采访名师的感受

第一篇：采访名师的感受

采访名师后的感受

我心中的名师就是对我学习、生活、以及为人处事等影响力大的老师，然而黄斌老师就是恰恰其中的一位。今天很荣幸能把黄老师请到我们教室进行个人专访，不仅让同学们更加了解黄老师也让我从中学到不少知识。

首先，介绍一下黄老师：他是1955年出生，1982年河南大学美术系油画专业本科毕业，1996年赴德国北部画家村费舍胡德艺术交流，现为洛阳师范学院美术系副教授。从1993年11月在德国费尔登市历史博物馆进行个展以后，一直持续到2006年他的个展没有中断。在德国、奥地利等国家办画展10次，2000年还在河南师范大学办过一次展览。

其次，黄老师是1977届也就是文革后恢复高考第一届学生，在他学习绘画的时候还是中学时期。当时学习绘画并不是像现在一样盛行，年代不同，现状也不同。黄老师还下乡到工厂干活，后来由于会画画，每天画毛主席的头像能挣1块2毛钱。而当时在河南大学上学的时候，他们同学之间的年龄差距很大，而且学生就十几个。当时他们老师画画没有学生画的好但是能指点他们画。同学之间的互相帮助，影响以及自己画画的教训都是使绘画进步的动力。当时生活条件没有现在的好，吃上红薯面，玉米面就是不错的，现在黄老师见到红薯和玉米还不想吃，可能当时吃烦了。但这都不是主要的，主要的就是他们当时的自学意识：进入教室，没有一个人说话，大家都在画画，如果知道明天有新的课程，座位都是抢的，有些类似于圈地运动，不过这正是证明了他值得我们学习的地方。

然而，现在大学教室里装有暖气，冬天冻不到夏天热不到，早上班级上专业课的人数总是没有全到。有的同学好不容易来一次还带着吃的进教室，吃完就开始聊天，真正画画的同学却很少。现在的就业竞争压力与他们那个年代相比大很多，但是学习的氛围却不比当时。偶然一次走到大四的教室，有位学哥在画素描，看他画的画也不太好，聊了一会才知道

第二篇：采访感受

对我校校友薛强采访后感受

这个寒假，我们班级的全体成员对我校校友薛强进行了采访，以下是我们的采访感受。

1995年9月，薛强从山东潍坊考入辽宁工程技术大学土木建筑学院交通土建专业学习，1999年7月本科毕业，同年考入本校工程力学专业攻读硕士学位，师从博士生导师梁冰教授，硕士期间因成绩优秀于2001年9月免试攻读博士学位（硕博连读），于2003年12月毕业，同时进入中国科学院武汉岩土力学研究所土木工程博士后科研流动站，2005年12月博士后出站，并留岩土所工作。现任中国岩石力学与工程学会青年工作委员会副主任委员、湖北省城市环境卫生协会副理事长、中国地球物理学会理事、湖北省岩土力学专业委员会委员、湖北省青年科技工作者协会理事、湖北省及武汉力学学会第八届理事会理事。国际期刊《The Open Transport Phenomena Journal》杂志编委。目前主要从事固体废物污染控制及生态高值化利用、污染土的生态修复技术以及岩土体介质多场多相耦合理论与工程应用等方面的科研工作。

翻开薛强的履历，辽宁工程技术大学的色彩最为浓厚，在薛强的求学道路上，辽宁工程技术大学的时间跨度最长，从本科到硕士研究生，从硕士再到博士，薛强实现了从懵懂的少年到青年科技工作者的转变。作为一名年轻的科研工作者，薛强同志怀着满腔的热忱，对对科学事业有着执着的追求，他谦虚谨慎，脚踏实地，勤奋工作，不断创造着新的业绩，他在科学研究上取得了突出的业绩。

近年来，主持国家十一五科技支撑项目子课题、国家自然科学基金青年基金项目、湖北省青年杰出人才基金项目、湖北省重大科技开发项目、武汉市青年科技晨光计划项目及现场横向项目12项，主编和参编国家标准与规范2项。在国内外核心期刊和国际学术会议上发表学术论文98篇，其中被SCI/EI/ISTP收录56篇，获省市科技进步一等奖、二等奖各1项，省自然科学三等奖2项，申请专利及软件著作登记15项，授权11项，著作3部。

在采访的过程中，薛强与我们谈到了他在科研学习方面的一些体会与心得。

在承担国家科研项目尽职尽责的同时，他也在为地方经济的发展做着贡献。针对当前城市生活垃圾与污泥减排的迫切性和重要性，依托国内多个垃圾填埋场和污水处理场进行专项研究，创造性提出的低碳型垃圾填埋技术、垃圾填埋的梯度减量化技术、减排污泥材料封场覆盖技术（EST技术）已开始在应用在垃圾填埋场和污泥处理工程中，为国家污染物的总量控制，污染物的减量化、资源化和无害化问题提供科学技术保障。提出的关于武汉市城市生活垃圾处理的建议《关于城市生活垃圾管理与处理处置的建议》，得到了湖北省省委书记罗清泉的重要批示【251号】，并依托武汉市长山口和陈家冲垃圾填埋场，正在开展高含水率垃圾压缩打包盒堆砌填埋技术的研究工作。

2008年11月，武汉市政府评选了武汉市首届青年科技奖，这个奖项是从全市申报的105位候选人中通过三轮甄选产生，武汉市领导为获奖者颁发了荣誉证书和奖金，薛强成为20名获奖的青年学者中最年轻的一位，也是中国科学院武汉分院唯一获得此荣誉称号者。

针对我国南方高温多雨地区高速公路沥青路面结构体普遍存在的早期易破坏、难治理问题，以沥青路面破坏的多场耦合评价理论、多物理场现场监测试验以及路面破坏控制技术等关键方法与技术为牵引，开展系统综合集成研究，以废物秸秆为原材料，纤维沥青混合料配比设计过程和设计原理，为解决沥青路面破损、使用寿命短、表面性能低下、车辙于开裂严重等路面工程问题提供了新型材料和设计方法，并在多条高速公路上进行工程示范和应用，相对目前木质素纤维、聚丙烯和聚酯纤维而言，具有很好的市场竞争力，取得了良好的经济效益和环境效益。

结合当前生活垃圾运输和处理的能耗成本逐年增大，同时选址不易是很多城市直接面临的困惑。城市能源和土地稀缺性决定了生活垃圾运输和处理环节的节能和高效能源转化，结合矿山型垃圾填埋场中高陡边坡的稳定与防渗及污染控制中存在关键技术难题，提出了节地型垃圾填埋场生态填埋技术，主要采用锚喷网与可控粘土固化注浆体技术来解决废弃矿坑岩质边坡裂隙发育丰富导致填埋污染物渗漏对生态环境污染严重问题，并为矿山型垃圾填埋场工程设计及技术方案实施提供了工程示范。

为了拓宽自己的知识面和加强自己研究方向的工作，在已有工作基础上，结合当前国家发展的战略需求和岩土所环境岩土力学与工程研究方向，确定自己的主攻的两个研究方向：岩土体介质中污染物传输的多场多相耦合理论和固体废物污染生态高值化利用技术。在近三年时间内共承担了国家和省部级及现场横向项目12项，获得省部级科技进步奖和自然科学奖4项。在主持的国家自然科学基金重点基金项目、国家自然科学基金项目、中国科学院专项基金、湖北省青年人才基金项目、湖北省重大科技专项及现场横向等项目的共同资助下，在室内试验、现场试验和数值仿真计算方面开展了大量的研究工作，尤其是在固体废弃物生态高值化利用研究方面获得一些可喜的研究成果；为了及时掌握目前国际上对固体废弃物高值化利用研究的发展趋势和动态，在2005年-2008年期间曾12次参加国际和国内学术会议，一方面可以开拓自己的学术眼界，了解研究领域的相关动态和前沿信息；另一方面也有利于信息、技术和方法的交流，激发科研创新思维，以便及时发现自己在科研上的弱势之处，使自己的科研能力和科研素质得到进一步的锻炼和提高。同时，借助于岩土力学与工程国家重点实验室，结合一些重大科技项目的依托，将所学的新知识与自己的研究方向原有的优势进行交叉融合，探索新的研究思路和方法。

时光荏苒，日月如梭，母校已经走过了六十多年的风风雨雨，有一种情怀一直萦绕在他心中，那就是对母校、对老师的怀念与感恩„„

作为千千万万个辽工大学子重大一员，薛强校友在采访结束后也对我们学弟学妹们送上他最真诚的寄语：

他说，学会珍惜——是我们最大的财富。母校情结、师生情分、同窗情谊是最纯洁的感情，或许现在的在校生的体会还不怎么深刻，但是，当我们在人生道路上遇到坎坷的时候，当我们在工作上遇到不如意的时候，但我们陷入纷繁复杂的、荆棘丛生的人事漩涡的时候，我们就会深感母校是我们精神的寄托，老师就是我们进步的阶梯、同窗好友是我们最可信赖的朋友，这份感情是纯洁的、无私的、永恒的！勿忘母校、勿忘老师、勿忘同窗之情！

把握青春——是我们最大的优势。青春是热情的化身；青春是幻想的源泉；青春是野心的出发点。他是无穷的无穷，他是希望的希望。青春是我们最大的优势，精神和活力是我们取之不尽的源泉，不吝惜经历和体力，用十二分的努力，来实现我们的梦想，铸造美好的人生！几年后，用你们的成功，向母校交上一份合格的答卷！

最后，薛强校友深情地说：“我们的母校已走过六十多年的光辉历程，工大美好的今天，是一代代工大人辛勤汗水浇灌的结果，我们要永远感激他们，记住他们！工大的明天会更加美好，为了我们的母校，我们以及我们的后辈们，要更加努力，为她添砖加瓦，为她摇旗呐喊，为她增光添彩。希望工大莘莘学子践行‘诚朴求实，博学笃行’的校训理念，秉承朴实无华、坚韧顽强、无私奉献的‘太阳石精神’，为工大明天书写辉煌的篇章贡献力量！”

第三篇：采访感受

新闻之路，任重道远

——记我的第一次新闻采访（感受）

12新闻张国文

学习《新闻采访学》良久，却也一直苦于没有实践采访的机会。终于，这天早上上课时，何老师给我们下了一个任务：拿着手中的采访本，走出校园，采访一位陌生人，并记录下有关于他的故事。

说到这里，我立马想到了“山里人酒家”。开学至今，这里一直是班上同学聚会场所的首选。所以，便与老板接触过几次。几次接触下来，发现老板很有精神劲头，眼神很锐利，说话、做事都还蛮雷厉风行的，讲求速率，却也很平易近人，给人一种很自然亲切的感觉。最重要的，就饭馆的内部建设结构而言，饭馆应该有些年头儿了。顿时，产生了一种想要采访饭馆老板的念头。

第一节课下课，老师让我们外出进行采访活动。于是，便拿着采访本，准备外出采访“山里人酒家”老板。

到了饭馆，里面一个人没有，老板正在看电视。于是，看见我的到来，老板很热情的迎前走来。说明我的来意后，老板却也没有因此而冷落我，反而很热情的表示接受我的采访。我异常惊喜。

在近二十分钟的采访过程中，我就老板的个人及家庭资料还有开办饭馆的历程等方面询问一番。老板还是很配合的，基本上我所提问的问题都能够予以不错的回答，很到位。二十分钟后，饭馆打来一个电话，说是让老板过去有事。而此时，我的采访工作也基本上完成，便谢谢老板接受我的采访，拿着采访本，回来了。

此次采访工作进行得比较成功的原因，个人认为“时机”居首位。第一，上午九点多钟还不是吃饭的时间点，所以饭馆的顾客相对较少，老板才会在他空闲的时间段来接受你的采访。第二点是令我也没有想到的。老板在这开饭馆11年间，没有一位学生来采访过他，所以，我是首位来采访他的学生，当然会感到有一丝的新意。此次采访，让我加深了对采访时间重要性的理解。一次好的采访是建立在选择好的采访时间点上的，被采访者需要一个好 的时间点接受采访，才会有更好的采访效果。

另外，采访前的准备工作是必须的。在采访之前，我问了自己为什么要采访他，如何去采访他以及采访他有什么意义。这样，就更清晰的明白了自己此次采访的目的、形式以及此次采访所带来 的社会意义，才能达到好的效果，才会有好的效率。

此次采访我更多的只是把它当成一次聊天，聊的话题也是很轻松活跃的，不会给被采访者带来任何压力。有些话题涉及个人隐私，被采访者或许不想多说的，我就会跳过，并不会紧紧地逼问。所以，采访的形式我认为也是很重要的。以聊天的形式去进行采访，个人觉得是最好的采访形式。只有当被采访者身心感到轻松自由的时候，才更会有可能去提供一些你需要的信息。

还有很重要的一点是不要认为每个被采访者说的话都是真实的，有时候我们更多的是以自己的主观判断来代替事实真相。所以，任何时候我们都要怀着质疑的态度去查证、核实事情的正确与否，还事件以真实面目。

作为一名准新闻人，我感到无比的骄傲与自豪。以后会努力学习采访学的理论知识，积极地参加新闻采访的活动，知行合一，努力培养自己新闻人的品质，为做一个合格的新闻人而奋斗。

新闻人的路还很长，任重而道远。。

第四篇：采访名师心得体会

采访名师心得为响应学校“博雅教育”，推进教育进程，学校开展了学生走访名师、名校长的活动。暑假期间，我到**市**县九市镇旧圩中心小学访问了资深校长—林瑞坚校长。林瑞坚校长教龄已达三十年，在当地人心中威望颇高。听闻我介绍后，林校长热情地招呼我，并详细认真回答了我的提问。问：林校长，针对目前教育改革和发展状况，您有什么看法？林校长沉吟一会，答：国家把“科教兴国”作为重要战略之一，教育发展得越来越好。总体来说，当前教育发展水平有了很大提高，尤其是近几年来。九年义务教育将中国推进一大步。不远将来，国家还将推行十二年义务教育。这表明，中国教育正趋步向前。至于教育改革，当前正向多元化、深程化方面发展。以前只是一味地追求德智体方面发展，现在是远远不够的。学生的动手能力，社会适应能力也应当追求。国家教育在这几方面也曾提出改革，尤其是第二课堂的开展，这大大增加学生的兴趣。上学不止是死读课本，还有很多东西。当前基础教育逐渐变得人性化，追求发展学生特长，而不是一味灌输学生知识。不过，现阶段，中国还停留在填鸭式教育，这跟外国很多国家存在差距。近几年，不少地方在尝试改变这种方式。**也曾试推外国教育模式，作息时间一样。但是效果一出来，令人大吃一惊。那年**高考成绩差得令人咋舌。迫于压力，**不得不放弃这一教育方式。是外国教育模式在中国走不通吗？我想不是的。

第五篇：第一次采访感受

第一次采访感受

这个星期六，我们有特殊的活动—外出采访。早上八点我们在责任教室集合，何村老师让我们做好采访前的准备工作，给我们提出一些注意事项，但未给我们制定采访主题。

我们稍稍准备了一下，就开始外出寻找采访对象了。由于我们还未吃饭，就先找到一家名为安庆味香园灌汤包的包子店，买了一些早点，我和几个同学就在这里吃起早点。吃过以后，我环顾四周，发现这家店和其他店相比而言比较干净整洁，人员也较多。我灵机一动，决定采访这家店铺。

看见师傅们都在忙，我们几个同学都不好意思打扰。可为了完成今天的采访任务，我还是厚着脸皮前去询问，我先做了自我介绍，说明我的来意后，没想到店长欣然答应。采访在轻松愉快的气氛中进行，由于这是我第一次采访，所以略有紧张，感觉自己问的问题有些零散、条理不够清晰，还时不时的会有短暂的停顿。但总体来说还算顺利，当我询问到来这里印象最深的事时，店长回忆说：曾有一次给黄山学院的学生找错了钱，就在之后那个学生主动回来退还多找的钱，当时很感动，并赞扬黄山学院学生的高素质。说的这件事，让我感受很深，我也希望这大学四年不仅是学知识，更是提高个人修养，做一个合格的大学生，为黄山学院争光。在短暂的30分钟交谈后，我们离开了那家店铺，满心欢喜地奔向宿舍，以为我们的任务顺利结束了。

可就在我们回宿舍的途中，遇见大二正在学校摄影的两位新闻班学姐，便交谈了起来。她们在得知我们今天出去采访的消息后，对我们的采访内容起了兴趣。我便向她们说了我们的采访内容，结果受到了两位学姐的批评纠正。纠正内容如下：要确定采访主题，提出针对性问题，问的形式要多样化，不能打断别人的回答，在回答时就某一个方向进行深度提问，要问不同的人以核实新闻真实性，不要加入主观感情，采访时要问清对方身份，采访后要问清联系方式，以便以后更深入的采访。

就这样，我们又回去找第二个人去采访，学姐陪我们一起去采访。我们确立了新的主题“一个外乡人看黄山学院的变化”我采访的是校后门口揽胜文具店一名大四学生，自我介绍之后，我询问了个人资料，然后开始进行针对性提问，我们的对话极其简单平淡。但从谈话中，我能感受到黄山学院的近些年发展还是不错的，学生整体素质很高。采访过后，学姐又提出了许多批评和建议，我们欣然接受。

忙碌了一天的采访活动，我们很开心地完成了任务，虽然还有很多不足之处，但这毕竟是我们第一次采访，学到了很多东西。

本来以为第一次采访任务就这样被我们轻松解决了，可不料我们专业课何老师在评议我们采访稿时，提出结业作业不能以黄山学院大学生作为采访对象。我心中一寒，彻底无语了。忽然意识到时间的紧迫性和问题的严重性。稍微放松的神经突然紧绷了，我和同学商量着进行二次采访，我们拟定主题和内容后立即去采访，上完体育课后，我们带上纸和笔，到原先采访那家包子店进行二次采访，可不巧的是那家店长恰好不在，于是我们一直等一直等。一个小时后，店长还是没来，我们心急如焚，但由于晚上还要上课，我们提前回去了，和她们约好了明天中午时分来，回去的时候，我脸阴沉了下来，感觉到这次采访远没有想象的那么简单。第二天中午，我们如约而至，和店长的交谈依然很轻松，这次我们进行深度采访，挖到了店长很多故事，将她的人生经历问了个清楚，透过这个人，让我明白了每个人微笑的背后有多少艰辛不为人知。

第一次采访，虽然很艰辛。但更多的是受益匪浅，这段美好的采访回忆，让我铭记于心。

2012年11月 12级新闻班何喆

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