我对创业培训的感受

第一篇：我对创业培训的感受

SYB，探求创业梦想

西南交大峨眉校区

机械工程系xx

xx

很荣幸参加了本次由乐山市就业局和西南交大峨眉校区共同举办的SYB创业培训，并成为了2015年第五期5班优秀学员。我很高兴，也很惊讶，因为周围的同伴们都是那么的优秀，我们一起走过了这10天，度过了一段轻松愉快的培训时光。

记得刚进入SYB培训班时，我们规规矩矩地坐在自己的座位上，有一点紧张、也有一些胆怯。但我们也被这种独特的教学模式所吸引，“U”型的座位排列，开放式的教学方法，让我们有一种被重视的感觉；每天上课，老师会准备水果和小食物给我们，整堂课在轻松愉悦的氛围中进行着。课上还会有各种小游戏，让我们在不知不觉中能学到一些创业、甚至做人的道理，尤其是迷你经营游戏，每个小组的队员们一起出谋划策、一起分享快乐、一起承担风雨、让我们体会到团队的力量。游戏之后老师简明扼要的总结，更是让我们受益匪浅。课后，老师会让我们填写意见反馈表，我们可以真实地表达自己的想法，也便于老师发现问题解决问题，让我们的培训课程在我们师生的共同协调努力下顺利地进行着。另外，培训班的规章制度让我们学会严以律己，自觉遵守纪律，增强了时间观念，这也是一名创业者必须具备的素质。细节决定成败，态度决定高度，我认为良好的习惯，是我们创业路上的好帮手。

在培训课上，通过老师细心地讲解，我也学到了一些关于创办企业的基础知识。例如什么是企业，企业的法律形态、企业的人员组织、利润计划等，最后我们学院利用上课所学到的知识，结合实际写出自己的企业计划书。创办企业是我的梦想，但我发现真正打算创办自己的企业时，就会有很多事情要考虑，并且是千头万绪，难以入手。本次培训课程帮助我一步一步地捋清创办企业的思路，它让我的梦想更加坚定。

当今社会，大学生择业面临很大的挑战。创业就成了一条很好的出路。国家的大力扶持和鼓励，给我们大学生创业创造了有利条件。大学生在这样一个大环境中，有更多的优势，但也面临着很大的挑战。我们热情，有活力，有知识，有胆识；但是在社会这个大染缸中，我们的经验不足，没有很好的是非辨别能力，也没有很大的交际圈，这就造成了我的创业中可能有的盲目性和随意性，本次培训正是帮助创业者或者有创业想法的人早做准备，起到很好的铺垫作用。

我们来自不同的院系，不同的班级，为了实现自己的创业梦想，相聚在这个特殊的班级。一路走来，我们在成功中总结经验，在失败中汲取教训，一起分享快乐，共同承担风雨。我要感谢你们，我的小伙伴们，我们一起为了目标奋斗过，也因为一些问题争吵过，谢谢你们包容我、接受我，谢谢你们给了我一段难忘的记忆。

我还要感谢美丽温柔的XX老师，你总是那么耐心，回答着我们各式各样的问题；你也那么幽默，调节着课堂的氛围；你尽力为我们每个同学的创造一个展示自己的平台，你那么细心地记住了我们每位同学的名字甚至每位同学的性格。

最后，感谢主办方举办本次培训课程，我衷心的祝愿SYB创业培训越办越好；祝愿老师身体健康，工作开心；祝愿五班的每一位同学在自己的创业路上、在人生的道路上一帆风顺！

2015年6月11日

第二篇：创业培训感受

创业意识培训感受及总结

经过两天的培训，收获还是蛮多的，虽然我是带着很不情愿的心情去上课，但是有一句话叫做既来之，则安之。所以只能好好的听了，毕竟已经大四了，马上就要走出学校的大门，告别学生时代，走向社会了，如果找不到好的工作，这未必不是另一条出头之路。（当然这是外话，工作一定会找到的~），但是人不能一直活在别人的屋檐下，受别人的约束，真正的挣钱还是自己当老板啊！所以说这两天的课还是对以后的自己很有用的额。下面讲讲这两天的收获吧„„

第一天我的收获是最大的，了解了有关创业的很专业知识： 一，创业培训文化。几个模式：GYB→SYB→IYB→EYB。

GYB:（Generate Your Business Idea）,即产生你的创业想法，这是创业培训的第一步吧。是际劳工组织(ILO)开发，是全球 ILO“创办和改善你的企业”(SIYB)项目系列产品中的第一个服务项目,主要目的是让学员树立正确的创业意识，指导他们如何选择创业项目，培训他们的创业素质，挖掘他们的创业潜力，激发他们的创业热情，了解自主创业所应具备的基本条件及政府相关法律法规。参加GYB培训课程可以：确定你是否具备创办企业素质和能力，产生创办企业想法，找出最适合你个人情况的企业想法。GYB培训帮助你确定是否适合经营企业。你可以通过自我评估来了解你的企业家素质，并得到专家指导，进一步发挥你在企业管理方面的优势。

SYB:SYB的全称是“START YOUR BUSINESS”，意为“创办你的企业”，它是“创办和改善你的企业”（SIYB）系列培训教程的一个重要组成部分，由联合国国际劳工组织开发，为有愿望开办自己中小企业的朋友量身定制的培训项目。有兴趣的同学可以向教务处劳工部提出参加SYB培训，还是免费的，这个很不错。

IYB:ImproveYourBusiness,中文意思是“改善你的企业”.EYB:Expand Your Business扩大你的企业，帮助你分析自己企业发展战略的方向和具体目标。二，培训对象

关于创业的培训对象我个人认为只要你愿意创业，你有创业激情并且头脑灵活不怕吃苦，你就可以参加创业培训。当然老师让我对人群进行划分，最后我们总结出适合创业培训的对象有：下岗工人（有一部分资本，但不能靠这部分资金坐吃一辈子），农民工（该出人头地了，不能一辈子屈从于别人），小老板（有较为丰裕的资金，但是又想扩大收入），待业人员（找了很多工作都感觉不满意，只能自己干自己的了），退伍军人（有着严格的纪律，自律能力及抗挫折能力强，并有补助资金），残疾人（找工作很难，但是他们意志力很强，挺适合自己创业的），监狱服刑之人（有前科，很多工作单位不要），慢性病人等。三，创业利弊分析

创业嘛，最大的益处人所共知，我们创业的目的当然是为了钱。如果创业成功我们就会挣到很多的钱啊，这是方面之一，在其他方面，创业成功了，我们能锻炼自己的能力，开拓自己的眼界，增加很多知识，会结交到很多朋友，而且我们自己创业，时间上我们是很自由的，不会受到别人的约束，不会受别人管制。

至于不好的地方：创业存在很大的风险，如果创业失败，我们很可能会倾家荡产，会因此失去身边的朋友，得不到亲人的信赖，而且我们身心压力会很大。承受力差的人很可能受不了这种打击，会选择了解自己的残生。

四，创办企业的类型分析

商贸类，服务类，农林牧渔类，制造类。

其中农林牧渔类和制造类消耗资金较大，而且在前几年的创业过程中很可能是零利润，所以我们要充分做好资金预算，看看自己的资金状况，然后再做打算。不能脑子一热，就干起来了。另外两个---商贸类和和服务类投资较少，而且资金回收很快但都是小利润。

接下来老师让我们做了一个小小的作业：两个同学首先相互了解认识5分钟，让后把我们的搭档介绍给别人。经过几组的介绍，有的同学很幽默，大家都很放松，有的很紧张，说话吞吞吐吐的，有的了解对方太少，只能说出一点点信息„„ 通过这个实验引出下面对创业者素质的分析。五，创业者应具备的素质

创业者应该有较好的语言表达能力，总结信息的能力，会用人，分析观察力，团队合作能力，创新能力，抗打击能力，幽默诙谐的性格，说服力较强，组织领导能力强，创新能力，学习能力，头脑灵活等。从这些方面来看，我还差很多，更能体现出创业的艰辛，我们不可能脑子一热就去创业，对任何问题我们多要冷静分析啊！当然，人总是不断进步，发展和变化的，我们还需要继续修身，提高自己，才能使自己变得更强。

六，创业途径

①专业知识途径

②周边环境资源

③经验 ④周边企业状况

相关知识已经介绍完毕，接下来老师给我们讲了几个案例，还有两个石河子大学的校友，从这几个案例中我认识到创业是艰辛的，不可能一气呵成，尤其那个养猪的案例，由于资金短缺，买饲料的资金给忽略了，弄得差点倒闭，幸亏他感动了某个饲料厂愿意赊饲料给他，才让他度过了难关，但是每个企业都有企业的规章制度和难处，我们不能一直指望别人可怜我们，所以自己还需要仔细考虑。尽量避免失误啊。另一方面，我们要头脑灵活，要会抓住机会，记得案例中的一个师姐吧做的炒菜馆经历了一次又一次的困难，但是她都挺过去了，而且都能很快解决问题，头脑特别灵活。

最后，感谢学校能给我们安排这场培训，虽然当初很不情愿，但是我的确收获很多，必将给我以后的人生产生很大影响。另外，我们要不断学习，即使是走向社会，工作了。我们都不应该放弃学习，只有不断学习才能不断提高，才能是我们更加强大„„

第三篇：我的创业感受

我的创业感想

我从上高中的那一刻起，就注定了我要有自己的事业！创业不仅仅是一种生存需求，更重要的是一种人生态度。

我大学毕业三年时，我感觉时机已成熟，我创办了自己的公司，主要以销售为主，但在创办公司的日子里，整日的忙碌，消费者，厂家，政府职能部门等一系列问题，等待去处理，此时前期投资严重超出预算，市场又出问题了，我非常地希望能得到专业老师的指导，于是经常在网上搜索相关的信息，无意中搜到青岛市就业服务中心开办的”创业知识讲座”，我心一亮，此时，我太需要这个讲座了！

我也没多想，周五上午很早就来到了位于延吉路的市就业服务中心，是白老师接待的我，当时白老师给我的感觉是非常的热情，很有亲和力，课还没讲，就感觉创业路上，我已经不是一个人在战斗了！创业路上，还有政府的关注，还有像白老师这样的专业人士为我们保驾护航。那天去我们还非常地幸运，每人得到一本有专业老师编写的一本很系统的讲解创业的书。上课了，是孙老师给我们讲的课，这更加证实了我的判断，课堂上气氛很热烈，几乎所有的学员都积极参加到孙老师给我们的课题中，孙老师给我们讲解了很多专业话题，当课听完后，我心中的焦虑一下子都消失了，取而代之是一种坦然，一种沉稳，一种豁达，心情轻松了很多。

第一节课，讲的全是创业的风险，孙老师让我们谨慎的创业，你要认真的思考，是否适合创业，创业过程是艰辛的，甚至是孤独的，但是，一旦你决定要创业，就要走的坚决些，决不要轻易回头，因为回头并不意味着不可以，但那决对是一种失败！所以，决定了，就在勇敢的向前迈一步，把艰辛当作一种享受，将孤独当成一种快乐，在积极地解决各种问题时，尽情的挥洒着人生的豪迈，在和竞争对手的较量过程中，尽情的享受着与高手过招的快感，只有和高手过招你才能成为高手中的高手；只有挑战巨人，你才能迅速的成长为巨人！

3月6号，我又听了银钥匙家政服务公司总经理杜老师的讲座，我突然又找到了我的爱好和我的事业的切入点，原来家政服务有这么多的内容，听了杜老师的课，我们都被杜老师那种对事业的热情感动了，当杜老师讲起自己的家政服务时，激情四射，同时我们我们也感觉到杜老师是个热心肠，也是个非常大度的人，当杜老师知道竞争对手投资40万来做家政服务时，她想到不是和他竞争，而是合作，竞希望竞争对手能来找她，她要把在家政行业这么多年的经验传授给自己的竞争对手，我感觉这个银钥匙公司太厉害了，这是一种大思维，大境界，银钥匙追求的不是孤立的发展，而是为了整个行业利益，这样做还有做不好的企业？然而不幸得是，这家新公司没有来找银钥匙，很快就在市场中销声匿迹了。杜老师的这个观点给了我很大震动，当市场还不成熟时，我们需要的是合作，而不是竞争，同样的蛋糕，需要我们更多的参与，将其共同做大！

听完这几期的讲座，我对创业和就业有了更深层次的认识，人生的方向更加明确了，目标更加坚定了，行动更加有自信了，更可贵的是，我找到了我的爱好和我事业的切入点，认识了很多有创业想法的朋友，这种交叉学习让我受益匪浅。

非常感谢就业服务中心老师们！

李洪涛

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第四篇：培训总结之我对本次培训的感受

培训总结之我对本次培训的感受

教师的成长与发展与继续教育学习是分不开的，读书让人精神生活更加充实，学习让人生更有意义。有机会能投身于本次提升工程的网上培训学习之中，我感到非常荣幸，本次全员培训活动安排有序，内容丰富，方式便捷实用，实效性强，为教师专业成长提供了良好的发展平台。全体学员珍惜这次学习机会，认真参与培训，主动学习，勤于总结反思，全面提高自身素质，促进了自己的专业化发展，达到了预期目的。就此做总结如下：

一、培训的优点

1、网络实现资源共享。网上学习真正实现了师师互动、资源共享、优势互补；使得教师间沟通方便、取材灵活、疑难问题得到及时解决；更能使教师时空自主、拓展视野、取长补短。

2、网络方便快捷。上网学习,能足不出户、不影响工作，网上学习体现了学习的主观能动性，可以随时学习，师生可以分别做自己目前紧要的工作，有空时发贴及回贴，网络环境下有利于协作学习。全体学生可通过在线交流，探讨问题，一方面指导老师通过班级公告的管理功能快速传送最新问题.学生们把自己学习过程中形成的观点、见解发布到网络中，通过参与讨论，将获得愉悦感和成就感，进一步激发了学生学习的兴趣，增强了学生的求知欲和创新意识。

3、节约了培训时间。以前的各种培训学习，大多都是要求教师在指定时间和地点参加培训学习，参加培训的教师就不得不暂时离开工作岗位和家庭。这样以来不仅有家庭的困难需要解决，还要面临学习回来后教学工作的交接，收获与困难并存。而远程网络培训学习就解决了这些问题：可以使教师在工作的同时学习，不仅不耽误学校的教学工作，还能使教师及时将在学习中的一些收获在教学过程中验证和使用，所以说远程培训是一种更节约、更人文的培训。

4、使教师培训学习收获更多，视野更开阔。视频里专家们用自己严谨的治学态度，丰富的教学经验、高尚的师德修养、先进的理论水平为培训教师提供了一堂堂精彩的报告，对教师的职业道德、理论水平、教学实践给予了很大的改进和提高，老师们普遍认为每一次的专家报告对每一位培训的教师都是思想的洗礼、灵魂的撞击、理论的引领、水平的提高，他们的教学艺术、实践经验对我们教师必将产生深远的影响；一线教师的现场讲课也给老师们很多的启迪，他们对事业的执着，对学生的热爱，对教育的满腔热忱，他们广博的知识，丰富的教育艺术，对教育教学细致地研究，给学员们留下了深刻的印象，树立了榜样。

5、国培学习是一种不可多得的教育资源。目前的教育教学工作提倡集体备课，要求教师在教学过程中更多使用现代化的教学设施。但在实际教学中，老师们集体备课的效果并不尽人意。同年级同学科的教师在“考核”这一制度下，大多是不愿意将自己的优点暴露给对方的。而且，即使有的教师肯把自己的心得说出来，教师之间的“互相不服气”也未必能够认可和接受其他教师的经验。同样，在现代化的教学设备使用上，因为敝帚自珍的心理，同年级同学科的教师也未必肯让对方共享自己的教学资源。但是，教师远程网络研修却解决了这些问题：中国教师研修网不仅是个更好的集体备课的平台，也是个知识储备更丰富的教育资源。

通过教师们的互动、辩论及名师的指导，更实际的探讨了教育教学规律，丰富了教育内涵。在远程网络学习这个平台上，教师们获得了更多的教育教学信息，不仅可以把自己在教学中的心得和疑问共同交流探讨，还使教师们的视野变得更加开阔。

第五篇：我的培训感受

我的培训感受：

听了顾教授的《中小学教师专业标准（试行）》解读中的有关教师专业化的描述，其中教师专业化标准的基本理念是：学生为本、师德为先、能力为重、终身学习。这十六个字进一步诠释了教师的内涵。让我重新审视了自己的教学观和价值观。以前只是明白教师的本职工作就是教书育人。只要认真教好自己的书，学生在学校不出现什么事故，健康成长就行了。通过顾教授的解读，加深了我对当今教师的理解，进一步明确教师的责任不仅是向学生传授科学文化知识，更承担着使学生身心健康、维护学生合法权利。把学生培养成为全面发展的人才。“使学生的身心健康，维护学生的合法权利”，就拿这一点来说，我们做到了吗？这是值得我深思的问题。当前有许多用成绩来考核老师的学校。喊着素质教育的口号，走着应试教育的老路。教师老是用成绩来评价一个学生，只要成绩好，他就是一个优秀生，只要成绩不好，不管他有什么特长，老师也不会去挖屈他，发现他，他就是差生。老师看不起他，优秀生疏远他，这样的孩子能身心健康吗？这就体现了教师师德的重要性。因此（试行）中把师德放在专业标准的首位，强调教师要爱岗敬业，“没有爱就没有教育”。而真正的爱表现在：（1）相信学生，相信每一个学生都愿意学习，都能成才。（2）了解学生的需要、理解他们的想法。（3）善于和他们沟通。只有这样，学生的身心才能健康成长。

“学生需要一滴水，老师就要准备一桶水”，才能不断满足学生的不同需求。为了适应现代教育的需求，我在以后的工作中要把读书作为工作和生活中的一部分，通过读书增进知识，提高自己的文化素养、不断学习钻研，反思自己的教育教学行为，不断改进，不断提高成为一名成熟的优秀教师。