2018泰山版第1册《软件操作新尝试》教学设计[样例5]

第一篇：2018泰山版第1册《软件操作新尝试》教学设计

第2课 软件操作新尝试 【教学目标】

1.初步感知电脑的硬件和软件，了解电脑桌面的组成。

2.在尝试制作电子相册的过程中，学会鼠标操作的基本方法，了解相关的技巧。

3.进一步体验电脑强大的作用，培养学习兴趣，树立学好电脑的信心，体验成功的快乐。【教学重点】1.鼠标的基本操作。2.制作个人电子相册。【教学准备】1.学生个人照片。2.教师提供背景音乐。【教学设计】

一、活动导入

1.请同学们欣赏电子相册作品《我们的学校》。

2.问：想不想给自己做一个这样的相册，要做好它，要做哪些准备？ 3.讨论交流。（素材、用什么制作？怎么制作？）

二、探究新知

活动一：尝试制作我的电子相册

1.请大家利用自备的照片和艾奇相册软件尝试做一个有特色的电子相册。2.交流与欣赏

每小组推荐1—2件作品进行赏析，说一说自己制作的步骤以及得意之处。

3.小结制作步骤:启动电子相册—添加照片—添加音乐—效果预览—开始制作—完成。美化技巧：加文字说明、使用切换模式增加转场效果、使用相框等。活动二：鼠标使用小秘笈

1.刚才制作相册的时候，主要用什么来操作的？

鼠标是我们指挥电脑操作的设备，它操作简单，作用很大，观察它，说一说它的组成？ 2.探索发现。试一试鼠标有哪些基本操作？分别起什么作用？

3.看一看，打开的软件窗口有什么组成？试一试，你有什么新发现？

三、总结拓展

1.完成课本13页的练一练2/3题。

2.我来说：这节课你学会了什么？美化相册时你用到了那些技巧？

四、课下拓展——新视窗 1.了解触摸屏的利弊。

2.利用学到的技能，为自己的亲人做个精美的相册，并通过合适的方式分享给家人。

第二篇：第2课 软件操作新尝试 教学设计

第2课

软件操作新尝试

一、教学目标：

1、学会用鼠标对软件进行简单的操作。

2、能用电子制作软件制作一个自己的电子相册。

3、了解在电脑上的用鼠标操作软件的方法和技巧。

二、教学重点：

能用操作软件制作一个自己的电子相册。

三、教学过程：

1、谈话导入新课

你有自己的相册吗？电子相册有吗？这节课老师教同学们制作电子相册。

2、首先，指导学生使用鼠标。让学生认识鼠标的结构。

鼠标的基本操作有：单击、双击、右击、指向和拖动。

单击：用食指快速按下左键，马上松开。右击：用中指快速按下右键，马上松开。双击：用食指快速按左键两次。（板书课题）

3、活动一：做中学 制作我的单子相册

<一>活动指导：.双击桌面上的“艾奇视频单子制作软件”图标，打开软件，.用鼠标单击“添加图片”，在打开的窗口中选择要添加的图片。.单击“添加音乐”，为相册选择背景音乐。.单击“开始制作”，先进行“效果预览”，如果满意，再单击“开始制作”。学生操作，教师随机指导。美化相册新时尚。

<二>活动指导：.双击添加的图片，打开“图片编辑”窗口；在“添加文字”中输入文字，调整字体、颜色和字号。

单击模板按钮，在打开的窗口中选择相册模板。

单击相册装饰按钮，在打开的窗口中选择“相册相框/设置相册相框”，在“设置相册相框”中选择相框。

在“开始制作”中预览效果，满意一后再单击“开始制作”。练一练。

4、我来说

学生自由说一说自己制作的相册记录了自己什么有趣的活动。

5、新视窗

简介平板电脑。

6、课堂小结

第三篇：新泰山版信息技术第一册 第2课 软件操作新尝试

新泰山版信息技术第一册

第一单元 认识信息工具

第2课 软件操作新尝试

【课题】软件操作新尝试 【教学内容】P9－15 【教学目标】

1.学会用鼠标对软件进行简单的操作。

2.能用电子相册制作软件制作一个自己的电子相册。

3.了解在电脑上用鼠标操作软件的方法和技巧。了解在电脑上用鼠标操作软件的方法和技巧。能用电子相册软件制作一个自己的电子相册。

【教学准备】多媒体课件、计算机、课本等 【教学过程】

一、谈话导入新课

同学们，大家平时都用过什么电脑？你是怎么打开文件的呢？

二、做中学：

（一）鼠标操作：

1.通过学生的回答和阅读课本导图，让学生明白：鼠标是给电脑下达命令的一种设备，操作简单。

2.活动一：看看谁的小手最灵巧。活动时一定做让学生在桌面上练习：右击、左击、双击相应的文件，练习鼠标操作（同好引导，不要时，让学生学会窗口的最小化、最大化、还原、关闭操作）。乱。可在课件上出示P13页的小秘笈，让学生参考。

（二）制作我的电子相册：

1.谈话:同学们，大家都拍过照吗？都有自己的相册吗？想不想自己制作一个声像齐全的相册？导入电子相册。

2.教师讲解艾奇电子相册软件基本操作，让学生认识艾奇相册。3.电子相册制作：先让学生阅读P10-11页相关内容，再示范讲解一下各步骤（添加图片、添加音乐、开始制作）。（Ctrl键的使用技巧要练一下）

4.活动二：制作电子相册。学生分组完成自己的电子相册，（教师要事先准备好图片和音乐文件，存放在指定的目录中）教师巡视，个别指导。

（三）美化相册新时尚：

1.师：这样的相册太单调，大家的又都差不多，怎样才能发挥大家的才智，做出自己独具一格的相册呢？教师讲解：文字的处理：双击图片，打开“图片编辑窗口”，“添加文字”中输入文字，调整好字体、字号、颜色，并应用文本。模板：单击模板按钮装饰：单击装饰按钮，在弹出窗口中选择并应用自己喜欢的模板。，选择相册相框-设置相册相框，再对照片分别进行相应的设计并应用。开始制作：在开始制作中预览效果，满意后再单击开始制作。

2.活动三：个性相框我来制学生小组活动，自行美化自己的相册。3.展示反馈评比：注意让学生相互评价。

（四）练一练：自己准备好的照片，为父母做一个电子相册。

三、我来说

让学生通过分组说、集体说，完成： 1.这节课你学会了什么？ 2.艾奇相册还有哪些功能？

四、新视窗

通过阅读（有时间可以观看短片），让学生明白触摸屏的相关知识。【板书设计】

单击 双击 右击 艾奇相册

【教后反思】

第四篇：2018泰山版小学信息技术教案第一册第2课 软件操作新尝试

第2课 软件操作新尝试

课型：新授课 教学目标

1、知识目标：掌握鼠标的基本操作，学会用鼠标对软件进行简单的操作。

2、能力目标：能用电子相册制作软件制作一个自己的电子相册。

3、德育目标：培养学生对美好事物的感受。

4、情感目标：通过本节课的学习，培养学生对信息技术的学习兴趣。教学重点：掌握鼠标的基本操作，学会用鼠标对软件进行简单的操作。教学难点：会用鼠标对软件进行简单的操作，能用电子相册制作软件制作一个自己的电子相册。

教学方法：任务驱动、情景导入 教学准备：课件 课时安排：1课时 教学过程

一、谈话导入新课

同学们，大家平时都用过什么电脑？你是怎么打开文件的呢？

二、做中学：

（一）鼠标操作：

1.通过学生的回答和阅读课本导图，让学生明白： 鼠标是给电脑下达命令的一种设备，操作简单。2.活动一：看看谁的小手最灵巧。

让学生在桌面上练习：右击、左击、双击相应的文件，练习鼠标操作（同时，让学生学会窗口的最小化、最大化、还原、关闭操作）。

可在课件上出示P13页的小秘笈，让学生参考。

（二）制作我的电子相册：

1.谈话:同学们，大家都拍过照吗？都有自己的相册吗？想不想自己制作一个声像齐全的相册？导入电子相册。

2.教师讲解艾奇电子相册软件基本操作，让学生认识艾奇相册。3.电子相册制作： 先让学生阅读P10-11页相关内容，再示范讲解一下各步骤（添加图片、添加音乐、开始制作）。

（Ctrl键的使用技巧要练一下）4.活动二：制作电子相册。

学生分组完成自己的电子相册，（教师要事先准备好图片和音乐文件，存放在指定的目录中）教师巡视，个别指导。

（三）美化相册新时尚：

1.师：这样的相册太单调，大家的又都差不多，怎样才能发挥大家的才智，做出自己独具一格的相册呢？

教师讲解：

文字的处理：双击图片，打开“图片编辑窗口”，“添加文字”中输入文字，调整好字体、字号、颜色，并应用文本。

模板：单击模板按钮，在弹出窗口中选择并应用自己喜欢的模板。装饰：单击装饰按钮行相应的设计并应用。

开始制作：在开始制作中预览效果，满意后再单击开始制作。2.活动三：个性相框我来制

学生小组活动，自行美化自己的相册。3.展示反馈评比： 注意让学生相互评价。

（四）练一练：

自己准备好的照片，为父母做一个电子相册。

三、我来说：

让学生通过分组说、集体说，完成： 1.这节课你学会了什么？ 2.艾奇相册还有哪些功能？

四、新视窗：

通过阅读（有时间可以观看短片），让学生明白触摸屏的相关知识。板书设计：，选择相册相框-设置相册相框，再对照片分别进

第2课

软件操作新尝试 单击

双击

右击

艾奇相册

第五篇：2018泰山版新版信息技术教案第一册第2课软件操作新尝试

第二课 软件操作新尝试

教学目标：

1.学会用鼠标对软件进行简单的操作。

2.能用电子相册制作软件制作一个自己的电子相册。3.了解在电脑上用鼠标操作软件的方法和技巧。教学重点：

了解在电脑上用鼠标操作软件的方法和技巧。教学难点：

能用电子相册软件制作一个自己的电子相册。教具准备：

多媒体课件、计算机、课本等 教学过程：

一、谈话导入新课

同学们，大家平时都用过什么电脑？你是怎么打开文件的呢？

二、做中学：

（一）鼠标操作：

1.通过学生的回答和阅读课本导图，让学生明白。鼠标是给电脑下达命令的一种设备，操作简单。2.活动一：看看谁的小手最灵巧。

让学生在桌面上练习：右击、左击、双击相应的文件，练习鼠标操作（同时，让学生学会窗口的最小化、最大化、还原、关闭操作）。可在课件上出示P13页的小秘笈，让学生参考。

（二）制作我的电子相册：

1.谈话:同学们，大家都拍过照吗？都有自己的相册吗？想不想自己制作一个声像齐全的相册？导入电子相册。

2.教师讲解艾奇电子相册软件基本操作，让学生认识艾奇相册。3.电子相册制作：

先让学生阅读P10-11页相关内容，再示范讲解一下各步骤（添加图片、添加音乐、开始制作）。

（Ctrl键的使用技巧要练一下）4.活动二：制作电子相册。

学生分组完成自己的电子相册，（教师要事先准备好图片和音乐文件，存放在指定的目录中）教师巡视，个别指导。

（三）美化相册新时尚：

1.师：这样的相册太单调，大家的又都差不多，怎样才能发挥大家的才智，做出自己独具一格的相册呢？

教师讲解：

文字的处理：双击图片，打开“图片编辑窗口”，“添加文字”中输入文字，调整好字体、字号、颜色，并应用文本。

模板：单击模板按钮，在弹出窗口中选择并应用自己喜欢的模板。

装饰：单击装饰按钮，选择相册相框-设置相册相框，再对照片分别进行相应的设计并应用。开始制作：在开始制作中预览效果，满意后再单击开始制作。2.活动三：个性相框我来制

学生小组活动，自行美化自己的相册。3.展示反馈评比： 注意让学生相互评价。

（四）练一练：

自己准备好的照片，为父母做一个电子相册。

三、我来说：

让学生通过分组说、集体说，完成： 1.这节课你学会了什么？ 2.艾奇相册还有哪些功能？

四、新视窗：

通过阅读（有时间可以观看短片），让学生明白触摸屏的相关知识。活动时一定做好引导，不要乱。