第一篇:奋战五年、蝶变淳安学习心得11
奋战五年、蝶变淳安学习心得
在淳安县第十三次党代会上,凌志峰同志认真总结了全县第十二次党代会以来的各项工作,科学地谋划了今后五年的目标和任务,创造性地提出了“奋战五年、蝶变淳安”,为实现“以湖兴县”新跨越而努力奋斗的新思路,并结合“水秀天下、追求卓越”的新时期淳安精神,走出了一条既具有时代特征又有淳安特色的科学发展之路。
通过对凌志峰同志在十三次党代会上的报告的自学、党员干部集中学习、讨论等多种形式的学习,我深深领会到淳安的建设发展到已迈入时代的快车道,淳安环卫在县委县政府的正确领导下,以打造“清洁淳安、美化环境”为主线,紧紧围绕“管理规范化、队伍专业化、运作市场化、作业精细化、机制长效化”的五化要求,奋战五年,实现淳安环卫蝶变发展。
一、回顾五年,成绩卓越。自淳安县十二次党代会以来,淳安县委充分发挥各级党组织的作用,坚持“以湖兴县”战略,团结广大干部群众,出色地完成了经济发展、统筹城乡等工作任务。五年以来,我县因地制宜,根据自身情况,发展了茶桑果竹、食用菌等生态农业,实现了农业总产值两位数增长的喜人成绩。同时,县委抢抓难得的历史机遇,大力统推进筹城乡发展,不仅县城建成了一批公共设施,美丽乡村建设也紧跟其后,拆危拆旧、环境整治等工程深入实施,村容村貌发生巨大改变。
随着千岛湖城区的不断发展和人们对生活环境、品质要求的不断
提高,环卫设施设备日渐增多,县环卫处原有的停车场无法满足日常停车需求,为此县环卫处积极争取,在开发区新建一处环卫管理房,既满足了环卫设施设备停放需求,又解决了环卫办公和部分环卫工人住宿问题,更减少了垃圾清运车异味和噪声对周边居民的影响。
同时根据县委统筹城乡的部署,推进城乡垃圾收集转运,我处对淳安县23个乡镇垃圾中转站建设进行指导,并组织成立城乡垃圾转运车队,为实现“户保洁、村收集、乡镇运、县处理”四级环卫体系提供运输和处置保障,确保全县生活垃圾无害化处理率达100%,为我县生态县建设、国家卫生城市巩固提供强有力的保障。
二、明确目标,树立标杆。凌志峰同志在报告中指出,今后五年,淳安各项事业将得到全面提升,并确立了邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持五个战略,打造五个淳安,争当五个示范的指导思想。在实现既定目标的实践中,要牢牢把握“以湖兴县”,强化“生态中心”意识。淳安县以千岛湖一流的生态环境声名远播,因此我们坚定不移地呵护这珍贵的湖泊生态环境,坚持“生态优先、保护第一”的原则不动摇。随着世界工业的不断发展,全球生态环境持续恶化,像千岛湖这样拥有一流生态环境的旅游度假胜地的知名度不断扩大,我县旅游业发展迅速。然而“以湖兴县”不是旅游休闲度假经济的简单代替,而是经济和生态的协调发展。
我处根据县委县政府的统一安排,积极配合海事部门开展淳安县千岛湖船舶污水上岸工程,实现船舶污水“零”排放,以高标准,并
从源头上保护千岛湖水质。目前为止,已建成三艘污水上岸配套趸船,分别停泊在旅游码头、东南旅游码头和毛竹源码头进行游船生活污水收集工作。
三、加快建设,蝶变发展。未来五年,淳安县委将以更坚决的作为加快发展,扎实推进“五个战略”,全面打造“五个淳安”,实现蝶变发展。其中坚持环境立县,打造生态淳安作为蝶变发展的根本,紧紧围绕一流的生态环境建设发展,着力做好生态环境保护、生态系统优化和生态文明建设。同时,结合省级旅游综合改革试点县建设,积极创建全国文明景区和国家级旅游度假区,构筑全县大景区,实现管理大统一。
环卫部门作为城市的美容师,承担着清洁城市,美化环境的重任。而加快建设全国首个县域大景区、实现管理大统一要求也将促进淳安环卫管理模式由以往的粗放型向精细化管理模式转变。为此,我处对日常环卫工作进行了认真分析,编制了《车辆运行管理登记簿》、《水质检测记录表》、《淳安县 “污水上岸”工程污水中转趸船值班记录簿》、《环卫处考核日志》、《公厕检查情况记录本》等工作记录簿,实现淳安环卫转型升级,蝶变发展。
四、创先争优,增强合力。党社会主义事业建设的核心,因此要以改革创新的精神,深入推进党的建设,锻造一支有思想、有活力、有能力的党员队伍,为“奋战五年、蝶变淳安”提供坚强保障。结合创建先进基层党组织,争做优秀共产党员活动,加强和改善党的领导,增强向心力,同时围绕加快发展增进共识,增强凝聚力。
我处拥有千岛湖镇唯一一支专业化环卫队伍,具有人员多、工种多、分布广泛等特点。我处采取各种方式开展活动、走访调研,深入一线了解环卫职工生活状况,并多方面采取措施,增强环卫队伍凝聚力,增强环卫队伍战斗力。我处从环卫招工难、留人难等问题入手,积极向上争取资金,为环卫工人解决社会保险,缴纳社会统筹;2011年城东环卫管理房正式竣工投入使用,我处安排部分优秀环卫职工优先入住,为他们解决了住房问题,也提高了全体环卫职工的工作积极性。
奋斗会有艰辛,艰辛孕育希望。今后,我将以饱满的热情投入到环卫管理工作当中,践行“奋战五年、蝶变淳安”,为实现“以湖兴县”的新跨越而努力奋斗!
第二篇:变.蝶
求变.蜕变.成蝶
清晨,XX小学广播操及大课间活动热闹而有序地进行着。低年级合作跳绳,中年级踢键子,高年级溜溜球,最引人注目地是教师韵律操。整齐的步伐,悦耳的音乐,嘹亮的口号,欢乐的笑声,回荡在逸夫校园的每一个角落。
十年前,怀揣着教育理想,我来到XX小学并分管教学工作。当时,学校只有二十七位教师,校舍破旧,生员少质量差。教师委靡不振不思进取。虽说是所城区学校,可师生精神面貌甚至还不如乡镇小学。
改变是不容迟疑的。可是变也要有重点,没有重点就不会有章法。分管教育教学的我,我苦苦思索着......
一、机遇中思变。
适逢其会,我县撤村小并校政策给了我校一次抓住机遇求发展的机会。
2008年,我县撤乡并镇,这一并把周围张XX小学、XX小学、XX小学都并掉了,教师与学生并入我校,为学校注入了新鲜血液。可是,这几所学校的生源质量比起我校也好不到哪去,更重要的是,来自不同学校的教师,从思想到个人业务素质和能力都不同,一盘散沙良莠不齐。2009年,我县选调教师招考,我校又招来了近二十名年青教师。如何把这些教师凝聚在一起,促进其专业发展,令我校教学焕发生机?我的思路越来越明朗。
1、全员学习,分层发展 教师专业成长是学校发展中的一个永恒的课题。抓教师队伍建设是头等大事。面临不同教师所带来的不同学校文化和行为方式,学校文化的整合和重建势在必行。因此,我在短时间内对教师进行了大规模、高强度的培训,被老师们戏称“洗脑动动”。刚开始时,有一部分教师想不通,认为教研离自己太远了,那不是自己的事。通过学习,老师们明白了,原来自己工作中生活中的那么多事都可以研究;学了理论、方法,马上就可以在实践中去用。过去课堂上、工作中发生了问题,教师们总爱埋怨学生或家长,现在,教师们能够更多地站在学生的角度思考问题。教师们学会了反思,观念得到转变,态度变得积极了。
有知识、经验、个性、能力都各有差异。因此,我对教师分层要求,分类发展,努力创设各类教师可持续发展的平台。
XXX,选调入我校之前,就已经是位市教坛新星了。来到我校,她认为自己的优点是对教材把握准确,定位恰当。而缺陷呢,自己的课该讲的都讲了,课堂上的生成也能抓住妥善处理,就是觉得自己的课上得平平的,激不起波澜。还有几位像她一样的优秀教师,他们的专业发展进入“瓶颈期”而无法突破。于是,我请来本地教学方面的专家和本校优秀教师,坐下来为他们“会诊”。XXX老师在大家的帮助下,找准了自己的“脉”:专业能力强,业务水平精湛,却缺乏特长。于是,她选择了苦练朗诵作为今后三年努力的方向。修炼诵读技能,让阅读课更声情并茂更有激情。
XXX,这位一毕业就来到逸夫的80后,多才多艺,声乐、书法样样精通,校园文化的每一处创意都凝聚着她的智慧,被人称为“XX的蔡文姬”,可她觉得带副课不“实惠”,要求带语文课,在我语重心长的劝说下勉强“撤回”了请求。但我也更加注重了为“小三门”老师创造机遇。不久,她辅导的学生在省小学生多媒体动画制作大赛中获二等奖,市童谣演唱比赛中获一等奖。我问她还要“改行”吗,她甜甜地笑着直摇头!
对像XXX、XXX、XXX、XX这样素质不错,但缺乏经验和思考能力的青年教师,我把他们分散到各年级组,指定优秀教师帮、扶、带,在备课、上课、听课、评课环节上进行面对面的指导。要求每周有进步,学期要上汇报课。各年级组派一名新老师出面赛课,比赛优胜者荣誉归个人,物质奖励归“老老师”。
2、外取真经,内练真功
学校每学期都邀请专家作专题讲座或开报告会。这还不算,我校还遍请名师来听课会诊。专家们走进课堂,研究教师们在实践中存在的具体问题,与教师商讨实施新课程的具体策略。“课堂教学要注意与学生生活实际相关;群体性活动切忌使某些学生成为边缘人......”这样的现场教研和互动,让教师们如沐春风。与专家面对面交流所产生的心灵震动和观念冲击,提高了教师学习教育理论的积极性,提升了他们的业务水平和理论层次。同时,我们也经常派教师外出学习取经,且把这一做法形成制度,作为教师专业化发展的重要一环。青岛、苏州、济南、杭州、洋思中学......留下了我们探寻与思索的脚步。为了让教师的内功练得更扎实,我组织教师开展全员性岗位练兵,以教学基本功培训为突破口,在教师中开展业务大练兵,每学期定期举办形式多样的教学业务竞赛。三十五岁以下的教师作为重点培训对象,每学期各学科重点抓好1-2名青年教师的培训,反复进行听课、说课、议课训练,使其掌握教育理论和教学技能。对新上岗的教师明确规定必须提前一周接受教材、教法培训,培训后测试;上岗后必须由一位有经验的教师作为教育教学上的师傅指导、帮辅一年,保证青年教师一走上教师岗位就方向明确、路子正确。
通过“外取真经,内练真功”XX小学走出了一条快速提升教师水平的路子。
二、课改下蜕变
课改是一场挑战,也是机遇。我所抓住的第二次机遇就是课改。在资金极其紧张的情况下,我校申请并获批了“有效提问策略研究”“大班额下的有效教学”等多项省市课题,保证教师专业研究之路的畅通。还建设了学校开放式的图书馆,加强学习型组织的建设,让教师个人的学习变成组织的学习、团队的学习。同时,学校以各项激励措施和开展各种活动为教师成长“推波助澜”。物质奖励算不得什么,业务上的荣誉称号令他们无比自豪。说课比赛、演讲比赛、优质课大赛、基本功大赛、课题成果展示、课标我之所见......等活动,教师们踊跃参加,默默苦练暗暗较劲,良好的学风、教风在不知不觉中吹遍校园。对教师而言,工作不再是完成任务,而是研究、创造,因而乐趣无穷。
三、蝶的美丽
新来我校的王X老师说:“来这所学校后,我看到老师们爱加班爱看书,爱考试,爱比赛,我很受感动也很惭愧。这里的每一个领导、教师都在帮助你、关心你,让本来觉悟不那么高的我也不得不改变。”于是她把生意红火的服装店也打货出去,全身心地投入到了教育教学中。
这些年,学校先后培养了三位省级教坛新星,两位特级教师。更有说服力是数据是:全校七十五位教师中,有近一半获得过县市级以下奖励,有三分之二的教师获得过市级以上的教学奖。教师中的大多数人已经习惯了将学习作为自己的生活方式。对他们而言,工作意味着创造、成就人生的幸福!
回顾十年思变、求变之路,我们收获的不仅仅是专业知识,更多的是与人沟通和协调工作的能力,教育教学研究的能力,终身学习的信仰,快乐执教的态度。美丽的蝴蝶,需要经过一场蜕变,一场需要用耐心和努力去经历的蜕变,无声无息地痛苦,并在痛苦中咀嚼快乐,XX的教师在经历了一个又一个变革之后,破茧而出,化蛹成蝶。在广阔蔚蓝的天空中追寻自己的梦想。
第三篇:蝶变会议流程
品牌之巅 第一荣耀 蝶变样板会(参考会议流程)
时间:2009年4月x晚7:00---9:00
地点:中国
新疆
主办单位: 协办单位: 支持媒体:中国美容时尚报 中国美容时尚报 凤凰生活周刊 全国美容 东方美容 中国洗涤化妆品周报
一、18:30-19:00客户入场
人员---在正式入场之前,会场门口由专人把守不得进入,当宣布入场时方可打开大门,并由礼仪人员迎接,各大区陪同自己的客户进入会场。灯光---关闭所有舞台灯光 音响----播放一些轻音乐即可 效果----无 视频----无
二、19:00-19:05—开场舞蹈
舞台被白色纱幔遮挡,第一个开场舞在台上摆好造型,听到幕后音10、9、、、、、1的时候,舞台上的成像灯即刻打在舞蹈人员身上,音乐响起,纱幔缓缓拉开。。。
人员==艺员
灯光==成像灯 演出灯(记住电脑灯以及P灯的操作者在会前一定要熟悉每一首音乐,将灯光的节奏频率调制最佳状态。开场前奏6P,中间23秒出电脑节奏灯,结尾3分20秒连续9P)
音响==伴奏
效果==在结尾最后1P的时候打1组2秒左右的冷焰火 视频==彩幕+同步不定时切换
三、19:05-19:10---主持人致辞
欢迎大家的到来,阐述会议主题—蝶变的含义并推出领导讲话 人员—xx 灯光—追光 音响—上场曲
视频—会议主题背景
四、19:10-19:15---领导致辞
人员= 灯光==追光 音响==上场音乐 视频==主题背景
五、19:15-19:20---员工手语舞蹈《we are ready》 当片头播放完毕,舞蹈人员迅速上台摆好造型,音乐即出、、、、人员==员工
灯光==前奏给暗淡绿光—烟雾 音响==舞蹈音乐 视频==彩幕+同步
六、19:25-19:30--播放片头
1、《蝶变》
2、《束缚》表演
当片头播放完之后紧接着就是蝶变的第一个环节《束缚》由谢百琪团队表演 人员==骐意创意团队.灯光==模特灯光 音响==演员自备
视频==片头—嘘----束缚字幕---彩幕+同步
八、19:35-19:45—《印度幻术》
由主持人推出
人员==印度幻术大师----阿亦龙大师,多次接受中央电视台多家栏目的独家专访,曾参加中央电视台《曲艺杂谈》栏目的奇迹表演;以及湖南、四川、浙江的“七一 香港回归”十周年庆典大型活动表演。
灯光==追光 音响==艺员自备 视频==同步 道具==化妆盒
九、19:45-19:55—《挣脱》
由主持人推出
人员==骐意创意团队 灯光==追光 音响==艺员自备
视频==《哇!接着变》---《挣脱字幕》---同步 道具==服装
十、19:55-20:00—《蝶变舞》
由主持人推出 人员==艺员 灯光==演出灯 音响==艺员自备 视频==彩幕+同步 效果==
十一、20:00-20:05—歌曲
人员==主持人 灯光==追光 音响==艺员自备 视频==-同步+彩幕
十二、20:05-20:15—《蝶变》
人员==骐意创意(到了这个环节谢百琪才出场现场表演)灯光==追光 音响==艺员自备
视频==-《咦?!变了?真的变了!》---《蝶变字幕》-----同步+彩幕
十三、20:15-20:35—顾客表演
分3轮进行,每一轮3---5个客户,主持人现场挑选(挑选方式自定),可以自由设计造型。让他们来表演蝶变的三个环节(束缚—挣脱---蝶变)没人限时3分钟,最后由谢百琪先生现场评出---最佳表演奖、最佳上镜奖、最佳造型奖、最佳T台奖、最佳舞台奖。奖品==待定。
人员==客户10---15人 灯光==追光 音响==模特音乐 视频==-同步+彩幕 道具==
礼仪==5名(公司员工)
颁奖人==领导
十四、20:35-20:45—《爱尔兰踢踏舞》
表演方式==先将纱幔关闭,两人在T台舞台上摆好造型,音乐起来、追光和少部分蓝光打开再跳,当音乐进行到2分53秒,工作人员将纱幔来开,出现纱幔后面的6个人员,此时再与前面的2名人员会和一起跳。
人员== 艺员
灯光== 音乐前奏主要以追光和柔和蓝光为主、、1分11秒处给少量电脑节奏灯,音乐进行到1分32秒的瞬间,随着节奏迅速打开电脑灯、以及其它灯光。音响==艺员自备
效果==2分53秒随同灯光出大约10秒的喷泉,配合纱幔拉开。视频==-同步+彩幕
十五、20:45— 全体艺员谢幕主持人致闭幕辞
音响==《明天会更好》 效果===瀑布
第四篇:朗诵诗社旗蝶变
<朗诵诗>
社旗“蝶变”礼赞 ——社旗县“三城联创”活动抒怀
人们感叹自然界中的“蝶变”,丑化美仿佛就在神奇的瞬间。更难忘“凤凰涅盘”千古之典,浴火凤凰更展丰姿脱俗绚丽璀灿我们要赞美一座城市的“蝶变”,我们要记述一座古镇的“涅盘”。这是一曲深情的家乡礼赞,这是一幅酣畅的壮美画卷。
古赊店皇帝御封,新社旗总理亲定。
这“绝无仅有”的一幅楹联呀,囊括了古镇的历史变迁。
九州通衢、水陆码头,千帆兢场、货堆如山。
东
徐
商铺林立,客商云集,誉满华夏,名震中原。这历史的辉煌啊,见证于雕梁画栋天下第一山陕会馆。更难忘1965年啊,华夏版图再增新县,周恩来总理亲自定名,寄望社会主义旗帜永远鲜艳。这是社旗人的自豪啊,这是宛东大地的华篇。
历经战火的洗礼,饱受“文革”的磨难。曾有过丰收的喜悦,尝尽了创业的辛酸。改革热潮波涌浪卷,观念束缚制约发展。昔日的“产粮大县”,回归到国家重点扶贫县。今日落后的现实,昔日辉煌的光环,对比是何其鲜明,又是何其沉甸甸!
痛定思痛,穷则思变,新一届县委、政府高擎振兴大幡。工业强县、生态大县、文化名县,“三县”建设战略全面铺展。
创建省级园林县城、卫生县城、市级文明县城,“三城联创”将全县上下激情点燃。
商贸古城、文化名城、现代新城、环保绿城,准确定位、科学规划、决策在前。“一年小变,三年中变,五年大变”,这朴实的话语呀,却饱含坚定的信念。全市“六创一迎”活动啊,更催起社旗人奋发进取迎难而上的风帆。
不尚空谈重实干,一年一变一重天。投入巨资抓城建,二十五项大工程三年圆满实现。昔日的土灰路、蜘蛛网再也不见,十纵十横主干道宽阔铺展。城区的服务功能不断完善,背街小巷亮灯硬化与民心相连。瓷器街、永庆街、万成街全面修缮,挹爽门、木牌楼、石牌坊重现繁华当年。世纪广场、会馆广场、文化广场相继完建,镖局、厘金局等十大景点精心布展。省级文化产业示范园区的成功命名啊 更将辉煌赊店、华夏名镇、魅力彰显。新城区建设更有众多亮点,现代新城环保绿城的蓝图初步展现。那昔日的废窑场、垃圾山,变成了景观典雅喷泉辉映的
体育广场、新天地游园。那昔日荒凉的侯氏湾赵河滩哪,已变成碧波荡漾芳草亭台的文化景观。城区的绿化率达到36%,人均绿地8.5平方米,那婆娑垂柳威武香樟片片竹园绿意盎然。“亮化工程”更把城区夜空纵情装扮,形态各异五彩绚烂疑似天上人间。恒佳、金水、华府、香山,一片片高档小区成为宜居家园。诚信社旗文明创建活动深入开展,文明单位文明社区争相涌现百花争艳。
啊,社旗变了!
关注社旗的老乡、领导、宾朋一致惊叹!那昔日名声在外的落后县啊,如今是“女大十八变”!啊,社旗变了!
土生土长的社旗人也由衷感叹。人人心中有杆秤啊,再没有昔日的满腹怨言。“社旗蝶变”已成为信息热点,“社旗现象”不断地见诸报端。社旗蝶变更产生“蝶动”效应,众多商家向往热土入驻产业园。
酒业、药业、光电、文产七大企业突破发展,项目带动、招商引资激活全盘。
是啊,社旗在变,最大的变化是人心的转变,全县上下将干事创业的激情点燃。县委、政府坚持想在前、干在前,万众一心共建美好家园!现在的变化啊仅是小变,我们决不能稍进即满、小富即安。全县经济工作会再发召唤,秦书记、张县长重要讲话震人心弦。
“五年大变”既定目标定要实现,迎难而上、抢抓机遇、一往无前!
啊!这是一幅多么辉煌的篮图,这是一幅多么绚丽的画卷!社旗明天更美好,这不再是停留在口头上的豪言,我们每个人都重任在肩,让我们齐心协力、排除万难。为建设我们美好的家园,作出我们应有的奉献!
第五篇:《蝶变》中班科学教案
【活动目标】
1、通过多种形式,让幼儿了解毛毛虫变蝴蝶的四个生长过程。
2、激发幼儿对科学的探索。
【活动准备】
1、制作PPT课件。
2、毛毛虫生长演变图,幼儿操作材料人手一份。
3、选取一段音乐。
【活动过程】
一、开始部分
教师直接导入活动:今天老师给你们带来个好听的故事,让我们来听一听吧!
1、结合课件,讲述故事《毛毛虫找妈妈》,让幼儿初步了解蝴蝶的生长过程和基本特征。讲述故事时教师运用生动的语言,抑扬顿挫的语调来激发幼儿倾听故事的兴趣。
2、提出问题:
①毛毛虫是从哪里爬出来的?卵是什么样子的?
②毛毛虫在草地上爬,它先看见了谁?蚯蚓妈妈是怎么对它说的?
(出示触角)
③毛毛虫又爬呀爬,它又遇到了谁?蜗牛又是怎么说的?
(出示翅膀)
④毛毛虫又看到了谁?小鸟怎么对它说呢?(出示六条腿)
⑤毛毛虫终于找到妈妈了,它的妈妈是谁呢?它长得什么样?
⑥毛毛虫发现自己和妈妈长得不一样,觉得很奇怪,那蝴蝶妈妈是怎么对它说的呢?
二、说一说,做一做
1、请个别幼儿说说毛毛虫是怎样变成蝴蝶的过程。
2、幼儿操作,人手一份材料,给毛毛虫的生长过程排序。
3、教师小结(出示图谱):原来毛毛虫是这样长大的,它先是一颗小小的卵,慢慢地变成一条毛毛虫从卵里爬出来,然后,它又变成一只蛹,最后,它才变成一只漂亮的蝴蝶。蝴蝶再产卵,这样一个循环的生长过程。
三、游戏表演
播放音乐,幼儿跟随教师表演毛毛虫的生长过程,运用生动的语言和丰富的肢体动作来引导幼儿表现。
四、欣赏各种蝴蝶图片,了解蝴蝶的相关知识,激发幼儿的探索情感。
①播放课件,欣赏蝴蝶图片。
②介绍蝴蝶的相关知识。
五、延伸活动:
现在让我们一起到外面去寻找美丽的蝴蝶,看看它们还有哪些秘密吧!