１００％，患者对健康教育知识的知晓率８５％。

６、陪护率３０％。

７、护士对分管病人做到十知道。

三、具体实施措施 加强基础护理及分级护理的管理落实、公开基础护理服务项目：责任护士能主动巡视病房，帮助病人解决问题，主动向病人及家属介绍每日护理计划。根据每周工作安排，落实护理工作。日常护理工作由护士和或助理护士完成，治疗性护理由责任护士完成。巡视单记录体现动态观察。

对新入院的病人实行首迎制度，责任护士应在１０分钟内到病人床前看望患者。

责任护士必须做到掌握患者的基本情况、既往史、饮食睡眠及排泄医学诊断、阳性检查及主要的阳性体征、主要的护理要点、常见的并发症的预防、主要的康复指导计划、患者的生活自理能力、心理状态。

对出院患者做好出院指导，协助办理出院手续，主动送到电梯口或病房门口，特殊患者出院后定期进行电话回访。动员家属减少陪护人数和时间。

护理规划与实施计划书根据卫生部创建优质护理的整体要求及我院创建优质护理活动的具体方案，结合骨科专科的特点，认真落实以病人为中心，夯实基础护理，注重专科护理，力求从点滴细微的工作着手，改变服务理念，优化工作流程，改善护患关系，提高护理质量。现制定２０１５年优质护理工作计划如下：

一、提高思想认识，明确优质护理内涵，增强服务意识 组织全科护士学习创建优质护理活动的相关文件，做好科内培训工作，制定具体的创优措施，牢固树立“以病人为中心”的服务理念，将优质护理服务作为提高护理质量，和谐护患关系的锲机，充分调动护士工作的积极性。努力为患者提供无缝隙、连续性、安全、优质、满意的护理服务。

二、工作目标

以患者满意为总体目标，夯实基础，巩固成果，以病人的要求为工作起点，以病人满意度为工作终点，全面落实以病人为中心的各项护理工作。进一步深化优质护理服务工作，提升服务内涵，持续改进护理质量。三．工作措施：

１．合理安排，弹性排班

骨一科床位４８张，护士１５人，根据每位护士的工作能力，病人的数量，护理工作量，实行合理安排，弹性排班。２．规范病房管理，重点环节工作落实到位严格执行各项护理制度及护理操作流程，做好护理安全工作，对患者进行护理风险评估，全面评估患者病情，落实患者安全目标，减少不良事件发生。对患者进行分级护理，患者的护理级别与病情相符，加强对病区环境的管理，为患者创造安静、整洁、安全、温馨、有序的病房环境。３、加强管理，确保护理安全

加强病人重点环节的管理，如病人转运、交接、疮等，建立并完善护理流程及管理评价程序。抓住护士交接班、每月一次的护理查房等关键环节，加强护理管理确保目标实现。加强护理安全监控管理，每月组织组织护理人员召开安全分析会及护理差错、护理不良事件的原因分析讨论，分析发生的原因，应吸取的教训，提出防范措施与改进措施。加强科室管理。每周对科室在病房管理、基础护理、护理安全、病历文书书写、护士仪表、消毒隔离等进行不定期的抽查，对存在的问题立即指出并要求及时改正。４、细化工作流程，明确岗位责任

对各班职责进行修订，改变排班模式，细化各班的工作流程，查找薄弱环节，明确护理分工，力求新的职责更合理实用。５、抓好基础护理、专科护理，实行责任护士负责制 每位护士分管８－１２个病人，每名患者均有相应固定的责任护士对其负责，为患者提供整体护理服务，密切观察患者病情，随时与患者沟通，做好患者的生活护理、基础护理，保障患者安全，体现人性化的护理关怀。

６、深化护士分层使用，依据病人病情、护理难度和技术要求分配责任护士，危重患者由年资高、能力强的护士负责，体现能级对应。

７、不断总结，提高护理质量，增加病人满意度

每月召开一次护办会，每位护士汇报工作情况与感想。每月进行病人满意度调查，认真听取患者对优质护理工作的意见和建议。对存在的问题及时反馈，提出整改措施，不断提高护理质量，提高病人的满意度。８、加强患者健康教育

由责任护士做每天根据科室常见病的治疗和护理常规、特殊饮食、疾病的自我预防、用药的注意事项，向病人做详细的讲解，对患者开展健康教育和康复指导，提供心理护理。９、护士实行绩效分配

分配原则：效率、质量优先，按劳分配，兼顾公正、公平。分配依据：病人满意度、工作的时间、存在的风险、护理质量、责任心。

第四篇：E-HR系统规划与实施

随着市场竞争的加剧和经济全球化进程的加快，面对人才的流失和短缺，如何保留、吸引和开发人才？面对突发事件，如何降低和减少其对企业经营的影响？面对日益规范的劳动关系和社会福利管理，如何减少企业的风险？在这充满变化，事事讲求快速应对的今天，HR从业人员应该如何应变，及时准确地为企业领导层提供他们需要的信息以及统计、汇总、分析

和预测报告？……

HR从业人员在进入新世纪以来遇到了前所未有的挑战！

随之而来的是一系列新的理念，如人力资本管理、投资于人、HR零距离、人力资源管理的价值链等等。面对e-HR这样一种新的工具，HR工作应该如何变革，以有效地提升整个企业HR的管理水平，使e-HR能够真正地为“我”所用，发挥其应有的价值。应如何应对，使其更好地与传统的HR管理体系有机结合，并真正达到理想化的运行模式，成为摆在每个

HR人员面前的新课题。

电子化人力资源管理系统e-HR作为HR管理的有效工具，可以帮助企业规范化HR管理的相关政策和流程，改善信息的沟通环境。e-HR运用先进的IT和HR技术，以互联网为工具，实现HR功能的网络化，通过网络进行HR相关信息的更新、管理、查询和发布；集中的数据库、集成的环境和相对规范化的定义可以有效地改进数据的完整性、相关性、及时性、可查询性及可获取性。为日后企业发展提供较完整的纵向历史分析，也为各所属不同行业企业提供可靠的横向对比分析，即所谓的相关性分析，为决策层提供更科学的人力资源

依据。

e-HR与ERP的无缝连接，方便了整个企业内信息系统的集成，对公司领导层提供了强有力的技术支持，为企业的整体发展奠定了硬件基础。对公司经理人及时了解下属员工的动态提供了可行性。e-HR提供的自助服务功能，使原来不可能或很难实现的服务如自助式的信息查询、假期申请和审批等工作可以不受时间、地点的限制，成为可能。可以为员工提供一个更公开、透明的信息平台，加强信息的沟通，使其对企业的各项政策更为了解。所以e-HR的成功应用不仅给HR提供了改善服务的机会，而且也给HR工作人员提供了展示自身价值的空间，为其职业发展提供新的机遇。HR人员从繁杂的日常事务中部分解

放出来，能将更多的精力关注于流程的改进，数据的分析和汇总。可通过系统中较为准确和全面的数据，并参考市场的调研分析结果，及时地为企业决策层提供分析和预测等依据，帮助其做出科学的决断。可以为HR实现战略转变：即从传统的功能部门和成本中心变成企业的经营伙伴，从被动解决问题到预先防止问题，从传统的定性和局部的分析到现代的定量和

整体的分析；从日常操作到前瞻性的分析预测成为可能，真正成为企业战略伙伴。e-HR时代的到来，给HR人员带来光明的同时，更多的是将面临更大的挑战。对于HR人员来讲，与人打交道是应具备的基本功，相对来讲，对IT技能的掌握，对数字的定量汇总和数据分析能力则需要提升。因此采用e-HR系统本身就对HR人员从工作性质、工作习惯和技能要求上带来了挑战。这就对工作提出了更高要求，也会带来压力。传统的HR体系更多地侧重在定性描述上。无论是职位要求中的一般性要求、技能、工作经历和专业要求，还是工作职责描述，甚至是绩效目标中都往往是不规范的定性描述，e-HR系统虽然可以将其存储在系统中，但不规范的定性描述通常在意义上会有模糊、交叉、重复和不准确，难以进行比较、分析和汇总。如何规范这些描述，将定性描述和定量描述有机结合起来，使

HR管理体系顺应e-HR系统的要求也是一个值得共同研究和探讨的课题。

很多HR传统的事务性工作，如员工信息的录入和更新，考勤记录和社会保险的计算等等可以通过e-HR系统自动计算、自助服务来处理。那么在e-HR系统顺利切换，投入运行并且员工们逐步从流程上、工作习惯上和日常工作中完成磨合之后，应该做什么就是摆在每一个HR从业人员面前严峻的挑战，是将工作的重点放到能充分发挥其原有特长的员工甄选、员工关系处理、公司文化建设等方面去？还是拓展其工作领域，学习并掌握原来相对缺乏的IT和数据处理知识，根据市场信息和企业内部员工的相对完整的信息，结合从事HR工作所积累的知识和经验，给企业管理人员和员工提供分析、测算和汇总报告并根据这些定量分析的结果提出相应的建议？这不仅关系到HR部门在整个企业中所扮演的角色和前景，而且也会影响到HR从业人员的个人职业生涯。

作为HR从业人员，首先要正确认识HR与e-HR之间的关系，它们是一种相互制约、相互补充、相互促进、共同提升的关系。要充分利用好e-HR系统，使其为HR工作提供更好的服务，为企业提供最有意义的信息。同时要避免人为加大数据采集、数据整合、数据维

护和更新的工作量和难度，提高工作效率。同时，不能仅仅把e-HR当作是管理人事相关资料的系统，通过该系统将HR相关信息串通和连接起来，在管好人事相关信息的同时，尽可能将企业里的主要业务流程和项目如绩效管理、继任人计划、培训、能力特征等有机结合起

来。这样才能保证系统的最大有效性。

先进的e-HR系统蕴涵了先进的人力资源管理理念和模式。要想充分发挥e-HR的优势，我们必须在理念上有一个大的飞跃。通过应用该系统，对于以前不合理或与e-HR系统不太相容的因素如工作流程、政策、工作习惯、人的观念、甚至表格和基础数据等方面都要有相应的变革，在管理手段变化的同时充分考虑到管理模式的优化和流程的再造。通过系统实施

进行“削足适履”，真正达到管理理念的提升，继而提高企业管理水平。

e-HR系统的全面启用，对于病毒的防范，信息的安全管理，都要提到日程上来。这是一个系统工程。建立一只高效、稳定的HR队伍，全面提升HR人员的工作质量，是HR工

作的当务之急。

第五篇：校园网规划与设计方面的文献综述

中原工学院信息商务学院毕业设计(论文)文献综述专用纸 第 1页

校园局域网规划

网络工程071

200780124106

常幸飞

摘要：校园网是学校内部的专用网络，它的根本目的是为学校的教学、科研和管理提供先进实用的计算机网络环境，为学校的发展、全球信息资源的共享服务。目前，我国的校园网正飞速发展，大部分高等院校已经有自己的校园网并且实现了如教务管理、办公自动化、一卡通等多方面应用，利用校园网可以进行学校之间及学校内部各部门之间、教师与教师之间、教师与学生之间、学校与技术单位之间等多方位、多层次的交流，达到了以信息服务为主的校园网建设目标。关键词：校园网；资源共享；办公自动化

Abstract: the campus network is the dedicated network at school, its primary purpose is for school teaching, scientific research and management with advanced practical computer network environment and offer the global information resource sharing service for the development of the school.Nowadays, with the high pace development of China's campus network, a majority of colleges and universities have their own campus network and fulfilled multiaspect of application, such as academic affairs management, office automation, one-card etc.We can have multiaspect and multilevel communication between differentschools,depart-ments of schools,teachers,students and teachers, schools and skill units and so on, by making use of the campus network.Reaching the goal that the primary construction of the campus network is the information service.Key words：Campus Network； resource sharing； office automation 一．校园网的发展过程

随着互联网的不断发展，网络已经融入到我们的生活和学习当中，高校校园网做为一个成功应用的实例，给学校的教学及管理带来了新的方式，成为学校教育活动的发展平台，因此也成为教学和管理中不可或缺的一部分。

我国高校校园网的发展可分为三个阶段：第一个阶段是大部分学校没有网络设备阶段，我国已经基本渡过这个阶段。据不完全统计，我国现在大学校园网的覆盖率已经达到100%。第二个阶段是学校网络设备处于比较杂乱的阶段，我国现有高校的大部分校园网都处在这个阶段。第三个阶段是学校的校园网可以提供一个高效、安全的平台，为高校的教育事业发展提供良好的条件。这个阶段也是我们校园网发展的更高目标。校园 中原工学院信息商务学院毕业设计(论文)文献综述专用纸 第 2页

网的发展带着高等教育走进了一个新的时代。因此，搞好校园网络建设，对教学的改革及学习方法的改进十分重要，是教育现代化的重要内容。二.发展校园网的重要性

2.1 校园网是信息交流的平台

校园网是教育信息化、乃至教育现代化建设的重要内容，校园网在学校教育教学工作中其作用的发挥程度如何，反映出一所学校、一个地区的教育信息化水平。现在的校园网可以为师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络，校园网内各计算机通过局域网进行连接，实现网络信息管理、资源共享和信息交流等，并能通过广域网实现校园内外和国内外的教育资源共享与交流等。

2.2 校园网是高等院校对外的主要窗口

高等院校的对外宣传是发展学校、建设学校的一个重要手段，有再好的教学资源和师资力量但社会大众不了解，人们也是不会认可和信赖这所学校的。现在社会各界了解学校几乎都是通过网络来完成的，网络中又以校园网为主，所以建设一个快速、稳定、方便的校园网是高等院校对外宣传的重要保障。三.校园局域网的规划与设计

3.1校园网的发展现状及存在的问题

目前我国高校的校园网覆盖率已达到100%。但任然存在一些问题，如学校网络设备比较杂乱，管理水平不到位等，网络速度慢，稳定性差等等。导致校园网没有得到充分的利用。

3.1.1 网络速度慢，稳定性差，制约了社会对学校的关注度

网络中经常会出现网络速度慢的情况，由于引起网络速慢的原因复杂多变，使得网络速度成了网络管理中最常见也最头疼的问题之一。因网络速度与硬件设施有着密切的关系，硬件的建设资金投入是比较大的，所以现在一些高校还没有充足的资金来建设硬件设施，保障不了通信线路的承载能力，网络的速度也跟不上。而且现在高校的网络设备的生产厂家和品牌五花八门，网络设备不能实现最优结合，也造成了校园网的稳定性差。速度慢，稳定性差，这两方面对于用户来说是非常忌讳的，没有人愿意花太多的时间去等待网页的打开，这也就导致了人们不得不放弃或用其它渠道来了解学校，这样严重影响了学校被关注的程度。

3.1.2 校园网的建设不能充分的为教学改革提供良好的帮助 中原工学院信息商务学院毕业设计(论文)文献综述专用纸 第 3页

很多学校在校园网的建设的同时，对于多媒体教学的资金投入也很多。但是在使用这两个先进的教学手段的时候却是各行其政，并没有在必要的时候将两种技术结合起来以带来更大的教学效果的发挥。校园网的普及给教育教学增添了便利和新的手段。但它并没有把师生之间的传统关系信息化，只是单纯的把老师的工作简单化、方便化，但并没有对学生的学习方式产生必要的影响。

3.2对校园网的发展的建议

校园网建设是各个高校建设的重要组成部分，它是一项基本的、长期性的工作，它的建设水平是学校整体办学水平的一个重要标志。校园网在教育教学中的有效应用，不仅可以改革传统的教学模式、教学方法，而且将促进教育观念、教学思想的转变，是推进课程改革的基础平台，是实施素质教育的重要手段，也是教育现代化的重要标志之一，只有建设合理的、符合学校发展和师生员工需求的信息化校园，才能充分发挥校园网的重要功能。

3.2.1 结合学校实际，科学规划完善功能

信息时代的今天，高校和网络有着息息相关的联系。但校园网的建设需要投入大量的资金，所以在建设过程中，我们要科学规划，精打细算，充分利用现有资源，发挥网络在实际运用中的功效。计算机的软硬件升级很快，价格下降也很快，只要使网络符合“开放、标准、可扩展”的建网原则，并具有较强的教学服务功能，那么，在建设校园网的时候没有必要一步到位。资金不足的学校可以分布的实现网络的每一个功能，最后达到网络的高安全、可运营、易管理。不能一哄而上，临时拼凑，购买廉价产品，更不能重复建设，造成资源的浪费，影响网络在实际应用中的功效。要做到“科学规划，逐步推进，因校而定，注重实效”。

3.2.2 师生共同建设高水平的管理团队，取长补短，完善网络应用及维护

网络功能的强弱，使用效率的高低，在很大程度上受限于管理人员的水平。目前，许多学校都拥有一支在网络管理和安全维护方面的高素质队伍。但在校园网应用中，很少投入人力、物力去开发创新，开发人员相对缺少，而对一般的老师和学生进行校园网使用技术的培训更是少之又少，从而影响校园网为现代教育提供及时、高效的服务。我们要加强老师与学生之间的沟通，因为他们是网站最直接的使用者，通过他们对网站的反馈来不断的使校园网的应用更加广泛、功能更加完善。软硬件的运行关键在于管理，管理水平的高低直接影响着设备的最优使用。所以，高水平的管理团队对校园网的普遍 中原工学院信息商务学院毕业设计(论文)文献综述专用纸 第 4页

应用和正常维护是非常重要的。

3.2.3 实行同域内高校共建主干网，分而自治，加强网络信道的建设

网络速度的问题与网络信道有着密切的关系，我们都知道光纤的传送速度和同轴电缆的传送速度是不能用一个量级来衡量的。目前大部分院校建立的校园网都是学校单方面投入建设主干线路，由于受到资金及场地的限制，导致了主干线路的带宽不是很大，严重影响了网络的速度。鉴于这种情况，提倡将同区域的一些院校联合起来，共同建造主干网，这样可以集各所学校的财力来建设一个带宽足够用的网络通信信道。同样的方式我们可以建造一个更加安全的中心机房，然后由各院校各自管理自己的信息，组织技术人员对自己的网站进行维护。这样就解决了网络传输速度慢的问题。3.3校园网建设中的主要技术

3.3.1传统局域网（LAN）技术 1．集线器加路由技术的利弊

共享带宽的 LAN设计在用户较少且设备间只需传送少量的文件时是十分有效的，但是当LAN 越来越大、越来越复杂，用户又需要实时访问网络资源时，这种体系结构固有的较大的并且不确定的延迟就会妨碍多媒体和 client/server 应用，也会妨碍主机到大型机的连接。解决这一问题的思路是对LAN分段。采用集线器加路由器术可以实现LAN分段。单个网段可能是以速度4 Mbps或16 Mbps 运行的令牌环，也可能是在双绞线或同轴电缆上运行的10 Mbps的以太网。采用集线器加路由器配置，将这些网段连接在一起。开始时，该网络可正常运行。但随着网络应用的扩大和带宽的需求增长，会产生问题。每个路由器需要从各个网段读取数据并向前传送到其域内的另一个网段，或把数据释放到公共主干上。所以每个路由器处理分组时都有一个延迟，即等待时间由数据通路上的多路由器导致长的等待时间，会使网络慢下来、大文件通过时甚至会使整个网络陷于瘫痪。为解决这个问题又提出了局域网交换的方案。

2．局域网交换和ATM

局域网交换技术为现存的共享媒体LAN(如以太网和令牌环网)注人了新的括力，通过对共享LAN分段实现，有效地减少了每个共享网段上网络设备的数量。通过将通信量隔离到特定网段为整个网络提供更大的总带宽，并且通过下面将论述的VLAN增加了配置的灵活性。用MAC地址在网段间传送数据报。如果交换机不知道目的网段，则采用泛洪法迅速将数据报传送到除源网段外的所有网段，文件服务器直接连到交换机 中原工学院信息商务学院毕业设计(论文)文献综述专用纸 第 5页

上，那么网络内部的通信量就会得到明显的改善，数据不需要穿过一系列的不能处理高通信量的路由器。交换机可以自动完成翻译，所以数据能快速穿过网络，不会减速。

ATM是把传统的电路交换与现代的分组交换结合起来，利用电路交换的实时性好和分组交换的灵活性强的优点而发展形成的一项新的交换技术。ATM 技术以固定长度53个字节的短信元作为信息传输的单位，有利于综合业务传输和高速交换。信元头长固定为5个字节，使结点的功能尽量减少，只用硬件就可以对信元进行处理，提高了速率。

ATM的低延迟、高带宽、高容量、可伸缩性、支持不同速率等一系列特点，使之适于多媒体通信。实时性要求不高的传统应用靠FDDI，而时性要求高的（如图像声音等）则引导上ATM主干网，负载均衡，各得其所，可以相当程度上避免瓶颈问题。一旦某一主干出现故障，其通信量即可迂回到另一主干上，因而提高了校园网的可靠性。

3.3.2新型局域网——无线局域网

随着无线局域网技术的发展，大量的成熟的产品进入了市场。越来越多的人们享受到了无线带来的便利和高效。在人们集中的地方，在人们需要大量信息的地方，在人们经常需要移动的地方，无线局域网成为人们的首选。各类校园的无线局域网覆盖已经在世界范围内成为潮流。

针对不同区域的无线网络覆盖方案有所不同，各有特点。1.教学楼

教学楼通常主要的部分是教室，这也是学生和教师主要的活动场所。教室的结构是完整的整体空间，在每个教室安排一个或多个无线AP，无线网络就可以覆盖教室的各个角落，教室中无线上网就实现了。

2.办公楼

办公楼通常由若干独立的办公区间构成，空间被各种功能隔墙阻断，需要使用一定数量的AP并选择适当的位置安排，才能使办公区域完全得到无线网络覆盖。

3.图书馆

图书馆是以大的宽敞的空间为主的建筑，特别适合使用无线局域网来实现网络覆盖。使用的设备少，而且覆盖的效率还比较高。

4.学生宿舍

现在的大学，很多学生都有自己的电脑。在宿舍当中上网是非常必要的。实现宿舍 中原工学院信息商务学院毕业设计(论文)文献综述专用纸 第 6页 的无线网络覆盖通常是在宿舍的走廊里布局若干AP，让无线信号穿过门窗和墙壁覆盖到各个宿舍房间。还有一种是用室外无线覆盖的方法，即从宿舍楼的外面架设AP和天线，透过窗户让无线网络信号进入各个宿舍房间。相对来讲室外的方法，构成无线网络的成本相对低一些。

5.教工住宅

教工住宅的无线覆盖与一般的家用无线网络的模式非常接近。主要的功能是方便在已经装修好的房间中提供无线的网络连接，也为拥有多台电脑的家庭连接宽带网提供方便。只要在每个家庭中安装无线AP即可。

6．运动场馆、草坪、广场

这些地方可以使用室外型AP加上功率放大器和适当的天线来完成大面积的空旷地带的无线网络覆盖。3.3.3 VLAN技术的应用

计算机网络影响了现代生活的很多方面，在各大高校内部也都建立起了局域网，但是由于接入设备的越来越多，迫切需要一中技术解决在局域网内部出现的利与广播风暴一类的问题，VLAN的产生就解决这个问题。1．VLAN技术概述

VLAN(Virtual Local Area Network)也就是虚拟局域网，是一种建立在交换技术基础之上的，通过将局域网内的机器设备逻辑地而不是物理地划分成一个个不同的网段，以软件方式实现逻辑工作组的划分与管理的技术。IEEE于1999年颁布了用以标准化VLAN实现方案的IEEE 802.1Q协议标准草案。VLAN的作用是使得同一VLAN中的成员间能够互相通信，而不同VLAN之间则是相互隔离的，不同的VLAN间的如果要通信就要通过必要的路由设备。2.VLAN的优点 2.1可以控制网络广播

在应用了VLAN技术的局域网中，缩小了广播的广播域，在一个VLAN中的广播风暴也不会影响到其他的VLAN，从而有效地减小了广播风暴对局域网网络的影响。2.2增强了网络的安全性

在局域网中应用VLAN技术可以把互相通信比较频繁的用户划分到同一个VLAN中，这样在同一个工作组中的信息传输只在同一个组内广播，从而也减轻了因广播包被 中原工学院信息商务学院毕业设计(论文)文献综述专用纸 第 7页

截获而引起的信息泄露，增强了网络的安全性。还有就是在学校的局域网中各个部门要求的安全等级是不一样的，例如学校图书馆和学校办公室之间的网络就有着不一样的访问者和用户，因此我们可以应用VLAN技术把办公室和图书馆网络分到不同的工作组中。如果不使用VLAN技术就需要两个交换机来实现同样的功能，但是应用VLAN技术节省了学校的财力。2.3简化网络管理员的管理工作

在应用VLAN技术后网络管理员就可以轻松的管理网络，例如学校的办公室在物理上并不处在同一个位置，在不同的教学楼和办公楼，但是应用了VLAN技术网络管理员就可以在应用了几条指令的同时完成设备在不同物理位置上的相同工作组的配置。[1] 3． VLAN的划分方法

VLAN技术对工作组的划分方法有三种：一是基于端口的划分方法；二是基于MAC地址的划分方法；三是基于网络协议的划分方法 四．校园局域网设计实例

4.1网络设计目标

主要用于多媒体教学、行政办公、学籍和人事管理、图书管理、财务管理、信息共享、视频点播、WEB服务、电子公告、科研和技术交流以及Internet应用等。

提高教员的效率，允许教员和其他学院的同仁一起参与更多的项目研究，提高学生的效率，消除交作业难的问题，允许访问者使用他们的无线笔记本电脑从园区网络访问互连网络，保护网络防止入侵。

4.2系统设计原则

(1)实用性：指从实际情况出发，使之达到使用方便且能发挥效益的目的。(2)先进性：指采用当前国际先进成熟的主流技术，采用业界相关国际标准。设备选型要是先进和系列化的，系统应是可扩充的，能够便于进行升级换代。

(3)安全性：指用各种有效的安全措施，保证网络系统和应用系统安全运行。安全包括4个层面：网络安全，操作系统安全，数据库安全，应用系统安全。

(4)可扩充性：指采用符合国际和国内工业标准的协议和接口，从而使校园网具有良好的开放性，实现与其他网络和信息资源的互联互通，并可以在网络的不同层次上增加节点和子网。中原工学院信息商务学院毕业设计(论文)文献综述专用纸 第 8页

4.3网络安全

网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不受偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行。校园网络特别是已与INTERNET相连的校园网络，对于网络的安全防范就显得特别重要。因为一次的恶意破坏或管理人员的误操作都会带来巨大的损失。因此，一方面要加强管理人员及使用者的技术培训及有关法律和道德教育，另一方面，要建立起一套有效的软、硬件的监控、防护体系。有条件的学校可以采用高性能的防火墙软、硬件。防火墙系统是网络安全策略的一个重要方面。Internet防火墙是这样的系统（或一组系统），它能增强机构内部网络的安全性。防火墙系统决定了哪些内部服务可以被外界访问；外界的哪些人可以访问内部的哪些服务，以及哪些外部服务可以被内部人员访问。要使一个防火墙有效，所有来自和去往Internet的信息都必须经过防火墙，接受防火墙的检查。防火墙只允许授权的数据通过，并且防火墙本身也必须能够免于渗透。

教学局域网的安全与防范措施 ：

(1)可靠的布线是安全的重要保证。必须严把网络连线、接口部位的质量，确保信号的畅通传递。

(2)采用双机容错机制。用两台服务器确保当一台发生放障时，另一台可及时投入使用。

(3)采用HUB的容错功能。通过安装多个HUB将整个教学网络划分为若干个网段，使某个网段的个别点故障不至于影响到整个网络的运行。同时，故障的排除也容易。

(4)上网的一切软件必须经过消毒处理，以防为主。4.4“线”的选择

一般而言，局域网所使用的连线有双绞线、同轴电缆、光缆三种，在校园局域网中，需要根据实际情况，选择对应的布线线缆。比如对于校园内楼宇间的连接线缆，由于是暴露在室外，常年受到日晒雨淋的影响和雷电的干扰，此时使用光缆作传输介质最为适宜。因为光缆具有高带宽，传输距离远，抗干扰能力强、安全性好、抗老化和高寿命等显著特点，此外，就目前大多数校园网的应用情况而言，校园网上承载的传输信息中，多媒体信息的传输量将会越来越大，如多媒体教学，电子阅览、视屏点播等应用，主干网传输介质必须具有承载千兆速率的能力，此时只有光缆才能满足户外主干网的布线需求。中原工学院信息商务学院毕业设计(论文)文献综述专用纸 第 9页

校园网为园区网，楼群间子系统采用光缆连接，可提供千兆位的带宽，有充分的扩展余地，如果选择双绞线，由于没有屏蔽层，在室外很容易感应雷电而产生干扰，甚至损坏设备。双绞线因受室外恶劣环景的影响，容易老化，寿命短。而且双绞线不容许超过100米，它不适合作连接楼与楼之间的主干电缆。不过对于校园室内的布线介质，由于需要管理区子系统并入设备间子系统，集中管理，所以线缆的长度比较大，由于光缆价格昂贵，选择双绞线是比较实际的，而且目前的屏蔽双绞铜线（STP）的抗干扰和传输距离比较好，不仅可支持一般的学校信息管理应用对网络传输带宽的要求，而且完全支持MPEG-2等格式的多媒体信息。

五．总结

现如今，计算机网络已经深入到人们生活的方方面面，局域网与人们的生活的联系最为密切。局域网的规模大到企业级局域网，小到家庭式局域网。对局域网的掌握是每个当代大学生应必备的基础知识。局域网的组建涉及到功能分析、设计原则、拓扑结构、IP地址分配、系统选择、安全策略、系统扩容等方方面面。校园局域网主要功能包括：视频点播功能、PPP拨号服务、E-MAIL、FTP服务等。在组建校园局域网时，对每一个方面如果分析不到位，就不能充分发挥校园局域网的功能，甚至造成网络瘫痪。组建局域网，首先要分析单位需求和单位提供的资金的多少，然后为单位提供解决方案，选择性价比高的策略。近几年，虚拟局域网技术的产生，打破了同一局域网内物理位置的限制；无线局域网的发展，使局域网的组建更加灵活，使局域网和移动通信网的缺点相互补充。参考文献

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