2014年传统文化精髓及室内设计应用每日一讲(5月1日)[精选合集]

第一篇：2014年传统文化精髓及室内设计应用每日一讲(5月1日)

2014年传统文化精髓及室内设计应用每日一讲（5月1日）每日一讲：

(单项选择题)

1、石材拼缝的嵌缝材料是()来源：考试大

A.硅酣结构密封胶

B.环氧树脂胶

C.普通硅酣耐候密封胶

D.无污染性的硅酮耐候密封胶

2、建筑幕墙按()分类，有玻璃幕墙、金属幕墙、石材幕墙、人造板幕墙、组合幕墙等。

A.面板材料

B.骨架材料

C.支承方式

D.嵌缝形式

3、下列试验不属于幕墙的三性试验是()

A.耐撞击性能

B.风压变形性能

C.雨水渗透性能

D.空气渗透性能

4、AutoCAD中的图层数最多可设置为______。

A．10层

B．没有限制

C．5层

D．256层

5、在Selectobjects操作中，想选择最近编辑过的物体，应键入______。

A．W

B．P C．L

D．ALL

6、为防止墙体产生内部凝结常构置一道隔蒸汽层，其位置()。

A.在墙体高温一侧

B.在墙体低温一侧

C.在墙体保温层靠高温一侧

D.与保温层无关

7、建筑幕墙按()分类，有玻璃幕墙、金属幕墙、石材幕墙、人造板幕墙、组合幕墙等。

A.面板材料

B.骨架材料

C.支承方式

D.嵌缝形式

8、在建筑装修中，下列做法对原结构改变了荷载。()是不正确的。

A.楼面铺设大理石，对原结构增加了均布面荷载

B.在原有墙体上粘贴面砖，对原结构增加了线荷载

C.在承重墙上开设洞口，减少了对原结构的线荷载

D.凿掉原结构预制楼板的叠合层，再做楼面石材装修，减少了对原结构的面荷载，对结构有利

E.增加吊顶对楼板增加了集中荷载

9、I类民用建筑工程的室内装修，必须采用具有()限量标志的中密度纤维板及高密度纤维板。

A.Eo B.El C.E2

D.A

10、下列铝合金外门窗框与砌体固定方法错误的是()

A.门窗框上的拉接件与洞口墙体的预埋钢板焊接

B.射钉固定

C.墙体打孔砸入钢筋与门窗框上的拉接件焊接

D.A、C混用

11、室内吸声减噪原理适合()

A.隔绝靠近声源的直达声

B.控制室内的混响声

C提高墙体的隔声能力

D.提高吊顶的隔声能力

12、为防止墙体产生内部凝结常构置一道隔蒸汽层，其位置()。

A.在墙体高温一侧

B.在墙体低温一侧

C.在墙体保温层靠高温一侧

D.与保温层无关

13、装饰工程制作厨房用组合家具，常用()。

A.硬质纤维板(又名高密度板)

B.水泥刨花板

C.半硬质纤维板(中密度板)D.软质纤维板(低密度板)

E.刨花板

14、下列项目中不属于明龙骨吊项工程安装应控制允许偏差的是()

A.接缝高低差

B.接缝间距

C接缝直线度

D.表面平整度

15、工程总承包项目的“生产安全事故应急救援预案”应由()单位统一组织编制。

A.甲方

B.总包

C.监理

D.分包

16、打印图形的键盘命令是______。

A．DO

B．PLAY

C．PLOT

D．DRAW

17、在对金属与石材幕墙构件抽样检查时，每种构件不得少于()件。

A.3 B.5 C.7 D.9

第二篇：2013年室内设计与传统文化的关系每日一讲(8月18日)

2013年室内设计与传统文化的关系每日一讲（8月18日）每日一讲：

(单项选择题)

1、热反射幕墙玻璃安装时，其镀膜面应朝向()

A.室外

B.室内

C.室内室外都可以

D.由设计定量

2、石材拼缝的嵌缝材料是()来源：考试大

A.硅酣结构密封胶

B.环氧树脂胶

C.普通硅酣耐候密封胶

D.无污染性的硅酮耐候密封胶

3、下列试验不属于幕墙的三性试验是()

A.耐撞击性能

B.风压变形性能

C.雨水渗透性能

D.空气渗透性能

4、打开/关闭正交方式的功能键为______。

A．F1

B．F8

C．F6

D．F9

5、临时特殊点捕捉方式的启用方法为_____。

A．Shift+鼠标右键单击

B．直接鼠标右键单

C．Ctrl+鼠标左键单击

D．直接鼠标左键单击

6、饰面砖粘贴工程中不属于主控项目的选项是()。

A.找平

B.防水

C.接缝宽度和深度

D.勾缝材料

7、热反射幕墙玻璃安装时，其镀膜面应朝向()

A.室外

B.室内

C.室内室外都可以

D.由设计定量

8、地面防水工程应做()蓄水试验。

A.1次

B.2次

C.3次

D.4次

9、下列项目中不属于明龙骨吊项工程安装应控制允许偏差的是()

A.接缝高低差

B.接缝间距

C接缝直线度

D.表面平整度

10、下面()结构的墙体不允许开设洞口 A.全剪力墙结构的剪力墙

B.框架-剪力墙结构的剪力墙

C.混合结构的连系墙

D.筒式结构的填充墙

11、CP是哪个命令的热键名______。

A．CIRLCE

B．COPY

C．CHAMFER

D．SPLINEDIT

12、厕浴间和有防水要求的建筑地面必须设置()

A.隔离层

B.找平层

C.防水隔离层

D.找坡层

13、对于材料的吸声特性，下列论述()正确。

(1)玻璃棉、岩棉吸收高频

(2)薄板共振吸声结构吸收低频

(3)薄膜吸声结构吸收中频

(4)空间吸声体吸收全频带声音

(5)璃棉、岩棉吸收中频

(6)薄板共振吸声结构吸收高频

A.(1)(3)(4)(6)

B.(2)(3)(4)(6)

C.(1)(2)(3)(4)

D.(1)(2)(4)(6)

14、下列不属于玻璃隔墙工程允许偏差项目的是()

A.拉结筋位置

B.接缝宽度

C.接缝直线度

D.接缝高低差

15、点光源对正下方被照面形成的照度为E，当点光源与被照面之间的距离缩短一半时，该点的照度应是原来照度E的()倍

A.1 B.2 C.3 D.4

16、石材拼缝的嵌缝材料是()来源：考试大

A.硅酣结构密封胶

B.环氧树脂胶

C.普通硅酣耐候密封胶

D.无污染性的硅酮耐候密封胶

17、热反射幕墙玻璃安装时，其镀膜面应朝向()

A.室外

B.室内

C.室内室外都可以

D.由设计定量

18、根据室内环境污染控制的不同要求，图书馆、展览馆、体育馆等属于()A.Ⅰ

B.Ⅱ

C.Ⅲ类民用建筑工程

D.Ⅳ类民用建筑工程

19、装修材料按其使用部位和功能分为七类，当单层、多层民用建筑需做内部装修的空间内同时装有火灾自动报警装置和自动灭火系统时，()类材料的燃烧性能等级可不限制。

A.隔断装修材料

B.固定家具

C.装饰织物

D.其他装饰材料

20、为防止墙体产生内部凝结常构置一道隔蒸汽层，其位置()。

A.在墙体高温一侧

B.在墙体低温一侧

C.在墙体保温层靠高温一侧

D.与保温层无关

21、在室内设计中，材料层的吸热指数在()部位需要考虑。

A.地面

B.顶棚

C.墙面

D.窗户

22、()保证本单位安全生产投入和有效实施。

A.生产经营单位的主要负责人

B.项目经理

C.专职安全生产管理人员

D.技术负责人

23、进口硅酣结构密封胶应具有()

A.质量证书

B.商检报告

C.合格证书

D.实验报告

24、打开/关闭正交方式的功能键为______。

A．F1

B．F8

C．F6

D．F9

25、()保证本单位安全生产投入和有效实施。

A.生产经营单位的主要负责人

B.项目经理

C.专职安全生产管理人员

D.技术负责人

26、在对金属与石材幕墙构件抽样检查时，每种构件不得少于()件。

A.3 B.5 C.7 D.9

27、暗龙骨吊顶工程施工质量控制主控项目应包括()。

A.吊顶标高、尺寸、起拱和造型

B.饰面材料质量要求

C.饰面板上的灯具、烟感器位置

D.吊顶、龙骨的安装间距及连接方式

E.金属龙骨的接缝

28、厕浴间和有防水要求的建筑地面必须设置()

A.隔离层

B.找平层

C.防水隔离层

D.找坡层

29、点光源对正下方被照面形成的照度为E，当点光源与被照面之间的距离缩短一半时，该点的照度应是原来照度E的()倍

A.1 B.2 C.3 D.4 30、为防止墙体产生内部凝结常构置一道隔蒸汽层，其位置()。

A.在墙体高温一侧

B.在墙体低温一侧

C.在墙体保温层靠高温一侧

D.与保温层无关

31、民用建筑工程室内装修中所采用的水性涂料、水性粘胶剂、水性处理剂必须有()含量检测报告。

A.总挥发性有机化合物

B.苯

C.氨 D.游离甲醛

E.氡

32、用TEXT命令书写公差符号时应使用______。

A．%%C

B．%%D C．%%P D．U

33、装饰工程制作厨房用组合家具，常用()。

A.硬质纤维板(又名高密度板)

B.水泥刨花板

C.半硬质纤维板(中密度板)D.软质纤维板(低密度板)

E.刨花板

34、热反射幕墙玻璃安装时，其镀膜面应朝向()

A.室外

B.室内

C.室内室外都可以

D.由设计定量

35、对于材料的吸声特性，下列论述()正确。

(1)玻璃棉、岩棉吸收高频

(2)薄板共振吸声结构吸收低频

(3)薄膜吸声结构吸收中频

(4)空间吸声体吸收全频带声音

(5)璃棉、岩棉吸收中频

(6)薄板共振吸声结构吸收高频

A.(1)(3)(4)(6)

B.(2)(3)(4)(6)

C.(1)(2)(3)(4)

D.(1)(2)(4)(6)

36、用TEXT命令书写公差符号时应使用______。A．%%C

B．%%D

C．%%P D．U

37、()保证本单位安全生产投入和有效实施。

A.生产经营单位的主要负责人

B.项目经理

C.专职安全生产管理人员

D.技术负责人

38、建造师选用壁纸装饰儿童房墙面，不仅壁纸的性能指标应符合设计要求和国家现行质量等级标准的规定，同时必须符合()。

A.外观质量的规定

B.物理性能的规定

C.室内装饰装修材料壁纸中有害物质限量标准的规定

D防潮、防水的规定

39、建筑幕墙按()分类，有玻璃幕墙、金属幕墙、石材幕墙、人造板幕墙、组合幕墙等。

A.面板材料

B.骨架材料

C.支承方式

D.嵌缝形式

40、由于沥青类防腐、防潮处理剂具有一定的()的特性，民用建筑工程室内装修中所使用的木地板及其他木质材料，严禁采用沥青类防腐、防潮处理剂。

A.毒性

B.挥发性高

C.持续性释放污染 D.放射性 E.腐蚀性

41、打开/关闭正交方式的功能键为______。

A．F1

B．F8

C．F6

D．F9

42、装饰装修工程已完产品保护发生的费用应列入工程量清单()。

A.分部分项工程费

B.措施项目费

C.其他项目费

D.零星工作项目费

43、民用建筑工程室内装修中所采用的水性涂料、水性粘胶剂、水性处理剂必须有()含量检测报告。

A.总挥发性有机化合物

B.苯

C.氨 D.游离甲醛

E.氡

44、点光源对正下方被照面形成的照度为E，当点光源与被照面之间的距离缩短一半时，该点的照度应是原来照度E的()倍

A.1 B.2 C.3 D.4

第三篇：传统文化精髓

中国自古就是文明古国，有着自已的传统文化。在很多方面与西方国家不一样，下面就有关我国独具特色的文化作一下介绍，使我们都能更好的了解我国优秀文化遗产，并且保护这些好的东西使它们继续健康地存活下去。

传统文化之一 陶瓷

传统文化之二民间玩具。

传统文化之三皮影

传统文化之五脸谱

传统文化之六年画

传统文化之七刺绣

江苏苏绣，湖南湘乡，广东粤绣，四川蜀绣被称为中国的四大名绣。苏绣绣工精细，针法活泼，图案秀丽，色彩雅洁，善于绣猫。粤绣构图丰满，形象逼真，活泼欢快，施针简洁，以绣百鸟朝风 ”龙“ ”凤“著称。湘乡形象生动，施色鲜明，针法多变，层次分明，擅长绣狮虎。蜀绣针法严谨，平齐，色彩明快，尤善绣鱼，芙蓉鲤鱼为代表作。没想到这刺绣学问可还真大，真的是值得学习研究呀！

传统文化之八玉雕

第四篇：弘扬传统文化精髓

弘扬传统文化精髓，培养学生人文素养

历史课程是人文社会科学中的一门基础课程。义务教育阶段的历史课程，要以面向全体学生、培养学生的人文素养为宗旨，为学生的全面发展和终身发展奠定基础。加强传统文化和历史知识的教育，弘扬传统文化精髓，培养学生人文素养是中学历史教学不可推卸的责任。初一学生思维活跃，乐于表现，求知欲望强烈，有主动学习的愿望，潜能无限，发展空间大。是培养学生良好人文素养的大好时机。以下谈几点粗浅的做法。

1、充分发挥教材的优势，挖掘教学内容中的人文教育因素。文明是文化发展到一定阶段的产物。文化是人类所特有的在生产和生活中创造和积累的物质和精神财富。在中国古代史教学中，弘扬传统文化精髓，对学生进行人文素养的教育是顺理成章的。例如：勤劳节俭、艰苦奋斗、廉洁奉公。这是中华民族的传统美德，应该在新时期发扬光大，成为社会主义精神文明的内容。唐太宗以隋之为鉴，认识到“治安则骄奢易生，骄奢则危亡立至”，所以他在治国创业中坚持节俭，力戒奢靡，这与他的政绩贞观之治不无关系。

2、结合传统节日、风俗习惯，对学生进行传统文化教育和中华美德教育。传统节日是中国传统文化的一个非常重要的载体，每一个传统节日都有丰富的文化内涵，因此，它对于我们保持民族特色、弘扬民族精神，增强民族凝聚力、向心力具有重要的作用，这个作用是其他载体难以具备，或者说是其他载体难以替代的，也就是说，它具有不可替代的作用。例如；在学到《中华文化的勃兴

（一）》屈原，联系端午节习俗，使学生明确中华民族在历史发展长河中，形成了精忠爱国的浩然正气和坚持正义的民族气节。今天我们过端午，吃粽子、划龙舟，最重要的是继承和学习屈原上下求索、爱国忧民的政治情怀，让爱国忧民的传统通过节日这一载体发扬光大。

3、恰当运用成语典故，感受传统文化魅力。成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。富有深刻的思想内涵，简短精辟易记易；典故是诗文中引用的古代故事和有来历的词语。依据《辞海》可解释成典籍中的故事和词句，典故用很精炼的语言概括了整个故事的大概，以成语等固定的词或短语约定俗成了下来。典故通常与成语紧紧联系在一起。运用成语典故就是在历史教学中采用不同的教学手段、教学方法及途径去搜集和展现成语典故的有趣教学，让学生在兴趣盎然的环境中学习。我们日常生活，或者是写文章时，也经常用到历史典故，如“闻鸡起舞”、“投笔从戎”、“三顾茅庐”“毛遂自荐”等。但很多人对于这些典故所涉及的具体史实却不一定很清楚。这就需要历史教师在课堂上有意识的引用。

4、挖掘乡土历史资源，使学生感悟历史，热爱家乡。所谓“乡土历史”，顾名思义，它是指家乡或故乡的历史，其范围是可大可小的。大而言之，是指本市、本省以至邻省的地区（如东北、华北、西南等的历史）。小而言之，可指本村（屯）、本乡（镇）、本县（区）的历史。乡土乡情，常常表达人们对家乡的春恋之情。因此，在历史教育中，乡土历史课程资源，往往是学生学习历史的向导，是进行爱国主义教育的最丰厚的教学资源和学习题材。历史课堂教学中能较好地利用乡土历史课程资源，可加强学科知识的实践性，丰富历史教学内涵，更可以扩展历史教学的外延，增强学生探究知识的兴趣，激发其热爱乡土的情怀，最终达到传承社会方明，凸显乡土文化特征，真正实现历史科学的教育价值的课程目标。

在历史课堂教学中，结合教材重难点适当补充乡土史课程资源，可缩短学生对历史知识的时空距离，提高历史课堂效率。例如在《秦王扫六合》一课的导入时，首先播放了泰山风光图片，然后问：“首位到泰山封禅的帝王是谁”，学生答出“秦始皇”。由此导入新课。

5、参观历史遗迹、遗址和博物馆文物，或者把学生带到现场进行教学。通过自己观看和听介绍，使他们受到强烈的刺激，心灵受到巨大的震憾。此情此景，将使学生们难以忘怀，他们的人文素养也将进一步提高。

第五篇：每日一讲试点方案

炼油加氢“每日一讲”方案

一、实施目的：

炼油加氢车间经过近几年来对培训工作的不断探索和创新，培训水平得到了有效的提升。为了将培训工作进一步深化，充分调动每位职工学习培训的积极性，参与性，也作为落实“与企业共成长”和“创建学习型组织”建设的具体措施，决定在车间实施“每日一讲”。

二、实施内容：

每天有一人轮流分享一个小知识、小技巧、小经验、小教训、小案例等等，内容以操作知识技能、生产经营、职工健康、班组管理等为主。

三、实施细则：

1、班组培训员提前安排班组人员准备“每日一讲”，利用每轮中班闲暇时间（18：00-20：00）进行。

2、车间人员利用交接班时间或值班时间进行“每日一讲”。

3、时间一般为5—10分钟。

4、各班组培训员负责每日一讲的组织工作，并及时做好记录。

5、车间培训负责人每月末对“每日一讲”工作进行考评总结，并整理有价值的“每日一讲”留存资料。

四、激励措施：

车间将根据每位职工“每日一讲”的内容、价值和总体效果等进行评价，采取评分制，并根据评分结果予以课时激励。

五、评分标准：

评分采取A、B、C三个等级制，具体评分标准如下：

A：讲课内容结合装置的日常实际生产操作，管理经验，实际操作性较强，可取经验较好。

B：讲课内容结合装置的综合性知识，以理论知识为主；内容涉及职工健康生活的经验且在各岗位行之有效的方法、案例 C: 讲课内容可操作性、可用价值较小。

注：此方案一季度为试行期，施行期间有待共同摸索经验及改进措施！炼油加氢车间 2009-1-5